職高唐詩六首教案

1、課題唐詩六首時間課型講讀復習教法品讀、欣賞課時八課時教具多媒體教學目標1、了解唐代詩歌發(fā)展的幾個階段及每個階段的代表人物。2、了解近體詩的分類和基本常識。3、讀懂每首詩歌的內(nèi)容，了解作者所表達的思想感情。4、了解詩的意境、品味詩的意境。5、了解作者的寫作風格特點。6、熟讀、背誦六首唐詩。重點1、準確掌握字詞意思。2、理解詩意，體會作者在詩歌中表達的思想感情。3、背誦六首唐詩。難點品味詩的意境；了解寫作特點。預習準備1、明確朗誦要求——讀

2、準字音，讀出語調(diào)，讀出語意，讀出語境，讀出感情。2、了解背景材料，包括作者信息。3、疏通詩文，了解詩的大意。4、復習以前接觸過的作者的優(yōu)秀詩文。教學步驟教學內(nèi)容及雙邊活動備注具體學習《孔雀東南飛》365句，有2短句。多于8句叫長律或字數(shù)四言、五言、七言、雜言主要有五言或七言用韻不嚴格，可句句入韻，也可隔句押韻，也可一韻到底，還可中間換韻。首句可入可不入，偶句必須押韻，一韻到底。1、教學《越中覽古》1、作者及寫作背景介紹李白，字太白，號青

3、蓮居士。李白詩歌散失不少，今尚存900多首，內(nèi)容豐富多彩。其七絕作品語言明朗精煉，聲調(diào)和諧優(yōu)美，寫景抒情，深入淺出?！对街杏[古》是詩人游覽越中時，有感于此地發(fā)生的歷史事件而寫的懷古詩。2、導入“臥薪嘗膽”的故事大家很熟悉，當李白南游吳越想起這段歷史的時候，他的感情是怎樣呢，讓我們一起來學習他的《越中覽古》。3、教師范讀或播放錄音，學生認真標記音調(diào)。4、按照預習要求（準備）的基礎，學生背誦全詩。5、教師講解詩文（設問思考）問1：一般的絕句