蘇教版六年級上冊分數(shù)乘整數(shù)教案

1、1分數(shù)與整數(shù)相乘教學內(nèi)容教學內(nèi)容：蘇教版義務教育教科書小學數(shù)學六年級上冊第二單元第一課時。教學目標教學目標：1、使學生通過自主探索，了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、使學生在探索分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法，應用所學知識解決簡單實際問題的過程中，發(fā)展初步的分析、比較、歸納、概括等數(shù)學思維能力，增強應用意識。3、使學生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的

2、意識，體驗探索學習的樂趣。教學重點教學重點：掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法，會正確計算。教學難點教學難點：分數(shù)與整數(shù)相乘的算理。教學過程教學過程：情境導入：師：國慶快到了，老師和班委成員商量，準備買一些綢帶做成綢花裝扮了教室，請看大頻幕。出示例1中長方形直條圖，標注出長是“1米”。從圖中你能看出哪些信息？有一根一米長的綢帶，做一朵花需要綢帶310.師讀題后問：誰能說說一朵綢花所用的米數(shù)在圖中怎么表示？學生口答，教師課件展示3學生可能的算理

3、有：（1）因為：310310310=910，所以3103=910師追問：這里的9是怎么來的？生可能的回答：（根據(jù)圖3個3份就是9份或者是聯(lián)系分數(shù)連加算式算的過程中分子的333=33=9或者直接用分子3乘整數(shù)3）（2）根據(jù)分數(shù)的意義：310是3個110，所以3個310相加就是9個110，是910。師：根據(jù)剛才大家的講解，你認為應該怎樣計算3103？學生小結：計算3103時，可以用分子3與整數(shù)3相乘的積做分子，積的分母仍然是10。2出示例題

4、第（2）題。一生讀題：小華做5朵這樣的綢花，一共用幾分之幾米綢帶？請大家自己在下面試試看。學生嘗試列式計算，（指名學生板演）。師：這位同學算得對嗎？計算時，你要提醒大家要注意什么？生：計算結果不是最簡分數(shù)時，要約成最簡分數(shù)。師：有沒有誰的計算過程與這位同學不一樣的？展示不一樣的（過程性約分的做法），并請該同學說這樣做的好處。師：比較一下，這兩種方法誰更簡單？生：第二種。師：以后我們在計算時，應該像這樣去計算。（指著第二種算式）師：我們這