2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、北師大版九年級上冊知識提綱北師大版九年級上冊知識提綱第一課文藝復興1.14—17世紀,歐洲興起追求個性解放和思想自由的運動,被稱為“文藝復興”,最早興起于意大利。原因是意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽2.文藝復興運動的核心思想是“人文主義”。3.實質(zhì):是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。4.文藝復興先驅(qū)的是但?。ㄖ惺兰o的最后一位詩人,又是新時代的最初一位詩人),代表作《神曲》,是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志。5.達芬奇:意大利畫家,

2、也是數(shù)學家、力學家和工程師,代表作《最后的晚餐》(取材于《圣經(jīng)》)和《蒙娜麗莎》。6.莎士比亞:英國文藝復興時期最著名的文學家,四大悲劇是《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》、《奧賽羅》。第二課新航路的開辟1.新航路開辟的條件:⑴主觀條件:歐洲人對黃金等財物的渴望;⑵客觀條件:①造船和航海技術(shù)的進步;②對地球的了解(“地圓說”的傳播);③中國和阿拉伯的羅盤針、航海知識、地理知識在歐洲傳播。2.15世紀末開始,歐洲人為尋求東方財富,開始了

3、新航路開辟的探索。3.哥倫布是意大利人,在西班牙王室支持下,1492年從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,主要目的是尋找通往印度和中國的新航路。他到達巴哈馬群島、古巴、海地等地,誤認為那里是印度,把當?shù)鼐用穹Q為“印第安人”。4.麥哲倫及其船隊第一次環(huán)球航行,證明了地球是圓的。太平洋就是他命名的。5.如何評價哥倫布?答:哥倫布既是一個杰出的航海家,也是一個殖民強盜。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,給美洲帶來了深重的災難,同時在客觀上推動了資本主義的發(fā)展,具有進步

4、性。6.新航路開辟的歷史意義:①打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。②一場持續(xù)了數(shù)百年的殖民侵略活動也開始了;③使資本主義觸角伸向世界各地。第三課英國資產(chǎn)階級革命(1640—1688年)1.根本原因:封建專制統(tǒng)治阻礙英國資本主義發(fā)展。性質(zhì):資產(chǎn)階級革命。領(lǐng)導人:克倫威爾。結(jié)束標志:1688年“光榮革命”2.勝利的標志文件是《權(quán)利法案》,制定機構(gòu)——英國國會內(nèi)容:它對國王權(quán)利進行了嚴格的限定,確立國會擁有最高權(quán)力,對公民的權(quán)利

5、作了明確規(guī)定。意義:確立了英國的“君主立憲制”。3.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義:國內(nèi):英國確立了資本主義制度,走上了資本主義道路,并率先開始工業(yè)革命;國際:迅速波及其他歐洲國家,推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展,是一場“歐洲范圍的革命”。第四課美國獨立戰(zhàn)爭(1775年——1783年)1.根本原因:英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。打響美國獨立戰(zhàn)爭第一槍,標志戰(zhàn)爭開始的事件是1775年來克星頓槍聲。2.被馬克思稱為“第一人權(quán)宣言”的是1

6、776.7.4(7月4日為美國獨立日)杰斐遜起草的《獨立宣言》。制定機構(gòu)——第二屆大陸會議。內(nèi)容有:①人人生而平等;②宣告建立美國。意義:宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。3.轉(zhuǎn)折:1777年,薩拉托加大捷。勝利:1781年約克鎮(zhèn)投降。結(jié)束:1783年,簽署《巴黎和約》,英國承認美國獨立,標志著獨立戰(zhàn)爭結(jié)束。性質(zhì):既是一場民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。4.歷史意義:①推翻了英國的殖民統(tǒng)治,使北美人民獲得民族解放,建立了獨立的美國;

7、②促進了美國資本主義和現(xiàn)代文明的發(fā)展。5.如何評價華盛頓?答:(主要活動:①美國獨立戰(zhàn)爭中任大陸軍總司令②當選為美國第一任總統(tǒng)。)累;促進歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;對美洲:提供大量勞動力,促進了對美洲的開發(fā)2、玻利瓦爾被稱為:南美的解放者。第十一、十二課歐洲工人運動、巴黎公社1憲章運動:1837年英國:提出《人民憲章》,要求獲得選舉權(quán)——是歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運動。2馬克思、恩格斯(兩顆巨星)研究的理論成果被稱為“科學社會

8、主義”。3《共產(chǎn)黨宣言》:1848年馬克思和恩格斯發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生。4.第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是巴黎公社(1871年)。失?。骸拔逶铝餮堋?.《國際歌》的詞作者是鮑狄埃,曲作者是狄蓋特。第十四課俄國農(nóng)奴制改革(1861年)1.根本原因:封建農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。頒布者:亞歷山大二世2.性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革3.內(nèi)容:①農(nóng)奴獲得人身自由。②農(nóng)民以贖買的方式得到一塊土地。③獲得解放后的農(nóng)民仍歸當?shù)氐摹按迳纭惫?/p>

9、理。4.實質(zhì):沙皇政府和地主對農(nóng)民的雙重敲詐和掠奪。5.影響:①積極:俄國廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,走上了資本主義的發(fā)展道路,對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用。②局限:改革不徹底,近代化的步伐依然沉重而緩慢。6.啟示:改革是社會發(fā)展的動力。改革順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢.要切實維護農(nóng)民的利益,減輕農(nóng)民的負擔,維護社會穩(wěn)定。第十五課美國內(nèi)戰(zhàn)(18611865年)1.根本原因:南北不同的經(jīng)濟制度。焦點問題:奴隸制的存廢問

10、題。導火線:1860林肯當選總統(tǒng)。2.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局:為了動員廣大人民群眾,爭取戰(zhàn)爭的勝利,1862年,林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。3.意義:美國廢除了黑人奴隸制,維護了國家和民族的統(tǒng)一,為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎(chǔ)。第十六課日本明治維新(1868年明治天皇)1.從1868年起,明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱明治維新。2.性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革(同俄國)3.目的:鞏固明治政府統(tǒng)治

11、,變法圖強、富國強兵。4.明治維新的主要內(nèi)容⑴政治上:①加強中央集權(quán),廢藩置縣;②天皇擁有無限的權(quán)力,廢除封建身份制度;⑵經(jīng)濟上:①發(fā)展近代工業(yè);②允許土地私有和買賣;③全國統(tǒng)一征收地稅;⑶軍事上:實行征兵制,建立常備軍和警察制度;⑷社會生活和文化教育上:提倡“文明開化”,實行強制性義務(wù)教育。5.歷史意義:①日本走上了資本主義道路,擺脫了民族危機②但是日本很快走上了對外侵略擴張的道路。③改革不徹底,保留了不少封建殘余6.啟示:改革是社會

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