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文檔簡(jiǎn)介
1、康奈爾筆記康奈爾筆記5R筆記法,又叫做康乃筆記法,是用產(chǎn)生這種筆記法的大學(xué)校名命名的。這一方法幾乎適用于一切講授或閱讀課,特別是對(duì)于聽(tīng)課筆記,5R筆記法應(yīng)是最佳首選。這種方法是記與學(xué),思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法。具體包括以下幾個(gè)步驟步驟:1.記錄(記錄(RecdRecd)。在聽(tīng)講或閱讀過(guò)程中,在主欄(將筆記本的一頁(yè)分為左大右小兩部分,左側(cè)為主欄,右側(cè)為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。2.簡(jiǎn)化(簡(jiǎn)化(ReduceReduce
2、)。下課以后,盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括(簡(jiǎn)化)在回憶欄,即副欄。3.背誦(背誦(ReciteRecite)。把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過(guò)的內(nèi)容。4.思考(思考(ReflectReflect)。將自己的聽(tīng)課隨感、意見(jiàn)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容,與講課內(nèi)容區(qū)分開(kāi),寫(xiě)在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分,加上標(biāo)題和索引,編制成提綱、摘要,分成類目。并隨時(shí)歸檔。5.復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)(ReviewReview)。每周花
3、十分鐘左右時(shí)間,快速?gòu)?fù)習(xí)筆記,主要是先看回憶欄,適當(dāng)看主欄。這種做筆記的方法初用時(shí),可以以一科為例進(jìn)行訓(xùn)練。在這一科不斷熟練的基礎(chǔ)上,然后再用于其他科目。一、符號(hào)記錄法一、符號(hào)記錄法符號(hào)記錄法就是在課本、參考書(shū)原文的旁邊加上各種符號(hào),如直線、雙線、黑點(diǎn)、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍(lán)線、三角、方框、著重號(hào)、驚嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)等等,便于找出重點(diǎn),加深印象,或提出質(zhì)疑。什么符號(hào)代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號(hào)系統(tǒng)。這種方法比
4、較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。在操作時(shí)你應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則:使筆記更完整。3.改。改。仔細(xì)審閱你的課堂筆記,對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠確切的地方進(jìn)行修改。4.編。編。用統(tǒng)一的序號(hào),對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列,注明號(hào)碼,梳理好整理筆記的先后順序。5.分。分。以文字(最好用色筆)或符號(hào)、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容的類別。例如:哪些是字詞類,哪些是作家與作品類,哪些作品(或課文)分析類,哪些是問(wèn)題質(zhì)疑、探索類,哪些是課后練習(xí)題解答等等。6.舍。舍
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