已閱讀1頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、書海徜徉書海徜徉(課外課外)年月日天氣:今天,我讀了《》這篇文章真美啊!我收獲了很多很多……好詞:佳句(比喻句、排比句、擬人句等,描寫比較美的句子):我的感悟:少壯不努力,老大徒傷悲家長簽名:教師簽名:書海拾貝(課外課外)年月日天氣:今天,我讀了《》這篇文章真美啊!我收獲了很多很多……好詞:佳句(比喻句、排比句、擬人句等,描寫比較美的句子):我的感悟:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生讀書筆記模板
- 小學(xué)生讀書筆記模板(整理版)
- 小學(xué)生讀書筆記
- 小學(xué)生讀書筆記精美表格式模板
- 小學(xué)生童年讀書筆記
- 小學(xué)生讀書筆記精美表格式模板
- 小學(xué)生安全知識調(diào)查問卷中低年級
- 小學(xué)生伊索寓言讀書筆記
- 小學(xué)生伊索寓言讀書筆記
- 小學(xué)生讀書筆記模板假如給我三天光明
- 小學(xué)生家庭教育讀書筆記
- 小學(xué)生家庭教育讀書筆記
- 小學(xué)生讀書筆記模板假如給我三天光明
- 小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊(低年級)
- 小學(xué)生普法低年級版本課件
- 實(shí)用總結(jié)-小學(xué)生讀書筆記精選15篇
- 小學(xué)生低年級學(xué)生口語交際能力的訓(xùn)練
- 小學(xué)中低年級英語復(fù)習(xí)策略研究
- 低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何開展低年級小學(xué)生德育工作
評論
0/150
提交評論