六年級數(shù)學(xué)上冊 六 百分數(shù)教案 蘇教版

1、1六 百分數(shù) 百分數(shù)本單元的主要內(nèi)容包括：百分數(shù)的意義和寫法；百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化；百分數(shù)的應(yīng)用；利用方程解決簡單的百分數(shù)問題。教材對百分數(shù)的學(xué)習，十分關(guān)注其與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，努力揭示從現(xiàn)實情境中抽象出百分數(shù)的過程。本單元的內(nèi)容既是學(xué)生掌握數(shù)概念的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)會體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中廣泛應(yīng)用的極好素材。一方面，百分數(shù)是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習的重要的數(shù)概念之一。理解和掌握百分數(shù)的意義，既是學(xué)生生活和進一步學(xué)習的必備知識，又是分析與解答有

2、關(guān)實際問題的基礎(chǔ)；另一方面，讓學(xué)生應(yīng)用百分數(shù)的知識解決一些有關(guān)求百分率，以及納稅、利息、折扣等實際問題，可以幫助他們進一步體會百分數(shù)、分數(shù)等數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，完善認知結(jié)構(gòu)。31．使學(xué)生在現(xiàn)實的情境中，初步理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。2．使學(xué)生經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程，體會百分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感。重點：理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。難點：理解百分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別

3、。課件。課件出示教材第 84 頁例 1 的題、表。師：學(xué)校籃球隊參加了三場比賽，王老師記錄了這三場比賽的投籃情況。第一場 第二場 第三場投籃次數(shù) 25 20 30投中次數(shù) 16 13 18師：根據(jù)這張表，你認為哪一場比賽的投籃情況好一些？為什么？引導(dǎo)學(xué)生討論。通過交流認識到：比較接中次數(shù)的多少，不能客觀反映三場比賽的整體情況。應(yīng)先算出每場的投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾，再進行比較。1．引入百分數(shù)。結(jié)合學(xué)生的匯報，教師完成統(tǒng)計表。指名說說