2014年9月份考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三次作業(yè)

1、20142014年9月份考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三次作業(yè)月份考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三次作業(yè)一、填空題（本大題共一、填空題（本大題共1010分，共分，共5小題，每小題小題，每小題2分）分）1.公債分為______、______兩種.2.資本性項目可以分為______和______兩類.3.凱恩斯將人們對貨幣的需求歸納為______、______和______.4.按通貨膨脹的表現(xiàn)形式通貨膨脹可以分為______、______和______.5.貨幣的職

2、能有______、______、______和______.二、名詞解釋題（本大題共二、名詞解釋題（本大題共2020分，共分，共5小題，每小題小題，每小題4分）分）1.流動偏好陷阱:2.IS曲線:3.資本項目:4.公開市場業(yè)務(wù):5.總需求曲線:三、計算題（本大題共三、計算題（本大題共3030分，共分，共2小題，每小題小題，每小題1515分）分）1.假設(shè)某經(jīng)濟(jì)社會儲蓄函數(shù)為S=10000.2y投資從300增至500時（單位:10億美元）均

3、衡收入增加多少？若本期消費(fèi)是上期收入的函數(shù)即C=abYi1試求（1）投資從300增至500過程中1、2、3、4期收入消費(fèi)各為多少（2）短期邊際消費(fèi)傾向是多少？投資乘數(shù)是多少？2.已知勞動需求函數(shù)＝200.5（WP）、勞動供給函數(shù)＝0.5（WP）、尋找工作的人數(shù)供給Js＝0.2（WP），試求：（1）均衡的WP；（2）均衡的就業(yè)水平；（3）尋找工作人數(shù)Js；（4）失業(yè)人數(shù)；（5）勞動力總?cè)藬?shù)。四、簡答題（本大題共四、簡答題（本大題共2020

4、分，共分，共2小題，每小題小題，每小題1010分）分）1.經(jīng)濟(jì)增長的定義.2.失業(yè)、就業(yè)和不在工作的區(qū)別是什么？五、論述題（本大題共五、論述題（本大題共2020分，共分，共2小題，每小題小題，每小題1010分）分）1.怎樣理解貨幣的交易性需求是收入的增函數(shù)？2.在IS和LM兩條曲線相交時所形成的均衡收入是否就是充分就業(yè)的國民收入為什么答案：答案：一、填空題（一、填空題（1010分，共分，共5題，每小題題，每小題2分）分）1.參考答案：參

5、考答案：內(nèi)債外債解題方案：解題方案：2.參考答案：參考答案：是在產(chǎn)品市場均衡的條件下表示收入（Y）與利率（i）之間關(guān)系的曲線.解題方案：解題方案：根據(jù)GDP的定義進(jìn)行解答.評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)：3.參考答案：參考答案：是與經(jīng)常項目相對應(yīng)的對外資產(chǎn)與對外負(fù)債增減的交易.按資本期限的長短資本項目可分為長期資本和短期資本兩類.資本項目記錄國家之間的資本流動.解題方案：解題方案：根據(jù)GDP的定義進(jìn)行解答.評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)：4.參考答案：參考答案

6、：是中央銀行通過在公開市場上買賣政府債券來降低或提高銀行的準(zhǔn)備金數(shù)量.解題方案：解題方案：根據(jù)貨幣政策工具進(jìn)行解答.評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)：5.參考答案：參考答案：在其他條件不變的情況下價格水平與全社會總需求之間存在函數(shù)關(guān)系.將這種函數(shù)關(guān)系作成曲線就得到總需求曲線.解題方案：解題方案：根據(jù)GDP的定義進(jìn)行解答.評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)：三、計算題（三、計算題（3030分，共分，共2題，每小題題，每小題1515分）分）1.參考答案：參考答案：當(dāng)S=

7、10000.2yI=300時均衡收入Y=(1000300)0.2=6500當(dāng)投資增至I=500時均衡收入Y=(1000500)0.2=7500△Y＝7500－6500＝1000若消費(fèi)是上期收入的函數(shù)則投資從300增至500過程中第1、2、3、4期收入分別為:Y1＝0.86500＋1000＋500＝6700Y2＝0.86700＋1000＋500＝6860Y3＝0.86860＋1000＋500＝6988Y4=0.86988＋1000＋500