秋電大行本《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》形成性考核冊參考答案

1、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核冊參考答案作業(yè)1一、名詞解釋1、柔性領(lǐng)導(dǎo)理論。柔性領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)活動是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在思想與動機(jī)上的互動的過程，組織和社會的發(fā)展是由領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同推動的，而不是主要由領(lǐng)導(dǎo)者推動的。因此，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要善于通過溝通、協(xié)調(diào)、激勵等方法，依靠其非權(quán)力影響力實現(xiàn)下屬內(nèi)心的服從和認(rèn)同，實現(xiàn)平等、理解、尊重基礎(chǔ)上的心靈感召和互動。2、文化。是在人的社會活動中形成和發(fā)展的，是人類一切活動的條件、方式、狀態(tài)和結(jié)果的綜合體。

2、3、不充分授權(quán)。也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán)，是指上級行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)和完成工作的具體途徑等都有詳細(xì)規(guī)定，下級行政主體必須嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)定。在這種形式中，被授權(quán)者的職務(wù)、責(zé)任和權(quán)力等均有明確的規(guī)定。4、矩陣式。矩陣式組織結(jié)構(gòu)是一種在混合式領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，按照數(shù)學(xué)上的矩形方陣原理建立起來的領(lǐng)導(dǎo)體制，又稱“規(guī)劃—目標(biāo)”結(jié)構(gòu)形式。二、判斷題1、在專家式領(lǐng)導(dǎo)中，“軟專家”是指公共關(guān)系方面的專家。（）2、從長遠(yuǎn)來看

3、，在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和軍事力。（）3、對領(lǐng)導(dǎo)者的研究和對領(lǐng)導(dǎo)活動的研究是彼此獨立，毫不相關(guān)的。（）答：[功能寫全，選擇其中三項分析則可](1)規(guī)劃功能。領(lǐng)導(dǎo)從根本上規(guī)定了組織發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范了組織前進(jìn)的方向；（2）組織功能。組織功能是指按照目標(biāo)合理地設(shè)置結(jié)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、調(diào)配資源等；(3)指揮功能。指揮是領(lǐng)導(dǎo)的一項重要功能，是確保決策得以執(zhí)行的重要條件；(4)控制功能。組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略決策在具體執(zhí)行過程中，只

4、有授權(quán)而沒有控制，是很難達(dá)成目標(biāo)的。領(lǐng)導(dǎo)的控制功能是從外部對組織戰(zhàn)略與規(guī)劃的執(zhí)行過程進(jìn)行宏觀把握，以保證組織相對的穩(wěn)定和有序發(fā)展，防止組織的失控或瓦解。(5)協(xié)調(diào)功能。協(xié)調(diào)是為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略目標(biāo)而對領(lǐng)導(dǎo)活動中出現(xiàn)的矛盾和問題所做的調(diào)整過程。(6)激勵功能。所謂激勵，就是激發(fā)人的積極性、創(chuàng)造性的過程。激勵功能是領(lǐng)導(dǎo)的主要功能之一。(7)教育功能。教育成為獲取、保持、發(fā)展組織核心競爭力和創(chuàng)新力的必然要求，成為反映時代需求的一項重要領(lǐng)導(dǎo)功能。

5、2、試述新時期我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的原則與內(nèi)容。答：我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的原則：(1)、環(huán)境適應(yīng)原則；（2）、民主法治原則；（3）、公平正義原則；（4）、效能與效率原則；（5）、全責(zé)相應(yīng)原則。我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的內(nèi)容：（1）、加強(qiáng)社會主義協(xié)商民主的制度建設(shè)，提升民主參與的效能；（2）、加強(qiáng)權(quán)力制約機(jī)制的建設(shè)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容；（3）、建立健全司法體制，持續(xù)維護(hù)公平正義；（4）、進(jìn)一步深化行政領(lǐng)導(dǎo)體制改革，提高領(lǐng)導(dǎo)效能。作業(yè)2一、名詞解