身體的秘密 中班主題

1、中班主題包中班主題包《身體的秘密身體的秘密》階段主題：身體的秘密階段主題：身體的秘密一、主題由來一、主題由來中班時期是幼兒自我概念形成的最佳時期。進入中班后，幼兒的身體和心智發(fā)生了較大變化，產(chǎn)生了“我長大了”的自豪感。孩子們開始關(guān)注自己的身體，對“身體”的經(jīng)驗已經(jīng)從小班時的“五官四肢”的籠統(tǒng)認知，發(fā)展到產(chǎn)生了對身體各部位特征和作用的深入體驗和發(fā)現(xiàn)的需求，由此產(chǎn)生了《身體的秘密》這一主題，該主題活動是幼兒對“長大”最直觀的感知和體驗。主題

2、活動開展過程中，我們將和孩子們一起認識身體各部位的名稱和作用，嘗試運用不同的方式（如觀察、比較、測量等）發(fā)現(xiàn)身體的變化，了解保護自己身體的方法，并幫助孩子提高自我服務(wù)能力和自立意識，使幼兒在活動中認識自我、體驗自我，并能逐步學會自我控制，積累成長的經(jīng)驗，形成健康積極的自我概念。二、二、主題目標主題目標1.認識身體主要部分的外部特征，了解他們的作用。2.運用測量及比較的方法，體驗自己在長大，并為自己的長大而高興。3.知道自己長大了，要學會

3、自己的事情自己做，有初步不怕困難的精神。4.能連貫清楚地表達自己的愿望，能認真地傾聽他人談話，不插嘴。5.嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學習適當調(diào)節(jié)自己的行為，體驗和大家做朋友的快樂。三、內(nèi)容選擇與組織形式三、內(nèi)容選擇與組織形式教材內(nèi)容教材內(nèi)容次級主題內(nèi)容及目標次級主題內(nèi)容及目標預設(shè)活動內(nèi)容與形式預設(shè)活動內(nèi)容與形式生成活動例舉生成活動例舉我們的臉蛋1.認識自己的五官，體驗它們的作用，了解保護五官的方法。2.能連貫清楚地表達自己的愿望，

4、能認真地傾聽他人談話，不插嘴。1.耳朵有什么用（分組）2.戴眼鏡的小貓（集體）3.小機靈練本領(lǐng)（集體）4.笑呀笑（集體）5.我和同伴比高矮（分組）主題活動內(nèi)容學習雙手真能干1.了解雙手各部分的名稱，體驗小手的大作用。2.知道自己長大了，自己的事情自己做，有初步不怕困難的精神。1.靈巧的手（集體）2.小手變變變（分組）3.會說話的小手（集體）4.小手歌（分組）5.別說我?。w）集體活動：大鞋和小鞋兒歌：我?guī)讱q手上的線條腳上的線條生活生活

5、別，讓每個幼兒都覺得自己很棒?；顒尤簩W系鞋帶提示：1.將系鞋帶的步驟畫和操作材料放在生活區(qū)角內(nèi)，引導幼兒在活動中看著圖片練習系鞋帶。2.日常生活中，讓孩子學習自己系鞋帶，或者讓會系鞋帶的孩子教能力弱的孩子學會系鞋帶。內(nèi)容四：我會洗手提示：1.將洗手的幾張步驟畫或圖片或放在生活區(qū)角內(nèi)，引導幼兒在活動中說說排排，將圖片按洗手的順序排列。2.幼兒洗手時，注意觀察是否有不正確的做法，并進行拍攝（不要拍臉），在活動中與幼兒一起觀察討論，哪里錯了

6、，應該怎么做？3.經(jīng)常播放一些洗手兒歌，并養(yǎng)成愛護小手、保持小手清潔的習慣。運動內(nèi)容一：找朋友材料和場地：紅、黃、綠、藍領(lǐng)巾若干，平衡板置于場地四周。玩法：幼兒自選領(lǐng)巾系于頸間，以示區(qū)別，互相爬著找朋友。如找領(lǐng)巾相同色的朋友；找綠色領(lǐng)巾的朋友；或按數(shù)找朋友。如信號為“5個好朋友”，則5名幼兒抱成團。根據(jù)信號，26人為一組，快速爬至平衡板上站立，不可有同伴掉下平衡板。內(nèi)容二：踩影子材料和場地：戶外寬敞的平地；晴朗有太陽的天氣狀況玩法：選擇