第2節(jié) 牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(教案)

1、1第2節(jié)牛頓第二定律牛頓第二定律兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1物理知識(shí)方面的要求：(1)加深理解牛頓第二定律的物理意義及提高公式的運(yùn)用能力(2)熟練掌握牛頓第二定律的應(yīng)用方法2通過(guò)例題分析、討論、練習(xí)使學(xué)生掌握應(yīng)用牛頓定律解決力學(xué)問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析綜合能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力。3訓(xùn)練學(xué)生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1重點(diǎn)內(nèi)容是選好例題，講清應(yīng)用牛頓第二

2、定律解決的兩類力學(xué)問(wèn)題及解決這類問(wèn)題的基本方法。2應(yīng)用牛頓第二定律解題重要的是分析過(guò)程、建立圖景；抓住運(yùn)動(dòng)情況、受力情況和初始條件；依據(jù)定律列方程求解。但學(xué)生往往存在重結(jié)論、輕過(guò)程，習(xí)慣于套公式得結(jié)果，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣、建立思路、掌握方法是難點(diǎn)。動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題(1)已知受力情況求運(yùn)動(dòng)情況已知受力情況求運(yùn)動(dòng)情況根據(jù)牛頓第二定律，已知物體的受力情況，可以求出物體的加速度；再知道物體的初始條件(初位置和初速

3、度)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，就可以求出物體在任一時(shí)刻的速度和位置，也就求出了物體的運(yùn)動(dòng)情況(2)已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以求出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律可確定物體的合外力，從而求出未知力，或與力相關(guān)的某些量，如動(dòng)摩擦因數(shù)、勁度系數(shù)、力的方向等3【變式變式1】1、如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平地面上，物體與水平面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25?，F(xiàn)對(duì)物體施加大小F=10N與水平方向夾角θ

4、＝370的斜向上的拉力，使物體向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin370=0.6，cos370=0.8取g=10ms2，求物體第5s末的速度及5s內(nèi)的位移各為多少。（二）已知物體的運(yùn)動(dòng)情況（二）已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，確定物體的受力情況確定物體的受力情況【例題例題2】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)對(duì)物體施加與水平方向夾角θ＝370的斜向上的拉力F作用，使物體向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin370=0.6，cos370=

5、0.8取g=10ms2，第5s末的速度為20ms，求拉力F的大小。問(wèn)：a、本題屬于那一類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題？b、判定物體應(yīng)作什么運(yùn)動(dòng)？【變式變式2】2、如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平地面上，物體與水平面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25?，F(xiàn)對(duì)物體施加與水平方向夾角θ＝370的斜向上的拉力F的作用，使物體向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin370=0.6，cos370=0.8取g=10ms2，5s內(nèi)的位移為28.125m，求力F的大小。（三）兩類動(dòng)