實驗心理學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、實驗心理學(xué)復(fù)習(xí)資料實驗心理學(xué)復(fù)習(xí)資料考試題型：一、名字解釋二、簡答題三、實驗設(shè)計（1）改錯（2）設(shè)計復(fù)習(xí)范圍：第一章實驗心理學(xué)研究的基本問題第二章實驗設(shè)計第三章心理物理學(xué)方法第四章反應(yīng)時間第五章視覺與聽覺第一章第一章實驗心理學(xué)研究的基本問題實驗心理學(xué)研究的基本問題一、實驗心理學(xué)概述1.實驗心理學(xué)的概念廣義的實驗心理學(xué)：指應(yīng)用實驗的方法研究心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的科學(xué)，是心理學(xué)中關(guān)于實驗方法的一個分支。凡是用實驗的方法揭示心理與行為規(guī)律的研究

2、課題和成果，都可以納入實驗心理學(xué)的范疇。狹義的實驗心理學(xué)：是專門研究如何進(jìn)行心理實驗的一門科學(xué)，研究對象是心理實驗的理論、方法、程序、操作技術(shù)等問題，可以稱作“心理實驗學(xué)”。2.實驗心理學(xué)的任務(wù)提出問題—選出被試—標(biāo)識、控制和測量變量—實驗的安排、操作—處理和分析實驗結(jié)果3.心理學(xué)實驗的含義與基本形式（1）觀察法：是描述性質(zhì)的方法，特點：直接性，描述性；缺點：過于直接和簡單。自然觀察法是最受推崇的一種方法，是指對自然情境下的現(xiàn)象進(jìn)行深入

3、觀察的一種方法；只能等待所要觀察的事物出現(xiàn)時才能進(jìn)行，或只能對已有的事物進(jìn)行觀察。個案法，是指深入研究單個或少數(shù)幾個被試的觀察法。（注意無干擾觀察：指研究者為了避免被試由于知曉正在被觀察，產(chǎn)生非自然狀態(tài)下的行為，而采用的一種無干擾觀察技術(shù)）（2）實驗法：心理學(xué)研究的主要方法，是研究者主動控制條件下對事物的觀察，能對所觀察的現(xiàn)象做出因果性的說明。特點優(yōu)點：a.實驗者帶有特定的目的進(jìn)行實驗，即實驗者規(guī)定了將要研究的事物，這比起耐心等待自然觀

4、察要有效、經(jīng)濟和方便得多；b.實驗條件為實驗者的觀察和記錄創(chuàng)造了最好的條件，測量較為精確，實驗者可以在做好充分準(zhǔn)備后開始實驗，并且可以通過控制事件的發(fā)生，使其重復(fù)產(chǎn)生，以確信某現(xiàn)象是否前后一致；c.實驗者設(shè)定明確的實驗條件，別人可以來重復(fù)并檢驗實驗的結(jié)果；d.實驗者可以控制一切條件，使之恒定，而改變某一條件，用以觀察試驗結(jié)果。缺點：實驗條件控制有過多的人為性；實驗干涉程度高；對于復(fù)雜的行為無法測量；不適合大規(guī)模探索性研究。二、心理學(xué)實驗

5、以及各種變量1.心理學(xué)實驗的概念實驗：為了重復(fù)以前的發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行拓展與發(fā)現(xiàn)。實驗包括自變量和因變量，實驗用來驗證理論，并提供解釋行為的數(shù)據(jù)。有兩種情況：a.存在假設(shè)b.沒有假設(shè)實驗心理學(xué)家采用的三種基本實驗：◎確定檢查點的范圍：自變量的數(shù)量和間距都合適后還必須有合適的測試區(qū)段(范圍)。校準(zhǔn)測量自變量的儀器；控制呈現(xiàn)刺激的方式；控制呈現(xiàn)刺激包括控制刺激呈現(xiàn)的時間長短、時間間隔、順序、空間方位。自變量的種類：1）刺激特點自變量，如果被試的不

6、同反應(yīng)是由刺激的不同特性引起來的，我們就把引起因變量變化的這類自變量稱為刺激特點自變量。（如主試要求被試學(xué)習(xí)50個單詞，這些單詞也許是常見的，也許很少見到。那么，這些單詞在報紙上出現(xiàn)的頻率就是單詞的一個特點，我們可以研究單詞的頻率對再認(rèn)的影響。句子的不同類型，如肯定句與否定句，主動句與被動句，都是句子的特點。這些自變量都是因自身的不同特點而引起被試不同反應(yīng)的，它們都屬于刺激特點的自變量。）2）環(huán)境特點自變量，進(jìn)行實驗時環(huán)境的各種特點，如

7、溫度、是否有觀眾在場、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作為自變量。時間也屬于環(huán)境自變量。時間是一種非常重要和無時不在的自變量，特別是在記憶的實驗中，你甚至可以說，幾乎沒有不用時間作自變量的記憶實驗。3）被試特點自變量，一個人的各種特點，如年齡、性別、職業(yè)、文化程度、內(nèi)外傾個性特征、左手或右手為利手、自我評價高或低等，都可以作為自變量。4）暫時造成的被試差別，被試的暫時差別通常是由主試的安排，也就是由主試給予的不同指示語造成的。b.因變

8、量：又稱為依從變量是被試的反應(yīng)或輸出是主試觀測的對象。因變量的控制：建立合適的操作定義(便于數(shù)量化)讓因變量成為連續(xù)數(shù)據(jù)(指標(biāo)數(shù)字化)校準(zhǔn)測量因變量的儀器反應(yīng)指標(biāo)的平衡(如速度和準(zhǔn)確率)因變量的指標(biāo)：反應(yīng)的準(zhǔn)確性(正確率)反應(yīng)的速度(心理歷程越短速度越快)反應(yīng)的概率或頻率反應(yīng)的強度(物理量的大小時間的長短表示)各種心理測量表分?jǐn)?shù)和評價者的評定分?jǐn)?shù)因變量的性質(zhì)：1）因變量的可靠性即信度信度指一致性，即同一被試在相同的實驗條件下應(yīng)該得到相近