2018醫(yī)師定考人文考題

1、1.2014年開始，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)師被要求要與住院舀者簽署《醫(yī)宙雙方不收和不送紅包‘協(xié)議書》，這在各方引起了較大的爭議。您怎樣看？悠認(rèn)同以下哪些觀點(diǎn)：A、醫(yī)師應(yīng)該俱持清正點(diǎn)潔勿用東禮之心，不取不義之財(cái)B、醫(yī)師本應(yīng)嚴(yán)格目津，不索取和非法收受啟老財(cái)物，不利用執(zhí)業(yè)之便謀取不正當(dāng)利益，與是否簽此《協(xié)議書》關(guān)系不大C、醫(yī)師只要按要求簽落了此《協(xié)議書》就能保證做到拒收紅包－D、《醫(yī)蓋雙方不收和不送一紅包協(xié)議書》可佬對(duì)愚看起到不好的提示作用標(biāo)準(zhǔn)答奧：a

2、bd2目前在臨床試驗(yàn)過程中，當(dāng)保障愚者利益的行為姑試驗(yàn)研究工作迫成困難時(shí)，您作為醫(yī)師應(yīng)該如何解決：A、保護(hù)愚者利益為先，寧可影響試臉進(jìn)度B、在保障臨床試臉的前提下僳護(hù)愚若利益C、硯月體格況而定D、以俱附臨珠試驗(yàn)為先，再考慮誤護(hù)愚若合法利益標(biāo)準(zhǔn)答實(shí)：a3王某啟有冠心病《心功能1級(jí)》，因診斷為胡齒欲在某三甲醫(yī)院A行拔牙治療，但A醫(yī)院醫(yī)生認(rèn)為患者因有基礎(chǔ)疾病，拔牙存在風(fēng)險(xiǎn)，讓王某到更為專業(yè)的口腔醫(yī)院進(jìn)行拔牙。當(dāng)王某來到口腔?？漆t(yī)院B時(shí)，B醫(yī)院

3、的醫(yī)生認(rèn)為王某有冠心病?？漆t(yī)院缺乏處理冠心病的經(jīng)驗(yàn)。讓愚者回到綜合醫(yī)院治療。王某對(duì)A醫(yī)院和B醫(yī)院醫(yī)生的互相推諉感到十分無奈。如果您是A醫(yī)院的口腔科醫(yī)生，您的處理方法是：A、謂麻醉科和心內(nèi)科會(huì)診并向息者告知風(fēng)險(xiǎn)后進(jìn)行拔牙治療。B、堅(jiān)搏讓息者到口腔醫(yī)院拔牙治療D、讓患者到其他三甲醫(yī)院接受治療標(biāo)準(zhǔn)答案：A4.某愚者被確診肺結(jié)核患者因?yàn)閾?dān)心身體能否康復(fù)和失去工作而非常焦慮，要求醫(yī)生力他保密，主管醫(yī)生應(yīng)該怎么做：A、應(yīng)尊重患者的阻私權(quán)，將患者的病

4、情對(duì)所有人保密B、嚴(yán)格道循診療和技術(shù)規(guī)范，使用適宜的藥物8.2015年9月，“心臟手術(shù)前，醫(yī)生懷抱小姑娘安慰一幕走紅”，在醫(yī)生圈、網(wǎng)絡(luò)上“瘋傳”，—組手術(shù)室里男醫(yī)生哄2歲“小蘿莉”的溫馨照片記錄了浙江某醫(yī)即將做手術(shù)的小女孩在“大叔”石醫(yī)生的安撫下從哭泣到情緒平靜的過程，暖暖的溫情引發(fā)網(wǎng)友大呼“有愛”，對(duì)此您怎么看A、石醫(yī)生在手術(shù)前不應(yīng)該摻雜過多的個(gè)人情感，特別是男醫(yī)生懷抱小女孩，以避閑言碎語B、石醫(yī)生的舉動(dòng)體現(xiàn)了醫(yī)生在診療過程中應(yīng)該有的

5、同情心c、可以看出，石醫(yī)生具有良好的人文素養(yǎng)及對(duì)患者人文關(guān)懷的技能d、石醫(yī)生所以個(gè)6歲孩子的父親，更有同情心來安撫害怕手術(shù)的患兒標(biāo)準(zhǔn)答案：cd9患者因反復(fù)咳嗽在門診找副主任醫(yī)師王醫(yī)生診療，經(jīng)2次就診專家門診的治療后，患者自覺不能完全緩解癥狀，今天第3次來到王醫(yī)生的專家門診，倩緒非常激動(dòng)，質(zhì)疑王醫(yī)生的醫(yī)療水平。此時(shí)王醫(yī)生應(yīng)該：A、因患者情緒異常、不尊重醫(yī)生，拒絕為其診療廣B、向患者解釋情況并道歉，要求患者另找醫(yī)生診療c、先安撫患者，然后耐

6、心解釋疾病治療需要一個(gè)過程，并告知下一步診療措施及預(yù)期效果D、馬上找上級(jí)醫(yī)生或醫(yī)院行政職能部門出面解決標(biāo)準(zhǔn)答案：C10.為了更形象地向患者描述手術(shù)原理和手術(shù)過程，陳醫(yī)生經(jīng)常利用休息時(shí)間精心繪制手術(shù)彩圖，在手術(shù)前陳醫(yī)生都會(huì)借助彩圖向患者耐心講解，讓患者和家屬了解手術(shù)主要過程等。解除擔(dān)憂和疑慮。陳醫(yī)生的行為體現(xiàn)了：A、真誠、耐心與愚者溝通，給患者人文關(guān)懷B、技術(shù)精湛，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精C、以誠相待，尊重患者，關(guān)愛生命D、規(guī)范行醫(yī)，盡職盡責(zé)為