培養(yǎng)幼兒自我控制實(shí)驗(yàn)

1、培養(yǎng)幼兒自我控制的實(shí)驗(yàn)研究 遼寧師范大學(xué)教科院,,一、問(wèn)題的提出,,(一)自我控制的概念自我控制是自我意識(shí)的重要成分, 它是個(gè)人對(duì)自身的心理和行為的主動(dòng)掌握,是個(gè)體自覺(jué)地選擇目標(biāo),在沒(méi)有外界監(jiān)督的情況下,適時(shí)地監(jiān)督調(diào)節(jié)自己的行為,抑制沖動(dòng),抵制誘惑,延遲滿足,堅(jiān)持不懈地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種綜合能力。它表現(xiàn)為意識(shí)對(duì)自我的協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督、矯正、調(diào)節(jié)的作用,使自己整個(gè)心理活動(dòng)系統(tǒng)作為一個(gè)能動(dòng)的主體,與客觀現(xiàn)實(shí)相互作用,以成功地

2、適應(yīng)社會(huì)。,(二)培養(yǎng)幼兒自我控制能力的意義,目前我國(guó)幼兒自控能力較差較為嚴(yán)重自控能力是21世紀(jì)所需要的創(chuàng)新型人才的必備品質(zhì)自控能力的發(fā)展直接影響兒童學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往和人格品質(zhì)及社會(huì)性的發(fā)展,(三)文獻(xiàn)綜述,幼兒行為缺乏思考,沖動(dòng)性是幼兒行為的重要特點(diǎn) 沖動(dòng)性 自控過(guò)渡動(dòng)作運(yùn)動(dòng)控制 認(rèn)知活動(dòng)控制 情緒情感控制,,,,,,,,,兒童自我控制發(fā)生與發(fā)展的研究,(1)對(duì)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)的控制,要學(xué)會(huì)停止、

3、抑制某些行動(dòng)(動(dòng)作 行為的簡(jiǎn)單抑制) 根據(jù)需要調(diào)整自己的活動(dòng)節(jié)奏和速 度,(2)對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的控制,沖動(dòng)型:缺乏深思,輕率 缺乏自控 熟慮型:思考,謹(jǐn)慎 較好的自控,不確定的認(rèn)知情境,,,,,,,X 反應(yīng)時(shí)間被試 > X錯(cuò)誤次數(shù) 沖動(dòng)型,,,,,,,(3)對(duì)情緒情感的控制,忍受各種

4、挫折,抗拒誘惑,延遲滿足＃年齡特征:3~5歲發(fā)展迅速,2.對(duì)自我控制發(fā)展影響因素的研究,(1)生理因素: 行為抑制型控制──前額葉皮質(zhì) 行為抑制型控制──神經(jīng)遞質(zhì),(2)父母控制模式,父母要求低 兒童高攻擊性 父母要求高 兒童自控好 父母要求過(guò)高 兒童情緒壓抑

5、 盲目順從 退縮 攻擊性行為多家庭居住密度過(guò)大 兒童自控差,,,,,,,(3)言語(yǔ)指導(dǎo),自言自語(yǔ)成人言語(yǔ)指導(dǎo),(4)活動(dòng)興趣的高低,,(5)不同

6、榜樣(6)獎(jiǎng)品誘因(7)動(dòng)機(jī)與角色情境結(jié)合 ＃ 幼兒自控最初受外界影響 角色活動(dòng) 內(nèi)化,,,(四) 假設(shè):游戲可以促進(jìn)幼兒自控能力的發(fā)展,游戲類(lèi)型具有年齡特征,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(五)本研究要解決的問(wèn)題,1.3~6歲兒童自我控制的構(gòu)成因素,編制幼兒自控能力的教師評(píng)定問(wèn)卷。2.研究適合于小班、中班、大班不同年齡階段自控發(fā)展的游戲類(lèi)型。3.以游戲作為實(shí)

7、驗(yàn)因子,以適合于小、中、大班不同年齡階段自控發(fā)展的游戲來(lái)訓(xùn)練幼兒的自我控制能力,觀察幼兒自控能力的變化,分析游戲?qū)?~6歲幼兒自控能力發(fā)展的影響規(guī)律,提出教育建議。,二、研究方法,(一)編制幼兒自我控制發(fā)展教師評(píng)定問(wèn)卷 1.設(shè)計(jì)開(kāi)放式問(wèn)卷、收集資料開(kāi)放式問(wèn)卷設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)向幼兒園教師和家長(zhǎng)了解幼兒自我控制發(fā)展的行為表現(xiàn)實(shí)例,以建構(gòu)幼兒自我控制的構(gòu)成因素。,幼兒自控問(wèn)卷尊敬的家長(zhǎng)(老師):自控是一個(gè)人對(duì)自身的心理與行為的自我控制

8、能力。此問(wèn)卷想了解幼兒在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲及各項(xiàng)活動(dòng)中自我控制能力的表現(xiàn)及我國(guó)幼兒自我控制的發(fā)展?fàn)顩r,以便更好地幫助幼兒提高自我控制的水平,促進(jìn)個(gè)性及社會(huì)性的良好發(fā)展。請(qǐng)您根據(jù)對(duì)幼兒的觀察列出幼兒自我控制方面的具體行為表現(xiàn)。每位教師選出您認(rèn)為自控方面好的(A),一般的(B),差的(C)各一位幼兒填寫(xiě)問(wèn)卷。希望老師認(rèn)真配合,謝謝合作。教師姓名: 幼兒園: 幼兒姓名:

9、 出生 年 月 日 性別:,,2.個(gè)案追蹤觀察,教師讓幼兒走“迷宮”,根據(jù)幼兒在走“迷宮”的測(cè)試中的自控行為表現(xiàn),分別選出自控能力好、中、差各2名幼兒進(jìn)行個(gè)案觀察。觀察幼兒在游戲中和日常生活中自控表現(xiàn)觀察時(shí)間6周一周觀察三次 每次10分鐘2所幼兒園,一個(gè)幼兒班6名幼兒,共觀察72名幼兒,幼兒自控行為表現(xiàn)個(gè)案記錄表(幼兒教師用)觀察者姓名 被觀察者姓名

10、 男女 時(shí)間,,,3. 分析整理資料,,,開(kāi)放式問(wèn)卷,個(gè)案觀察,整理、分析、編碼、歸納,理論推導(dǎo),理論建構(gòu),行為動(dòng)機(jī),自覺(jué)性,堅(jiān)持性,自制力,監(jiān)督與調(diào)節(jié),自我控制構(gòu)成因素,行為動(dòng)機(jī)(A):幼兒在游戲中對(duì)玩具、角色、 規(guī)則、同伴的需要程度作為幼兒游戲的動(dòng) 機(jī)表現(xiàn)自 覺(jué) 性(B):觀察幼兒在游戲中完成角色職 責(zé)、遵守規(guī)則、對(duì)待等待、輪流所表現(xiàn)出 的自覺(jué)程度堅(jiān)

11、 持 性(C):觀察幼兒在困難、失敗、干擾 面前表現(xiàn)出的耐心自 制 力(D):觀察幼兒在游戲過(guò)程中專(zhuān)心程 度、動(dòng)作的控制、對(duì)延遲獎(jiǎng)賞的情緒表現(xiàn)監(jiān)督與調(diào)節(jié)(E):觀察幼兒在游戲中監(jiān)督與調(diào) 節(jié)自身行為的方式,4.編制《幼兒自我控制發(fā)展教師評(píng)定問(wèn)卷》·編制了五個(gè)方面30個(gè)問(wèn)題,形成幼兒自我控制 教師評(píng)定初始問(wèn)卷。·預(yù)測(cè)·請(qǐng)專(zhuān)家鑒定(包括高校教師、研究生、幼兒園

12、 教師),去掉不合適的題目。·經(jīng)修改制定了《幼兒自我控制教師評(píng)定問(wèn)卷》 問(wèn)卷包括5個(gè)部分,共23個(gè)題目。·評(píng)分:3等級(jí)評(píng)分,分?jǐn)?shù)越高,表明自控水平越高。,幼兒自控能力評(píng)定問(wèn)卷(Ⅰ),問(wèn)題,構(gòu)成因素,,幼兒自控能力評(píng)定問(wèn)卷(Ⅱ),問(wèn)題,,,構(gòu)成因素,幼兒自控能力評(píng)定問(wèn)卷(Ⅲ),問(wèn)題,,構(gòu)成因素,幼兒自控能力評(píng)定問(wèn)卷(Ⅵ),,,問(wèn)題,構(gòu)成因素,,問(wèn)題,構(gòu)成因素,,,幼兒自控能力評(píng)定問(wèn)卷(V),(二)確定游戲類(lèi)型,

13、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)因子,用事件取樣法確定游戲的類(lèi)型。,事件取樣觀察法的定義,事件取樣觀察法是從被試多種多樣的行為中選出一種有代表性的行為進(jìn)行觀察,在自然的情境中,等待所要觀察的行為出現(xiàn),然后記錄這一行為的全貌。,幼兒自控行為表現(xiàn)記錄表(事件取樣編碼記錄表),表 幼兒游戲類(lèi)型件數(shù)及分配比例,操作性游戲:利用游戲材料(如串珠、穿板、彈子等),訓(xùn)練幼兒小肌肉,以控制小肌肉活動(dòng)為主要活動(dòng)形式的游戲。 娛樂(lè)性游戲:突出情緒體驗(yàn), 有情節(jié)、角色、

14、音樂(lè)伴奏,使幼兒在遵守規(guī)則過(guò)程中學(xué)會(huì)控制自身情緒情感。 運(yùn)動(dòng)性游戲:以大肌肉活動(dòng)為主, 對(duì)幼兒在走跑、跳等基本動(dòng)作中,按照一定的情節(jié)及競(jìng)賽要求來(lái)進(jìn)行的游戲,培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)控制靈活性等。 智力游戲:以自編棋類(lèi), 智力競(jìng)賽形式進(jìn)行的游戲,以訓(xùn)練幼兒對(duì)規(guī)則的遵守及抵抗誘惑,抗干擾等能力。,游戲類(lèi)型,(三)自然實(shí)驗(yàn)1.被試從2所幼兒園分別隨機(jī)抽取:小班(3～4)歲,中班 (4～5)歲,大班(5～6)歲,共6個(gè)實(shí)驗(yàn)班, 6個(gè)

15、對(duì)比班,共360人。男女各半。 表 被試分組,2.實(shí)驗(yàn)教育因子 根據(jù)前面所定每個(gè)年齡組編制10個(gè)游戲及游戲類(lèi)型與比例,具體設(shè)計(jì)游戲因子10個(gè):小班:操作性游戲:(4)豆豆鉆洞、穿珠子、穿木板、種豆豆娛樂(lè)性游戲:(3)大家笑、小狗猜鈴、抓小羊運(yùn)動(dòng)性游戲:(3)趕小豬、貓捉老鼠、小鳥(niǎo)找食中班: 運(yùn)動(dòng)性游戲:(4)運(yùn)西瓜、小烏龜送寶寶、頂豆袋、快樂(lè)的小廚

16、 師 娛樂(lè)性游戲:(4)傳笑、接力賽、快速電車(chē)、畫(huà)臉譜 操作性游戲:(2)穿線拼圖、夾豆比賽大班: 智力游戲:(4)百發(fā)百中、智力競(jìng)賽、勇闖動(dòng)畫(huà)城、占領(lǐng)陣地 運(yùn)動(dòng)性游戲:(4)半夜雞叫、盲人奪旗、踩石頭過(guò)河、螃蟹賽跑 操作性游戲:(2)小船游長(zhǎng)江、挾豆,設(shè)計(jì)教育實(shí)驗(yàn)干預(yù)因子的教育活動(dòng)編制目的、原則,※編制游戲活動(dòng)應(yīng)依據(jù)幼兒身心特點(diǎn),游戲活動(dòng)應(yīng)有趣、有規(guī)則、有明確的教育目

17、標(biāo);※幼兒能夠積極參與,獲得成功體驗(yàn)增強(qiáng)自信心,發(fā)揮幼兒主動(dòng)性;※面向全體,兼顧個(gè)別指導(dǎo)。,設(shè)計(jì)教育實(shí)驗(yàn)干預(yù)因子的教育活動(dòng)編制方法、程序,※培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)教師,講清設(shè)計(jì)目的、原則、學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí);※每個(gè)年級(jí)依據(jù)10個(gè)教育因子編制20余個(gè)系列主體教育活動(dòng);※每個(gè)年級(jí)篩選出10個(gè)活動(dòng)為本實(shí)驗(yàn)材料。,3. 實(shí)驗(yàn)程序,實(shí)驗(yàn)班、對(duì)比班同質(zhì)性檢驗(yàn)時(shí)間:2019.2~2019.1 實(shí)驗(yàn)班施加教育干預(yù)因子─10種趣味游戲每周進(jìn)行兩次,

18、每次20~30分鐘游戲前,教師用5分鐘,向幼兒講清規(guī)則結(jié)束時(shí),用5分鐘做小結(jié),教師請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)他人和自己,表?yè)P(yáng)掌握游戲規(guī)則好的幼兒實(shí)驗(yàn)一年后,對(duì)實(shí)驗(yàn)班、對(duì)比班測(cè)試,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制,實(shí)驗(yàn)前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),避免家庭無(wú)關(guān)因素的影響。實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)班除了進(jìn)行10種游戲外,其他活動(dòng)與對(duì)比班一致。實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比班教師教育態(tài)度與水平大致相當(dāng)。,幼兒自控行為訓(xùn)練月計(jì)劃表月份 教師 班級(jí),4. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察

19、,,個(gè)案追蹤觀察─自控新行為、新特點(diǎn)。,5.評(píng)分與統(tǒng)計(jì),等級(jí)分 缺乏自我控制 1分 有初步自我控制 2分 有明顯自我控制 3分,表 幼兒自控能力發(fā)展水平登記表,,,,,,,,,,,,,,,,,,Z檢驗(yàn) 兩個(gè)獨(dú)立大樣本 N≥30 X1─X2 X1 ─ X2

20、 Z= SED,,,,,,,實(shí)驗(yàn)班(N=60),對(duì)比班(N=60),MSD,,,,,,,,,S1 S2,,,N1 N2,,,2,2,2,三、結(jié) 果,(一)游戲訓(xùn)練對(duì)幼兒自控能 力的影響,1.游戲?qū)π?、中、大班不同年齡階段幼兒自控能力的影響,表 小、中、大實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比班自控能力比較,,,,2.游戲訓(xùn)練對(duì)幼兒自控能力各 因素發(fā)展的影

21、響,,表 小班實(shí)驗(yàn)組與對(duì)比組自控各因素實(shí)驗(yàn)前后比較,,,,,,,,,,,,,表 中班實(shí)驗(yàn)組與對(duì)比組自控各因素實(shí)驗(yàn)前后比較,,,,,,,,,,,,,表 大班實(shí)驗(yàn)組與對(duì)比組自控各因素實(shí)驗(yàn)前后比較,,,,,,,,,,,3.促進(jìn)幼兒自控能力發(fā)展的游 戲類(lèi)型具有年齡特征,,(二)幼兒自控能力的性別差異,,表 幼兒自控發(fā)展的性別差異檢驗(yàn),,,(三)培養(yǎng)幼兒自控能力發(fā)展的過(guò)程及其發(fā)展的基本要素,情緒性 規(guī)則性,創(chuàng)設(shè) 情

22、境,,積極情緒,,參與動(dòng)機(jī),,,成人言語(yǔ)指導(dǎo),,幼兒理解規(guī)則、目標(biāo),,幼兒按規(guī)則扮演角色,,,,,,,,,,,幼兒矯正自己的心理品質(zhì),,,形成習(xí)慣控制自我,,圖 培養(yǎng)幼兒自控能力發(fā)展的過(guò)程,,,,,四、結(jié) 論 1. 游戲能夠促進(jìn)小、 中、 大班幼兒自我控制能力的發(fā)展, 游戲必須具有興趣性、規(guī)則性、情境性、參與性。2. 促進(jìn)幼兒自我控制能力發(fā)展的游戲類(lèi)型具有年齡特征。3. 小、中、大班幼兒的自我控制各因素即行

23、為動(dòng)機(jī)、自覺(jué)性、堅(jiān)持性、自制力、監(jiān)督與調(diào)節(jié)在游戲中的發(fā)展變化表現(xiàn)出明顯的年齡特點(diǎn),這與兒童生理和心理發(fā)展有關(guān)。,4. 幼兒自我控制能力發(fā)展具有性別差異。5. 幼兒自我控制能力的發(fā)展有利于社會(huì)性 的發(fā)展6. 幼兒自控能力發(fā)展過(guò)程是幼兒積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中經(jīng)成人言語(yǔ)指導(dǎo),不斷將社會(huì)規(guī)范逐漸內(nèi)化為自己的需求,以實(shí)現(xiàn)意識(shí)對(duì)自我主動(dòng)地控制、監(jiān)督、調(diào)節(jié)的過(guò)程。幼兒自控能力的發(fā)展是各要素發(fā)展的結(jié)果。,五、參考文獻(xiàn):

24、略,一、問(wèn)題的提出 (一)概念 (二)意義 (三)文獻(xiàn)綜述 (四)研究假設(shè) (五)本研究要解決的問(wèn)題 二、研究方法 (一)編制幼兒自控能力發(fā)展教師評(píng)定問(wèn)卷 (二)確定游戲類(lèi)型,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)因子 (三)自然實(shí)驗(yàn) (1)被試 (2)實(shí)驗(yàn)教育因子(教育活動(dòng)) (3)實(shí)驗(yàn)程序 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察 (5)評(píng)分與統(tǒng)計(jì)三、結(jié)果與討論四、結(jié)論五、參

25、考文獻(xiàn),研究報(bào)告的格式,,,謝 謝 大 家,遼寧師大教育學(xué)院 116029Tel:0411-84258509E-Mail: yanglizhu21cn,西醫(yī)學(xué)是最近三四百年來(lái)建立在解剖學(xué)、生物學(xué)及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上、發(fā)展起來(lái)的一門(mén)以“解剖人、肉體人”為概念的、新興的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)理論體系。主要采用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，從宏觀到微觀，直至目前的分子基因?qū)哟嗡?，發(fā)展極為迅速，超過(guò)其它任何一門(mén)醫(yī)學(xué)科學(xué)，成為世界醫(yī)學(xué)史上的主流。 　　可

26、見(jiàn)中西醫(yī)學(xué)，一個(gè)是以“功能人”為概念的獨(dú)特的哲學(xué)醫(yī)學(xué)理論體系，一個(gè)是以“解剖人、肉體人”為概念的新興的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)理論體系，二者都不是以完整人為研究對(duì)象的科學(xué)，從理論講二者都不是科學(xué)的，勢(shì)必影響各自發(fā)展。事實(shí)也證明這一切，中醫(yī)長(zhǎng)期停滯不前、療效也不確實(shí)。西醫(yī)盡管發(fā)展到目前的基因分子層次，但疾病發(fā)病率居高不下，對(duì)絕大部分疾病發(fā)病原因認(rèn)識(shí)不清、發(fā)病機(jī)理弄不明白，治療受到制約，在小小SARS、禽流感面前竟束手無(wú)策，在糖尿病、癌癥、心腦血管疾病

27、、尿毒癥等相當(dāng)多疾病面前更是不得不求助或借助中醫(yī)治療。一個(gè)是療效不確實(shí)，一個(gè)是有些甚至相當(dāng)多疾病無(wú)法治療，這就是中西醫(yī)學(xué)結(jié)合的緣由。然而，由于二者是兩套理論、兩股道上跑的車(chē)，風(fēng)馬牛不相及，從理論上講就沒(méi)有結(jié)合的可能，只是形式上的融合罷了。故出現(xiàn)西醫(yī)對(duì)治療不了的疾病只好求助中醫(yī)，而中醫(yī)則往往采用西醫(yī)診斷中醫(yī)治療，以及中西治療法一塊用的局面。 　　至于循證醫(yī)學(xué)、比較醫(yī)學(xué)、后現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)等所謂“醫(yī)學(xué)”，都稱(chēng)不上一門(mén)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)科學(xué)，關(guān)于這

28、一點(diǎn)在靈魂醫(yī)學(xué)有關(guān)章節(jié)中將有相關(guān)點(diǎn)評(píng)。 　　 　現(xiàn)今醫(yī)學(xué)分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、基于“生物-醫(yī)學(xué)模式”近代發(fā)展起來(lái)的西醫(yī)，20世紀(jì)西醫(yī)又發(fā)展到“社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)” （df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）或綜合醫(yī)學(xué)模式，后基因組時(shí)代系統(tǒng)生物學(xué)的興起，（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）形成了系統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全球的迅速發(fā)展，成為繼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)之后中、西醫(yī)學(xué)匯通的未來(lái)醫(yī)學(xué)。當(dāng)代中國(guó)醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)比較優(yōu)秀的學(xué)校有北京

29、大學(xué)、（4f腫瘤fbb癌癥yuw3胃癌d65io腸癌.f2tr肺癌65ff）華中科技大學(xué)、鄭州大學(xué)等學(xué)校。 （df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2）　　中醫(yī)即中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，是形成于數(shù)千年前的中國(guó)，是建立在人們與疾病長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及陰陽(yáng)五行、八綱臟腑辨證基礎(chǔ)上，運(yùn)用樸素辯證法及思辨推理方法，認(rèn)識(shí)機(jī)體、自然、疾病三者關(guān)系，發(fā)展起來(lái)的（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）一門(mén)以

30、“功能人”包括功能臟器為概念的獨(dú)特的醫(yī)學(xué)哲學(xué)理論體系。（df4肺炎88gdg青霉素d25f肝炎df6）在治療上，除了藥物外，還有針灸、推拿氣功、（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）耳針等特殊療法，它是世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中最完善的一種醫(yī)學(xué)理論體系。它為人類(lèi)尤其為中國(guó)人民（4f腫瘤fbb癌癥yuw3胃癌d65io腸癌.f2tr肺癌65ff）健康和民族繁衍做出了巨大貢獻(xiàn)。 （df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55

31、m白血球fd2）　　西醫(yī)學(xué)是最近三四百年來(lái)建立在解剖學(xué)、生物學(xué)及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上、發(fā)展起來(lái)的一門(mén)以“解剖人、肉體人”為概念的、新興的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)理論體系。主要采用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，從宏觀到微觀，直至目前的分子基因?qū)哟嗡?，發(fā)展極為迅速，超過(guò)其它任何一門(mén)醫(yī)學(xué)科學(xué)，成為世界醫(yī)學(xué)史上的主流。 　　可見(jiàn)中西醫(yī)學(xué)，一個(gè)是以“功能人”為概念的獨(dú)特的哲學(xué)醫(yī)學(xué)理論體系，一個(gè)是以“解剖人、肉體人”為概念的新興的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)理論體系，二者都不是以完整人為研究

32、對(duì)象的科學(xué)，從理論講二者都不是科學(xué)的，勢(shì)必影響各自發(fā)展。事實(shí)也證明這一切，（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）中醫(yī)長(zhǎng)期停滯不前、（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）療效也不確實(shí)。西醫(yī)盡管發(fā)展到目前的基因分子層次，但疾病發(fā)病率居高不下，對(duì)絕大部分疾病發(fā)病原因認(rèn)識(shí)不清、發(fā)病機(jī)理弄不明白，治療受到制約，在小小SARS、禽流感面前竟束手無(wú)策，在糖尿病、癌癥、心腦血管疾病、尿毒癥等相當(dāng)多疾病面前更是不得不求助或借助中醫(yī)

33、治療。一個(gè)是療效不確實(shí)，一個(gè)是有些甚至相當(dāng)多疾病無(wú)法治療，這就是中西醫(yī)學(xué)結(jié)合的緣由。然而，由于二者是兩套理論、兩股道上跑的車(chē)（df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2），風(fēng)馬牛不相及，從理論上講就沒(méi)有結(jié)合的可能，只是形式上的融合罷了。（df4肺炎88gdg青霉素d25f肝炎df6）故出現(xiàn)西醫(yī)對(duì)治療不了的疾病只好求助中醫(yī)，而中醫(yī)則往往采用西醫(yī)診斷中醫(yī)治療，以及中西治療法一塊用的局面。 　?。╠f高血壓958

34、心臟病983u6糖尿病87fr）至于（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）循證醫(yī)學(xué)、比較醫(yī)學(xué)、后現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)等所謂“醫(yī)學(xué)”，都稱(chēng)不上一門(mén)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)科學(xué)，關(guān)于這一點(diǎn)在靈魂醫(yī)學(xué)有關(guān)章節(jié)中將有相關(guān)點(diǎn)評(píng)。 　　總之，目前以中西醫(yī)學(xué)為主的世界各種醫(yī)學(xué)科學(xué)都存在不完整性的瑕疵，即都是以不完整的人為研究對(duì)象的醫(yī)學(xué)科學(xué)，故不能解決目前存在于中西醫(yī)學(xué)甚至人文社會(huì)科學(xué)史上一切疑難模糊問(wèn)題，成為阻礙醫(yī)學(xué)科學(xué)前進(jìn)的羈絆。的確，要解決

35、目前存在于中西醫(yī)學(xué)甚至人文社會(huì)科學(xué)上一切疑難模糊問(wèn)題，顯然已完全超出了中（df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2）西醫(yī)學(xué)所涉及的范疇，我們必須跳出中西醫(yī)學(xué)的理論框架，建立起一個(gè)新的醫(yī)學(xué)理論體系 - 東方醫(yī)學(xué)和西方醫(yī)學(xué)（即西醫(yī)）的融合形成現(xiàn)代系統(tǒng)醫(yī)學(xué)。該體系所涉及的一切問(wèn)題不管從廣度上，還是從深度上，（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）都應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)現(xiàn)有的中西醫(yī)學(xué)理論，并將現(xiàn)有中西醫(yī)學(xué)理論納入

36、自己的理論框架范圍之內(nèi)。為了肩負(fù)起這一歷史使命，原創(chuàng)人生、醫(yī)學(xué)理論體系——（4f腫瘤fbb癌癥yuw3胃癌d65io腸癌.f2tr肺癌65ff）靈魂醫(yī)學(xué) soul medicine應(yīng)運(yùn)而生，她不但從宏觀上或戰(zhàn)略上圓滿解釋并解決了存在于人類(lèi)醫(yī)學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)史上的一切疑難模糊問(wèn)題，而且還能夠使人們得以啟迪人生（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh），不得不重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)自身、不得不重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)賴以生存的這個(gè)多維世界。（

37、df4肺炎88gdg青霉素d25f肝炎df6） 醫(yī)學(xué)化驗(yàn)醫(yī)學(xué)定義（medicine），是處理人健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)相關(guān)問(wèn)題的一種科學(xué)，以治療預(yù)防生理疾病和提高人體生理機(jī)體健康為目的（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）狹義的醫(yī)學(xué)只（df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2）是疾病的治療和機(jī)體有效功能的極限恢復(fù)，廣義的醫(yī)學(xué)還包括中國(guó)養(yǎng)生學(xué)和由此衍生的西方的營(yíng)養(yǎng)學(xué)?，F(xiàn)在世界上醫(yī)學(xué)主要

38、有西方微觀西醫(yī)學(xué)和東方宏觀中醫(yī)學(xué)兩大系統(tǒng)體系。（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）醫(yī)學(xué)的科學(xué)性在與應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論不斷完善和實(shí)踐的驗(yàn)證，（df4肺炎88gdg青霉素d25f肝炎df6）例如生化、生理、微生物學(xué)、解剖、病理學(xué)、藥理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)，中醫(yī)學(xué)及中醫(yī)技能等，來(lái)治療疾病與促進(jìn)健康。雖然東西方由于思維方式的不同導(dǎo)致研究人體健康與外界聯(lián)系及病理機(jī)制的宏觀微觀順序不同，但在不遠(yuǎn)的將來(lái)中西醫(yī)實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn)的

39、積累和理論的（df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2）形成必將誕生新的醫(yī)學(xué)---------人類(lèi)醫(yī)學(xué)。 　　不同于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）不同于傳統(tǒng)中醫(yī)， 金水醫(yī)學(xué)誕生了，金水醫(yī)學(xué)是以驅(qū)除病理，恢復(fù)生理為主張的全新醫(yī)學(xué)，走出了人類(lèi)醫(yī)學(xué)的誤區(qū)，（4f腫瘤fbb癌癥yuw3胃癌d65io腸癌.f2tr肺癌65ff）治療疾病的特色鮮明，不論是任何疾病都能做到從危為安，由重到

40、輕的恢復(fù)辦法。金水醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)到人體是生命體，（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）生命體有自己的強(qiáng)大的生理自我愈合功能，幫助生命體恢復(fù)自主作用才是治療疾病的根本。針對(duì)當(dāng)今現(xiàn)代文明病，現(xiàn)代疑難病，現(xiàn)代慢性病，亞健康，一體多病，取得了巨大的成功，治療法則為“胃腸潔，氣血流，玄府開(kāi)，營(yíng)衛(wèi)昌”人生命體運(yùn)動(dòng)符合自然節(jié)律，最終達(dá)到人體生理增強(qiáng)，消滅疾病的目的。編輯本段醫(yī)學(xué)的分類(lèi)　　 醫(yī)學(xué)研究醫(yī)學(xué)可分為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)（df肺25s血液f3

41、69血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2）（即通常說(shuō)的西醫(yī)學(xué)）和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)（包括中醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)等）多種醫(yī)學(xué)體系。（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）不同地區(qū)和民族都有相應(yīng)的一些醫(yī)學(xué)體系，宗旨和目的不相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)也被認(rèn)為很發(fā)達(dá)。（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr） 　　研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。 ?。╠f4肺炎88gdg青

42、霉素d25f肝炎df6）　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)包括：醫(yī)學(xué)生物數(shù)學(xué), 醫(yī)學(xué)生物化學(xué), 醫(yī)學(xué)生物物理學(xué) ,人體解剖學(xué), 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) ,人體生理學(xué), 人體組織學(xué) ,人體胚胎學(xué), 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué), 人體免疫學(xué), 醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué), 醫(yī)學(xué)微生物學(xué) ,醫(yī)學(xué)病毒學(xué), 人體病理學(xué) ,病理生理學(xué), 藥理學(xué), 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué), 醫(yī)學(xué)心理學(xué), 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué) ,醫(yī)學(xué)信息學(xué), 急救學(xué), 護(hù)病學(xué), 新中心法則。 　　臨床醫(yī)學(xué)包括： 臨床診斷學(xué) 實(shí)驗(yàn)診斷學(xué).影像診斷學(xué)+ 放射診

43、斷學(xué)+ 超聲診斷學(xué)（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh） + 核醫(yī)診斷學(xué)* 臨床治療學(xué) 職能治療學(xué) 化學(xué)治療學(xué) 生物治療學(xué) 血液治療學(xué) 組織器官治療學(xué) 飲食治療學(xué) 物理治療學(xué)（4f腫瘤fbb癌癥yuw3胃癌d65io腸癌.f2tr肺癌65ff） 語(yǔ)言治療學(xué) 心理治療學(xué) 內(nèi)科學(xué) 外科學(xué) 泌尿科學(xué) 婦產(chǎn)科學(xué) （df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）兒科學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 眼科學(xué) 耳鼻喉科學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) 傳染病學(xué) 皮

44、膚醫(yī)學(xué) 神經(jīng)醫(yī)學(xué) 精神病學(xué) 腫瘤醫(yī)學(xué) 急診醫(yī)學(xué) 麻醉學(xué) 護(hù)理學(xué) 家庭醫(yī)學(xué) 性醫(yī)學(xué) 臨終關(guān)懷學(xué)（df肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2） 康復(fù)醫(yī)學(xué) 保健醫(yī)學(xué) 聽(tīng)力學(xué)。編輯本段醫(yī)學(xué)的起源　　 手術(shù)治療中、西醫(yī)學(xué)的起源大致相同。主要包括：①救護(hù)、求食的本能行為。如動(dòng)物受傷會(huì)舐其傷口、遇熱會(huì)避入水中，人與動(dòng)物一樣有著本能救護(hù)。（df4肺炎88gdg青霉素d25f肝炎df6）人類(lèi)的求食本能在尋找食物時(shí)，逐

45、漸發(fā)現(xiàn)了蔥、姜、蒜、粳米、薏米等雖為食物（45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）或調(diào)味品，卻具有治病作用；②生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)。先古人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)制造出利器，從而產(chǎn)生了砭石、骨針等醫(yī)療器具，逐漸掌握了運(yùn)用工具治療疾病的經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)肢體（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）可以舒筋活絡(luò)，強(qiáng)身健體，“導(dǎo)引術(shù)”、“五禽戲”的形成，也是古代人們積累生活經(jīng)驗(yàn)后產(chǎn)生的保健養(yǎng)生觀；③醫(yī)、巫的合與分。由于原

46、始人受制于智力尚未開(kāi)化，對(duì)自然界的變化以及宇宙間的一切反?，F(xiàn)象，心存恐懼，難以做科學(xué)、合理的解釋?zhuān)╠f肺25s血液f369血小板t5172紅血球gdf55m白血球fd2）因而誤以為有超自然的力量主宰其中。故巫、醫(yī)合流曾是中、西醫(yī)學(xué)共有的一段歷史。在中醫(yī)學(xué)的歷史進(jìn)程中，“祝由”術(shù)沿襲數(shù)千年，屬于元明臨床“十三”科之一，但以醫(yī)學(xué)為目的的解剖可追溯到公元11年（4f腫瘤fbb癌癥yuw3胃癌d65io腸癌.f2tr肺癌65ff） (西漢王

47、莽新朝三年)，是中國(guó)古老的實(shí)證醫(yī)學(xué)萌芽。由于儒、釋、道三教合流所形成的中國(guó)文化格局，“重道輕器” （45傳染病q566丙肝964jo乙肝28jgsx甲肝gh）衍生出的務(wù)虛傾向，重體悟而疏實(shí)證，必然缺少邏輯推理，致使中國(guó)的實(shí)證醫(yī)學(xué)成就在日后難以與西方醫(yī)學(xué)同日而語(yǔ)。古埃及醫(yī)師運(yùn)用念咒、畫(huà)符和草藥治病，前二者就是巫醫(yī)。（df高血壓958心臟病983u6糖尿病87fr）西醫(yī)在古希臘時(shí)期就開(kāi)始醫(yī)巫分家，亞里士多德曾詳細(xì)描述了動(dòng)物的內(nèi)臟和器官，古希

48、臘醫(yī)學(xué)最高成就的代表人物希波克拉底將唯物主義哲學(xué)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)之中，在《論圣病》中說(shuō)：“被人們稱(chēng)為‘神圣的’疾病(指癲癇和一些精神患者)，在我看來(lái)一點(diǎn)也不比其他病癥更神、更圣，與其他任何疾病一樣起源于自然的原因。只因這些病癥狀奇異，而人們對(duì)它們又一無(wú)所知，充滿疑惑，故而將其原因和性質(zhì)歸之于神靈?！眮喞锸慷嗟滤鶆?chuàng)立的唯物主義醫(yī)學(xué)體系，加快了醫(yī)學(xué)科學(xué)化的進(jìn)程；（df4肺炎88gdg青霉素d25f肝炎df6） （df肺25s血液f369血小板t5