《道德與法治》七年級(jí)上問答題專項(xiàng)訓(xùn)練含答案

1、《道德與法治道德與法治》七年級(jí)上七年級(jí)上問答專項(xiàng)訓(xùn)練問答專項(xiàng)訓(xùn)練1.在“青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的主題活動(dòng)中，同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想，一個(gè)人的夢(mèng)想要打下時(shí)代的烙印，帶有人生目標(biāo)的色彩。（1）中國(guó)夢(mèng)是什么？（2）青春夢(mèng)應(yīng)該什么樣的？（3）青少年應(yīng)該放飛夢(mèng)想？2.觀察漫畫，回答下列問題。（1）請(qǐng)你說說漫畫中的人物在認(rèn)識(shí)自我的過程中出現(xiàn)了怎樣的問題？（2）我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。請(qǐng)你談?wù)勑蕾p自己的表現(xiàn)。（3）如果你是漫畫中的同學(xué)，你會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀？3.情境

2、一放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂，英語(yǔ)單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?”小海接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂”……情境二小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。(1)你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)

3、正確嗎為什么(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)4.材料一隨著年齡的增長(zhǎng)，我們交友的范圍發(fā)生了變化，深感朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，正如有一首詩(shī)中寫道：“朋友是雨中的傘有你不凄慘：朋友是雪中的炭有你無嚴(yán)寒：朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！辈牧隙陙?，QQ群聊、微信“朋友圈”等深受青睞，成為很多人進(jìn)行信息交流、休閑娛樂的平臺(tái)。關(guān)于“朋友圈”的話題也被廣泛關(guān)注。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都生活

4、在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圏”會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)帶來不同的影響，有時(shí)甚至?xí)绊懸粋€(gè)人一生的成敗。未成年人必須8.材料一：《爸爸去哪兒》歌詞：(孩子)我的家里有個(gè)人很酷三頭六臂刀槍不入他的手掌有一點(diǎn)粗牽著我學(xué)會(huì)了走路(爸爸)謝謝你光顧我的小怪物你是我寫過最美的情書鈕扣住一個(gè)家的幸福愛著你呀風(fēng)雨無阻材料二：上小學(xué)，我是媽媽“貼心小棉襖”，上中學(xué)，媽媽是我“煩心的破書包”，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多中學(xué)

5、生反感于“父母過度關(guān)心”。“父母根本不明白我，還要常常管著我！”很能代表一部分中學(xué)生的心聲。（1）從材料一的歌詞中，你能體會(huì)到什么（2）為什么隨著我們長(zhǎng)大，父母眼里的“關(guān)愛”卻讓我們“反感”了？（3）作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？（4）作為子女，我們是否應(yīng)該孝敬父母？你打算怎樣做？9.閱讀下列材料，回答問題。材料一：“您勇敢的逆行，讓我們更加安全，向英勇的消防員致敬！”——《最偉大的逆行》材料二：2015年1月

6、16日，年僅33歲的著名青年歌手姚貝娜因乳腺癌復(fù)發(fā)，病逝于北京大學(xué)深圳醫(yī)院。即便到了離開時(shí)，她仍然選擇了另一個(gè)大愛的方式存在——捐獻(xiàn)自己的眼角膜。材料三：“最美女教師”：張麗莉，29歲，黑龍江佳木斯市第19中學(xué)教師。2012年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，被譽(yù)為“最美女教師”。(1)消防員身上體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)？“消防隊(duì)員面對(duì)危險(xiǎn)勇敢逆行”告訴我們：要尊重生命，敬畏生命

7、。請(qǐng)問為什么要敬畏生命？(2)姚貝娜捐獻(xiàn)眼角膜的動(dòng)人舉動(dòng)使我們對(duì)自己的生命又有哪些新的認(rèn)識(shí)？(3)“最美的人”的故事詮釋了活出生命的精彩的意義。生命拒絕冷漠，“做溫暖的中國(guó)人”，我們應(yīng)該怎么做？(4)學(xué)校團(tuán)委會(huì)向同學(xué)們發(fā)出倡議，“向身邊的英雄人物學(xué)習(xí)，讓生命之花綻放?！闭?qǐng)你寫出倡議要點(diǎn)。(至少三點(diǎn))10.情景一八年級(jí)學(xué)生小剛參加物理考試時(shí)，因一道題目沒解出來，一怒之下就把試卷撕碎，離開了考場(chǎng)。情景二九年級(jí)學(xué)生小亮在一次階段考試中，把本屬