小學(xué)口才達(dá)人社團(tuán)活動(dòng)教案

1、武平附小口才達(dá)人社團(tuán)活動(dòng)教案活動(dòng)日期第二周指導(dǎo)教師舒菊梅、劉金英學(xué)生人數(shù)21人活動(dòng)地點(diǎn)三（2）活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練、繞口令活動(dòng)目的1.表情的認(rèn)識(shí)和辨別表演。2.生字的認(rèn)識(shí)和語(yǔ)言能力的提高?；顒?dòng)過(guò)程1.表演訓(xùn)練示范法導(dǎo)入教師做兩個(gè)不同的站姿（對(duì)比明顯）讓學(xué)生辨別。師：請(qǐng)同學(xué)們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個(gè)站姿？學(xué)生討論。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出正確的站姿，并讓學(xué)生舉手說(shuō)出老師的兩個(gè)站姿。師：下面就讓老師告訴同學(xué)們?cè)鯓硬拍茏龀龊每吹恼咀恕?..新課教學(xué)：繞

2、口令老師伴隨輕音樂(lè)《春野》做出正確站姿并說(shuō)出教材上所要求的，每個(gè)要領(lǐng)，老師帶領(lǐng)學(xué)生按動(dòng)作要領(lǐng)做動(dòng)作，每個(gè)要領(lǐng)兩個(gè)八拍，學(xué)生自己說(shuō)出動(dòng)作要領(lǐng)并做到老師要求，學(xué)生之間互相觀看并對(duì)比指出各自優(yōu)缺點(diǎn)并改正。學(xué)生自由練習(xí)兩分鐘。老師帶領(lǐng)學(xué)生口述動(dòng)作要領(lǐng)做出完整動(dòng)作。學(xué)生自己跟音樂(lè)按動(dòng)作要領(lǐng)做完整動(dòng)作。訓(xùn)練一：討厭的表情.訓(xùn)練二：害怕的表情武平附小口才達(dá)人社團(tuán)活動(dòng)教案活動(dòng)日期2014.10.13指導(dǎo)教師舒菊梅、劉金英學(xué)生人數(shù)20人活動(dòng)地點(diǎn)三（2）活

3、動(dòng)內(nèi)容繞口令、詩(shī)歌朗誦、故事復(fù)述活動(dòng)目的1.生字的認(rèn)識(shí)和語(yǔ)言能力的提高。2.有感情的朗讀。活動(dòng)過(guò)程一、新課教學(xué)（一）詞語(yǔ)表演（二）朗讀練習(xí)識(shí)字練習(xí)：接字游戲。老師逐字進(jìn)行字音糾正，并讓小朋友逐一朗讀，老師給予糾正，老師有節(jié)奏的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行朗誦，學(xué)生自由練習(xí)。請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上進(jìn)行有表情的朗讀表演，老師給予糾正。（三）繞口令?！洞驐棥放趯W(xué)生整體朗讀。在語(yǔ)音正確的基礎(chǔ)上訓(xùn)練語(yǔ)速。找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行示范朗讀，老師進(jìn)行糾正。同學(xué)們之間互相聽(tīng)讀并找出各自