直線射線線段練習題

1、1圖1圖2直線、射線、線段練習題班級姓名一、填空1我們在用玩具槍瞄準時，總是用一只眼對準準星和目標，用數(shù)學知識解釋為__________________2三條直線兩兩相交，則交點有_______________個3如圖1，AC=DB，寫出圖中另外兩條相等的線段__________4如圖2所示，線段AB的長為8cm，點C為線段AB上任意一點，若M為線段AC的中點，N為線段CB的中點，則線段MN的長是_______________5已知線段

2、AB=10直線AB上有一點C且BC=4M是線段AC的中點則AM的長為.7.下列說法中不正確的有①一條直線上只有兩個點；②射線沒有端點；③如圖，點A是直線a的中點；④射線OA與射線AO是同一條射線；⑤延長線段AB到C，使ABBC?；⑥延長直線CD到E，使DECD?8.如圖給出的分別有射線，直線，線段，其中能相交的圖形有個10、在直線上取A、B、C三點，使得AB=9厘米，BC=4厘米，如果O是線段AC的中點，則線段OA的長為厘米.11、①如

3、圖（1）直線l上有2個點，則圖中有2條可用圖中字母表示的射線，有1條線段②如圖（2）直線l上有3個點，則圖中有條可用圖中字母表示的射線，有條線段。③直線上有n個點，則圖中有條射線，有條線段。14、用恰當?shù)膸缀握Z言描述圖形，如圖3（1）可描述為：__________________如圖3（2）可描述為________________________________________________。ABCDDABCDCABba①②③④3（2

4、）若C為線段AB上任一點，滿足AC＋CB＝cm，其它條件不變，你能猜想MN的長度嗎？并說明理由。30、如圖6，線段，線段，點是的中點，在上取一點，使，求的長35、延長線段到，使，反向延長到，使，若，則________36、知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方下面就兩個情景請你作出評判情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學數(shù)學知識來說明這個問題。情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊