秋天的懷念同步測(cè)試題

1、1第5課秋天的懷念秋天的懷念同步測(cè)試題同步測(cè)試題1請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。侍弄()訣別()癱瘓()憔悴()捶打()整宿()悄悄()絮絮叨叨()()2下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A央求安撫仿膳焦躁不安B豌豆癱瘓爛蔓暴怒無(wú)常C潑灑沉寂淡雅絮絮叨叨D捶打憔悴訣別翻來(lái)覆去3下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A春風(fēng)撫摸著我，好似在我耳畔絮絮叨叨地說(shuō)著話。B就在將它淡忘的時(shí)候，它卻突然到來(lái)了，真是令人喜出望外，一場(chǎng)吉祥的大雪。C李白潑潑灑灑三百句，寫

2、盡了漢唐盛世的風(fēng)流。D李明在課堂上翻來(lái)覆去、精神恍惚，老師講的知識(shí)一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。4下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是()A“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”B那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉唰唰啦啦地飄落。C母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！盌對(duì)于跑和踩一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。5下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A讀了《秋天的懷念》，我們無(wú)不被母愛的無(wú)

3、私與偉大感動(dòng)。B史鐵生的作品《秋天的懷念》大約有2000字左右，被選錄在中學(xué)語(yǔ)文教材中。C史鐵生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作。D母親生長(zhǎng)在戲劇之家，越劇對(duì)她一點(diǎn)都不陌生。6簡(jiǎn)要分析下列句子運(yùn)用了什么描寫，有何作用。(1)“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。(2)“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”7.請(qǐng)你展開聯(lián)想，參照畫波

4、浪線的文字仿寫句子，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。母親得知我生病，急匆匆地趕到我的病床前。我微微睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神??！那是晨曦對(duì)嬌花的沐浴，那是春風(fēng)對(duì)碧水的輕撫，那是________________，那是______________。(一)閱讀《秋天的懷念》一文，回答下面的問(wèn)題。8如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？9這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是：315選文是表達(dá)對(duì)母親的懷念，然而文中

5、描寫母親的文字并不多，作者反而花了很多筆墨寫合歡樹，這是為什么？16比較閱讀選文和課文《秋天的懷念》，回答問(wèn)題。(1)兩篇文章中都用多種描寫手法表現(xiàn)母親的慈愛，哪篇文章中的哪一處使你最為感動(dòng)？為什么？(2)兩篇文章都表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答案：答案：1.shjutānhunqiocuchuxiǔqiāoxdao2.A3.D4.B5.A解析：B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“大約”“左右”刪掉其一；C項(xiàng)句式雜糅，將“以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作”改為“之

6、一”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“越劇對(duì)她”改為“她對(duì)越劇”。6.(1)運(yùn)用了語(yǔ)言和神態(tài)描寫。表現(xiàn)了母親盼望兒子早日擺脫陰影，又怕兒子不答應(yīng)的復(fù)雜心理。(2)運(yùn)用了語(yǔ)言和動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了“我”對(duì)生活極度絕望的心情。7.示例1：陽(yáng)光對(duì)白雪的親吻__明月對(duì)清泉的細(xì)語(yǔ)__示例2：夕陽(yáng)對(duì)晚霞的回眸__秋霜對(duì)黃葉的私語(yǔ)__示例3：細(xì)雨對(duì)芳草的洗禮__白云對(duì)天空的守護(hù)8.去掉不好。因?yàn)椋孩佟扒锾臁笔潜尘昂汀耙印保闹袑懢?、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“

7、秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。9.①“看花”是貫穿全文的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。10.第一處：“母親喜歡花……”。①母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②表明母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我……”。說(shuō)

8、明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。11.①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。12.從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著、積極地去面對(duì)生活了。13.起先，合歡樹會(huì)勾起“我”對(duì)母親的深深思念。失母之