2018-2019年醫(yī)師定考人文醫(yī)學(xué)部分題庫(kù)全部試題與答案

1、2018年醫(yī)師定考人文醫(yī)學(xué)部分題庫(kù)全部試題與答案包含醫(yī)患溝通、醫(yī)學(xué)倫理、法律法規(guī)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)一、醫(yī)患溝通1.在與患者交談中要善于從患者的話語(yǔ)中辨別答案abcdA、話中有話B、可能的假話C、可能說(shuō)東實(shí)西D、只說(shuō)了一半的話2.在與患者交談中出現(xiàn)哪種情況要考慮患者話中可能有弦外之意或在說(shuō)假話答案abcdA、對(duì)方說(shuō)話時(shí)總在逃避眼神接觸B、當(dāng)對(duì)方談話的語(yǔ)氣或動(dòng)作突然改變時(shí)C、突然加快語(yǔ)速D、對(duì)方下意識(shí)地掩嘴或遮住臉上其他部分3.在醫(yī)患溝通

2、中患者隱瞞病情可能因?yàn)橐韵履男┰虼鸢釜bcdA、害怕被評(píng)價(jià)B、否認(rèn)自己的病情C、可能聽(tīng)起來(lái)被嘲笑D、害怕醫(yī)生的地位4.在同病人交談時(shí)你應(yīng)當(dāng)選擇那一種方式答案bA、兩手叉腰站在床旁與病人交流。B、適時(shí)用關(guān)切的目光與病人交流。C、只管低頭記錄不看對(duì)方一眼。D、玩弄手中的筆。5.在告知壞消息的醫(yī)患溝通技能中醫(yī)生所面對(duì)的困難不包括答案cA、缺乏溝通的技巧B、患者的憤怒C、商談時(shí)間過(guò)長(zhǎng)D、不知道如何回應(yīng)患者痛苦的情感6.在告知壞消息的后

3、期主要的溝通技能為A、傳遞醫(yī)生的難處悲傷B、幫助病人和家屬尋求親屬支持體系和精神文化支持系統(tǒng)C、給予病人或家屬安慰和希望D、安排隨訪標(biāo)準(zhǔn)答案cd7.在病史采集的早期主要的溝通技能為答案aA、問(wèn)候非語(yǔ)言性與語(yǔ)言性B、建立伙伴關(guān)系C、輔助病人講述D、核對(duì)信息8.在病史采集的后期醫(yī)患溝通的重點(diǎn)為哪項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)答案bcA、詢(xún)問(wèn)患者看醫(yī)生的原因B、建立伙伴關(guān)系C、核對(duì)信息D、澄清患者的主訴9.遇到棘手患者時(shí)下列哪些行為可以選擇標(biāo)準(zhǔn)答案abcA、

4、對(duì)于表現(xiàn)極端焦慮或富有侵犯性的患者應(yīng)考慮是否需要心理治療及藥物緩解B、在應(yīng)對(duì)棘手患者時(shí)醫(yī)生應(yīng)該能夠堅(jiān)守住底線不能無(wú)原則讓步C、醫(yī)生感到一個(gè)人難解決時(shí)因?qū)で笸禄蜥t(yī)院的幫助D、問(wèn)候病人、自我介紹、開(kāi)放式提問(wèn)、邊查體邊聽(tīng)病人訴說(shuō)病史。17.醫(yī)院病人太多可又要做好醫(yī)患溝通這之間的關(guān)系應(yīng)該怎樣處理標(biāo)準(zhǔn)答案dA、顧不了那么多B、溝通太費(fèi)時(shí)間。C、先看病要緊。D、掌握良好溝通技能才能節(jié)省時(shí)間提高療效。18.醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展趨向是標(biāo)準(zhǔn)答案dA、生物

5、醫(yī)學(xué)模式B、心理醫(yī)學(xué)模式C、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式D、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式19.醫(yī)生在向病人或家屬傳遞了壞消息后應(yīng)如何應(yīng)對(duì)患者或家屬對(duì)壞消息的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案abcA、表示同情和遺憾B、安慰患者和或家屬C、盡力提供可能的幫助以減少痛苦或悲哀D、趕緊離開(kāi)讓病人和家屬自己處理20.醫(yī)生在聽(tīng)患者訴說(shuō)時(shí)下列哪項(xiàng)做法不妥標(biāo)準(zhǔn)答案abdA、因患者說(shuō)不到要點(diǎn)子上而經(jīng)常打斷其話語(yǔ)B、患者剛說(shuō)完一個(gè)癥狀馬上追問(wèn)其特點(diǎn)及伴隨情況等以免遺漏C、根據(jù)談話的情景給予對(duì)方恰

6、當(dāng)?shù)拿娌勘砬榛貞?yīng)。D、邊聽(tīng)邊干自己的事以免浪費(fèi)時(shí)間21.醫(yī)患溝通中那些方面是應(yīng)該避免的標(biāo)準(zhǔn)答案abcdA、講話過(guò)分簡(jiǎn)單、程序化，比如：病情危重，可能人財(cái)兩空，可能有后遺癥B、分夸大病情使病人及家屬喪失信心C、不考慮疾病的復(fù)雜性、嚴(yán)重性，對(duì)病情的描述輕描淡寫(xiě)，大包大攬，使病人及家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的期望值過(guò)高D、病情的描述過(guò)于詳細(xì)、過(guò)分專(zhuān)業(yè)化，使病人及家屬無(wú)法理解22.醫(yī)患溝通的目的及意義標(biāo)準(zhǔn)答案abcdA、正確診斷疾病B、有效治療疾病