計(jì)算小達(dá)人活動(dòng)方案、總結(jié)表

1、速算競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案參賽對(duì)象16年級(jí)比賽地點(diǎn)本班教室比賽時(shí)間2018年4月27日活動(dòng)主題我是速算小達(dá)人活動(dòng)目的為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識(shí)，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，學(xué)校決定舉行速算競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生計(jì)算能力是一種非?；竞椭匾哪芰ΓＭㄟ^(guò)訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度。同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂(lè)，增加學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。比賽內(nèi)容（分

2、年級(jí)）各年級(jí)數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、簡(jiǎn)算題，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。比賽規(guī)則規(guī)定時(shí)間內(nèi)，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝。一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算競(jìng)賽（3分鐘內(nèi)）；三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算競(jìng)賽（5分鐘內(nèi)）；五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算競(jìng)賽（5分鐘內(nèi)）。評(píng)委全體數(shù)學(xué)教師下一步改進(jìn)措施1.從本次競(jìng)賽的卷面上也暴露出學(xué)生的一些問(wèn)題，部分學(xué)生卷面書寫及計(jì)算薄弱，希望引起教師和學(xué)生的足夠重視。2.通過(guò)競(jìng)賽還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯(cuò)數(shù)字及運(yùn)算符號(hào)出錯(cuò)