九年級數(shù)學(xué)上冊第23章數(shù)據(jù)分析單元清試題新版冀教版

1、1第2323章數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析一、選擇題(每小題3分，共30分)1(2013蘇州)一組數(shù)據(jù)：0，1，2，3，3，5，5，10的中位數(shù)是()A2.5B3C3.5D52要判斷小強同學(xué)的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定，那么需要知道他最近幾次數(shù)學(xué)考試成績的()A方差B眾數(shù)C平均數(shù)D中位數(shù)3學(xué)校商店在一段時間內(nèi)銷售了四種飲料共100瓶，各種飲料的銷售量如下表：品牌甲乙丙丁銷售量(瓶)12321343建議學(xué)校商店進貨數(shù)量最多的品牌是()A甲品牌B乙品牌C丙品

2、牌D丁品牌4(2013岳陽)某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊數(shù)分別是：14，12，13，12，17，18，16.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A12，13B12，14C13，14D13，165某班在一次數(shù)學(xué)測試后，將成績統(tǒng)計如下：分數(shù)分120110100908070人數(shù)人71417822則該班這次數(shù)學(xué)測試的平均成績是()A98分B100分C102分D104分6(2013黃石)為了幫助本市一名患“白血病”的高中生，某班15名同學(xué)

3、積極捐款，他們捐款數(shù)額如下表：捐款的數(shù)額(單位：元)5102050100人數(shù)人24531關(guān)于這15名學(xué)生所捐款的數(shù)額，下列說法正確的是()A眾數(shù)是100B平均數(shù)是30C方差是20D中位數(shù)是207(2013重慶)為了比較甲乙兩種水稻秧苗誰出苗更整齊，每種秧苗各隨機抽取50棵，分別量出每株的長度，發(fā)現(xiàn)兩組秧苗的平均長度一樣，甲、乙的方差分別是3.5，10.9，則下列說法正確的是()A甲秧苗出苗更整齊B乙秧苗出苗更整齊C甲、乙出苗一樣整齊D無

4、法確定甲、乙出苗誰更整齊8某班七個合作學(xué)習小組人數(shù)如下：4，5，5，x，6，7，8，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A5B5.5C6D79某校為了解八年級參加體育鍛煉情況，在八年級學(xué)生中隨機調(diào)查了50名學(xué)生一周參加體育鍛煉的時間，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成統(tǒng)計圖如圖，則關(guān)于這50個數(shù)據(jù)的說法錯誤的是()3水果公司需將運輸中損壞的水果成本折算到?jīng)]有損壞的水果售價中，銷售人員從柑橘中隨機抽取若干柑橘統(tǒng)計柑橘損壞情況，結(jié)果如下表如果公司

5、希望全部售完這批柑橘能夠獲得5000元利潤，那么在出售柑橘時，每千克大約定價________元.柑橘質(zhì)量(千克)50200500損壞的質(zhì)量(千克)5.5019.4251.54三、解答題(共66分)19(10分)(2013梧州)某校為了招聘一名優(yōu)秀教師，對入選的三名候選人進行教學(xué)技能與專業(yè)知識兩種考核，現(xiàn)將甲、乙、丙三人的考試成績統(tǒng)計如下：候選人百分制教學(xué)技能考核成績專業(yè)知識考核成績甲8592乙9185丙8090(1)如果校方認為教師的教

6、學(xué)技能水平與專業(yè)知識水平同等重要，則候選人________將被錄取(2)如果校方認為教師的教學(xué)技能水平比專業(yè)知識水平重要，因此分別賦予它們6和4的權(quán)計算他們賦權(quán)后各自的平均成績，并說明誰將被錄取20(10分)(2013寧夏)某校要從九(一)班和九(二)班中各選取10名女同學(xué)組成禮儀隊，選取的兩班女生的身高如下：(單位：厘米)九(一)班：168167170165168166171168167170九(二)班：165167169170165

7、168170171168167(1)補充完成下面的統(tǒng)計分析表：班級平均數(shù)方差中位數(shù)一班168168二班1683.8(2)請選一個合適的統(tǒng)計量作為選擇標準，說明哪一個班能被選取21(10分)(2013福州)為了解某校學(xué)生的身高情況，隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調(diào)查已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表：身高情況分組表(單位：cm)級別ABCDE身高x＜155155≤x＜160160≤x＜165165≤x＜1