2018年云南省小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試模擬題及答案

1、20112011年云南小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試真題及答案年云南小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試真題及答案一、填空題。一、填空題。(本大題共本大題共1010個(gè)小題，每小題個(gè)小題，每小題2分，共分，共2020分)1、用0—9這十個(gè)數(shù)字組成最小的十位數(shù)是（），四舍五入到萬(wàn)位，記作（）萬(wàn)。2、在一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形中剪一個(gè)最大的圓，它的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）3、△□□=44△△△□□=64那么□=（），△=（）。4、汽車站的1路車20分鐘發(fā)一次車，5路

2、車15分鐘發(fā)一次車，車站在8:00同時(shí)發(fā)車后，再遇到同時(shí)發(fā)車至少再過(guò)（）。5、27的分子增加6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)增加（）。6、有一類數(shù)，每一個(gè)數(shù)都能被11整除，并且各位數(shù)字之和是20.問(wèn)這類數(shù)中，最小的數(shù)是（）7、在y軸上的截距是l，且與x軸平行的直線方程是()8、函數(shù)的間斷點(diǎn)為()9、設(shè)函數(shù)，則()10、函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值為()二、選擇題。二、選擇題。(在每小題的在每小題的4個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將

3、其號(hào)碼寫(xiě)在個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其號(hào)碼寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分)1、自然數(shù)中能被2整除的數(shù)都是()A、合數(shù)B、質(zhì)數(shù)C、偶數(shù)D、奇數(shù)2、下列圖形中對(duì)稱軸只有一條的是A、長(zhǎng)方形B、等邊三角形C、等腰三角形D、圓3、把5克食鹽溶于75克水中鹽占鹽水的A、120B、116C、115D、1144、設(shè)三位數(shù)2a3加上326得另一個(gè)三位數(shù)3b9

4、.若5b9能被9整除，則ab等于A、2B、4C、6D、85、一堆鋼管，最上層有5根，最下層有21根，如果是自然堆碼，這堆鋼管最多能堆（）根。A、208B、221C、416D、4426、“棱柱的一個(gè)側(cè)面是矩形”是“棱柱為直棱柱”的()A充要條件B充分但不必要條件C必要但不充分條件D既不充分又不必要條件7、有限小數(shù)的另一種表現(xiàn)形式是()A十進(jìn)分?jǐn)?shù)B分?jǐn)?shù)C真分?jǐn)?shù)D假分?jǐn)?shù)8、（）A.2B.0C.1D.29、如果曲線y=xf(x)d在點(diǎn)（xy）處

5、的切線斜率與x2成正比，并且此曲線過(guò)點(diǎn)（1，3）和（2，11），則此曲線方程為（）。A.y=x32B.y=2x35C.y=x22D.y=2x2510、設(shè)A與B為互不相容事件，則下列等式正確的是（）A.P(AB)=1B.P(AB)=0C.P(AB)=P(A)P(B)C.P(AB)=P(A)P(B)三、解答題（本大題共三、解答題（本大題共1818分）分）（1）脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（本題滿分4分）[1（3.61）1]0.8（2）解答下列

6、應(yīng)用題（本題滿分4分）=1分=1分（2）解答下列應(yīng)用題（本題滿分4分）解：全年級(jí)人數(shù)為：2分還剩下的人數(shù)是：10052%100=48（人）答：還剩下48人沒(méi)有參加。2分（3）15.（本題滿分4分）解：=2分=x1xC2分（4）（本題滿分6分每小題2分）解：(1)=2x（2）=（3）=(2x)dxdy四、分析題四、分析題(本大題滿分本大題滿分5分)成因原因：主要是（1）整除概念不清（2）整除和除盡兩個(gè)概念混淆。2分預(yù)防的措施：從講清整除的

7、概念和整除與除盡關(guān)系和區(qū)別去著手闡述。3分五、簡(jiǎn)答題（本題滿分五、簡(jiǎn)答題（本題滿分6分）分）答：概念形成過(guò)程，在教學(xué)條件下，指從打量的具體例子出發(fā)，以學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成表象，進(jìn)而以歸納方式抽象出事物的本質(zhì)屬性，提出個(gè)種假設(shè)加以驗(yàn)證，從而獲得初級(jí)概念，再把這一概念的本質(zhì)屬性推廣到同一類事物中，并用符號(hào)表示。（2分）如以4的認(rèn)識(shí)為例，先是認(rèn)識(shí)4輛拖拉機(jī)、2根小棒、4朵紅花等，這時(shí)的數(shù)和物建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，然后排除形狀、顏色、大小等非

8、本質(zhì)屬性，把4從實(shí)物中抽象出來(lái)，并用符號(hào)4來(lái)表示。（4分）六、案例題（本大題共兩題，滿分共六、案例題（本大題共兩題，滿分共2121分）分）1、（本題滿分9分）分析建議：張教師主要用了抽象與概括的思想方法；李老師用了數(shù)學(xué)模型的方法，先從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型，然后通過(guò)邏輯推理得出模型的解，最后用這一模型解決實(shí)際問(wèn)題。教師可從這方面加以論述。2、（本題滿分12分）教學(xué)重點(diǎn)：（略）4分教學(xué)片段（略）8分2010年特崗教師招聘小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)

9、模擬試題及答案（滿分：100分）一、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分）1.用09這十個(gè)數(shù)字組成最小的十位數(shù)是_____，四舍五入到萬(wàn)位_____，記作萬(wàn)_____。2.在一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形中剪一個(gè)最大的圓，它的周長(zhǎng)是厘米_____。面積是_____。3.△□□=44△△△□□=64那么□=_____，△=_____。4.汽車站的1路車20分鐘發(fā)一次車_____，5路車15分鐘發(fā)一次車，車站在8：00同時(shí)發(fā)車后___