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1、七年級(jí)思品試卷1裝訂線姓名:班級(jí):考號(hào):2016201720162017學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期中測(cè)試學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期中測(cè)試一、一、選擇題(本大題共選擇題(本大題共2525小題,每小題有一個(gè)最佳答案,每小題小題,每小題有一個(gè)最佳答案,每小題2分,共分,共5050分。分。1轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們從一名小學(xué)生成了一名中學(xué)生,此時(shí),我們的心情很激動(dòng)。面對(duì)新的環(huán)境,我們盼望著和同學(xué)們友好交往,努力豐富知識(shí),進(jìn)一步充實(shí)自己。這說(shuō)明()A中學(xué)生已經(jīng)是大
2、人了B中學(xué)生一般都喜歡好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際C中學(xué)生的心理是成熟的D中學(xué)生的心理會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化2進(jìn)入初中后,在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,有很多新鮮事物需要我們用良好的心態(tài)去感受。下面幾種心態(tài)中不可取的是()A看到新的學(xué)校,我覺(jué)得自己又有了一個(gè)全新的開(kāi)始B看到新奇的實(shí)驗(yàn)儀器,我感到科學(xué)在向我們招手C看到新的同學(xué)和老師,我相信又會(huì)多出一批良師益友D看到厚厚的教材,我覺(jué)得學(xué)習(xí)肯定很苦很累,前途渺茫3歌曲《我相信》歌詞中有一句是“我相信我就是我
3、,我相信明天……”“我相信我就是我”體現(xiàn)的是()①一種積極健康的心理狀態(tài)②對(duì)自我的積極接納③我只相信自己,而不相信他人④是對(duì)自我的欣賞A①②③B①②④C①③④D②③④4小麗最近很困惑地對(duì)同桌說(shuō):“我不斷努力,可總是達(dá)不到心中理想自我的要求?!奔偃缒闶撬耐?,你會(huì)告訴她()①也許你就不是那塊料②理想自我與現(xiàn)實(shí)自我是有差距的③要學(xué)會(huì)接納和欣賞現(xiàn)實(shí)中的自我④我們需要不斷努力,做更好的自我A①②③B①②④C①③④D②③④5俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,
4、人無(wú)完人?!泵總€(gè)人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天給自己一個(gè)美麗的笑臉。這主要啟示我們要()A關(guān)愛(ài)他人B挖掘潛能C欣賞自己D調(diào)控情緒6“要想了解自己,最好問(wèn)問(wèn)別人?!边@句諺語(yǔ)啟示我們要通過(guò)()A自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己C興趣愛(ài)好認(rèn)識(shí)自己D.夕F在體征認(rèn)識(shí)自己7兒子:“爸爸,你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸:“為什么這么問(wèn)?”兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?)A“你需要學(xué)會(huì)自主自立”B“你需
5、要正確認(rèn)識(shí)自己”C“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒”D“你需要拒絕不良誘惑”8小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí),小剛覺(jué)得聽(tīng)別人講更容易學(xué)到知識(shí),而小明覺(jué)得自己動(dòng)手的事情更容易記住。這說(shuō)明()A小敏、小明比小剛要聰明得多B老師的教學(xué)方法各不相同C小敏、小剛、小明的性格各不相同D他們的學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn)9我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),就必須做到()①接受學(xué)習(xí)中的各種困難②享受學(xué)習(xí)的過(guò)程③欣賞學(xué)習(xí)的結(jié)果④不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力A①②③B①②④C①③
6、④D①②③④10每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該()①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A①②③B①②④C①③④D②③④11小明的QQ好友印象中有這樣的評(píng)價(jià),如有為青年、豪爽、潛力股、帥哥等,對(duì)于這些評(píng)價(jià)我們應(yīng)該做到()A欣然接受B理性反思C一律否定D勇于面對(duì)12.被稱(chēng)為個(gè)人電腦軟件之父的比爾?蓋茨,在中學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅?艾倫,兩人很快成為朋友,他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù),一起創(chuàng)辦
7、了微軟公司,取得了驚人的成就。這說(shuō)明()A友誼能調(diào)節(jié)情感B友誼是相互理解C友誼給人以朋友D友誼給人智慧和力量13.下面對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)正確的是()A.原則不重要,對(duì)待朋友可以讓步B.友誼不是一成不變的,會(huì)隨成長(zhǎng)而出現(xiàn)新友誼C.我只找對(duì)我有好處的人做朋友D.不能與朋友競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)失去朋友14.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊???勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步,小紅開(kāi)始瞧不起她,并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是
8、()A友誼是接受,也是付出,要學(xué)會(huì)關(guān)懷對(duì)方B小紅做得對(duì),只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友C小紅是諍友,因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)D朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn),這樣做是對(duì)的15“近朱者赤,近墨者黑。”這句話(huà)告誡我們()七年級(jí)思品試卷3裝訂線姓名:班級(jí):考號(hào):A①②③B①②④C①③④D②③④第Ⅱ卷(非選擇題第Ⅱ卷(非選擇題共5050分)分)26自從進(jìn)入初中后,小剛明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了,成績(jī)也不太理想。因此,小剛便開(kāi)始細(xì)心觀察并模仿成績(jī)較好的王強(qiáng)的學(xué)習(xí)方
9、法:制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、早睡早起、默讀記憶??墒切偘l(fā)現(xiàn):自己制訂了許多計(jì)劃和目標(biāo),可總是實(shí)現(xiàn)不了;自己晚上睡早了竟然會(huì)怎么也睡不著,早上怎么也起不早,即使勉強(qiáng)起來(lái)了,也沒(méi)精打采,很容易犯困;用默讀法背單詞或課文,要不了五分鐘自己就酣然入睡了。一段時(shí)間過(guò)后,小剛的成績(jī)竟然更差了!針對(duì)這種情況,請(qǐng)你幫助小剛解決下列問(wèn)題:(1)你認(rèn)為小剛學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用的原因有哪些?(兩個(gè)方面即可,4分)(2)為了幫助小剛提高學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。(兩個(gè)方面即
10、可,4分)(3)寫(xiě)出你利用時(shí)間以及提高記憶的小竅門(mén),各舉一例。(2分)①利用時(shí)間小竅門(mén):舉例:②記憶的小竅門(mén):舉例:27“你我他齊努力,共筑咱們的中國(guó)夢(mèng),大家與小家風(fēng)調(diào)雨順代代傳”……由中央宣傳部主辦、中央電視臺(tái)承辦的“共筑中國(guó)夢(mèng)”歌曲演唱會(huì),在央視綜合頻道黃金時(shí)間直播。演唱會(huì)播出后,受到廣大觀眾的熱烈歡迎和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),節(jié)目播出當(dāng)晚,吸引了全國(guó)近7000萬(wàn)觀眾收看。結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題:(1)舉辦“共
11、筑中國(guó)夢(mèng)”歌曲演唱會(huì)對(duì)我們中學(xué)生有何啟發(fā)?(兩個(gè)方面即可,4分)(2)你認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)之間有什么關(guān)系?(兩個(gè)方面即可,4分)(3)為了宣傳夢(mèng)想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條合適的標(biāo)語(yǔ)。(2分)28近年來(lái),騰訊公司開(kāi)發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音,且不收費(fèi),因此成了人們常用的通信工具。有調(diào)查顯示,微信被很多青少年視為“交友利器”,不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是,微信也就同時(shí)被一些不法分子盯
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