如何把握郭慶光的《傳播學(xué)教程》

1、如何把握郭慶光的《傳播學(xué)教程》由于這本書的重點(diǎn)還是第7章起的大眾傳播理論，所以從這塊開始說起。第七章這一章要重點(diǎn)掌握的幾個(gè)問題：大眾傳播的定義，四種功能觀，各種媒介的特性，擬態(tài)環(huán)境第一節(jié)111面很明確的定義了大眾傳播的定義，一定要熟背，而大眾傳播的特點(diǎn)也很好記，前三點(diǎn)是對(duì)定義的一個(gè)擴(kuò)展，把定義背下了就好理解了，然后記主后三個(gè)內(nèi)容關(guān)鍵詞：兩種屬性，單向性，制度化。再大概了解下內(nèi)容，就基本PASS了。113面大眾傳播的社會(huì)功能是個(gè)重點(diǎn)，首先

2、，拉斯韋爾的三功能說要牢牢記住，這是其功能說最基本的內(nèi)容。其次，賴特的四功能說最重要的一個(gè)功能就是“提供娛樂”，而其余三點(diǎn)其實(shí)是對(duì)拉氏說的一個(gè)重復(fù)和對(duì)應(yīng)。同理，施拉姆的功能說主要注重它的“經(jīng)濟(jì)功能”，其余也是對(duì)拉氏說的一個(gè)重復(fù)和對(duì)應(yīng)，而拉扎斯菲爾德的功能捉當(dāng)然就是注重其“麻醉作用”。這也要求倘若把功能出成一個(gè)大題，大家一定要抓住重點(diǎn)說，不要重復(fù)的展開同樣的內(nèi)容，顯的累贅又繁雜又浪費(fèi)時(shí)間。第二節(jié)的內(nèi)容是泛泛而談，比較散，只是在119面的中

3、間強(qiáng)調(diào)一下電視的特性，要記住，而對(duì)報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)的特性一樣要求牢牢記得，他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，相信學(xué)了新聞傳播的人都應(yīng)該知道，不知道我再寫出來好了。即使書上沒有明確說，也是必須掌握的東西。第三節(jié)關(guān)于大眾傳播社會(huì)影響的兩種觀點(diǎn)大概了解一下就行了，如樂觀主義觀點(diǎn)主要闡述的是輿論和報(bào)刊的關(guān)系，懷疑否定的觀點(diǎn)主要是從把大眾傳播作為輿論工具和“麻醉作用”的方面來考慮。這節(jié)一個(gè)重點(diǎn)主要就是126面李普曼“擬態(tài)環(huán)境”的現(xiàn)象，其定義與影響都需要重點(diǎn)掌握，它

4、本身就是個(gè)很有趣的理論，它和很多理論都有著聯(lián)系，所以要結(jié)合來把握，這在后面會(huì)提到。第八章這一章要重點(diǎn)掌握的幾個(gè)問題：集權(quán)主義媒介規(guī)范理論，自由主義媒介規(guī)范理論，社會(huì)責(zé)任理論，民主參與理論一般來說第一節(jié)不做重點(diǎn)把握，把社會(huì)制度，傳播制度大概把握一下就可以了。第二節(jié)是本章重點(diǎn)，特別是上面提到的四種媒介規(guī)范理論，一定要重點(diǎn)把握。特別要強(qiáng)調(diào)的是他們形成的背景！如集權(quán)主義理論主要知道134面的定義，135面第一段的形成背景。內(nèi)容適當(dāng)知道下就可以了

5、。資本主義制度下的三個(gè)媒介規(guī)范理論：自由主義（17，18世紀(jì)）——社會(huì)責(zé)任（20世紀(jì)40年代）——民主參與（20世紀(jì)70年代）。這三個(gè)內(nèi)容是個(gè)聯(lián)系且修正的關(guān)系，要聯(lián)系把握，注重背景。自由主義制度除了把握“言論自由”“出版自由”這些關(guān)鍵詞外，還要注意到137面最后一段第一句所說到的其優(yōu)點(diǎn)，還有138面第一段提到的其缺點(diǎn)。社會(huì)責(zé)任理論138面背景牢記！還要補(bǔ)充點(diǎn)的就是其媒介壟斷的形成原因就是：世界大戰(zhàn)的結(jié)果和電子媒介使用資源的有限。139面

6、第三段由背景引到了該理論的目的，而最后一句話“僅僅把希望寄托媒介自律”體現(xiàn)了其缺點(diǎn)。民主參與理論同樣背景重點(diǎn)掌握，其主要觀點(diǎn)：知曉權(quán)，傳播權(quán)，媒介接近權(quán)的定義要明確記得（178面），140面第一段最后一句“核心價(jià)值”要記得，最后一段要知道其缺點(diǎn)。這樣把握就可以了。146面的第5題就是一個(gè)整體把握的題目，所以線索要清晰。而社會(huì)主義制度下，發(fā)展中國(guó)家的媒介制度大概了解下，個(gè)人覺得不必做重點(diǎn)了解。這一章看似很難把握，但是認(rèn)真看下，還是很清晰的

7、，不用死背，當(dāng)歷史一樣認(rèn)真看下就明了了。第九章（3）《創(chuàng)新與普及》：也就一個(gè)問題“兩極傳播→多級(jí)傳播”！其實(shí)把書看一遍就很好理解了，不用死記硬背的還是很有趣味的。198面對(duì)“三步曲”的評(píng)價(jià)一段話要記得。“無力的大眾傳播觀”克拉帕《大眾傳播效果》有限效果論可以說是對(duì)傳播流研究一個(gè)總結(jié)。其“五項(xiàng)一般定理”當(dāng)然是必背羅。說服性傳播研究也就是耶魯研究再第三節(jié)闡述的很清楚，而其意義則在262面的第一段很明確。還需要注意效果研究還包括“使用與滿足研

8、究”這點(diǎn)在180面已經(jīng)敘述過了，當(dāng)時(shí)是以受眾研究來理解的，要懂得前后聯(lián)系。70年代的宏觀效果論主要在第十二章敘述了，所以主要了解200面第一段“有限效果論”的三個(gè)缺陷（注意對(duì)比217面議程設(shè)置功能的意義），和第二段宏觀效果論的三個(gè)特點(diǎn)！第三節(jié)的內(nèi)容很多，都是些實(shí)驗(yàn)，很有意思，概念要很清楚，比如212面的第5題那些概念要很很清楚。感覺這里要么就出些名詞解釋，要么就出很大的發(fā)散思維的題目。第十二章這一章不用說了重點(diǎn)中的重點(diǎn)，四個(gè)章節(jié)四個(gè)內(nèi)容

9、，通通的要掌握。東西很多，不能像期末考試那樣投機(jī)取巧了，說好聽點(diǎn)全部得理解，說不好聽點(diǎn)當(dāng)然就是全背了。也就是具體敘述11章的宏觀效果論。（200面的第二段）每個(gè)理論的提出者提出時(shí)間提出的書都是最基礎(chǔ)的東西羅。第一節(jié)議程設(shè)置功能：一個(gè)定義、三個(gè)特點(diǎn)、三個(gè)理論研究、兩個(gè)意義、兩個(gè)不足。（答大題首先要想的五個(gè)切入點(diǎn)）213面的面最下面：“議程設(shè)置功能為我們提供了這樣一種解釋：……”這句是個(gè)概述要記得。一個(gè)定義：214面倒數(shù)第四段的最后一句話是

10、“議程設(shè)置”理論的定義，但是這段話當(dāng)然都要了解，現(xiàn)在有一種題型叫辨析題，最愛把一個(gè)理論的實(shí)驗(yàn)及其提出的過程提供給你，問你是什么理論并且評(píng)價(jià)這個(gè)理論，倘若不知道這些背景，有可能就會(huì)做答錯(cuò)誤。三個(gè)特點(diǎn)：書上說的很明確，要注意的是215面最后一段又和127面的擬態(tài)環(huán)境掛溝。三個(gè)理論研究：作用機(jī)制、議題、媒體分析。也很清晰。兩個(gè)意義：我按書上敘述的分為兩點(diǎn)：第一就是217面黑體字下第一段的對(duì)有限效果論的修正。第二點(diǎn)就是第二段的“控制問題”，對(duì)控

11、制問題的解釋主要在218面第二段中所敘述的“在它背后還存在著復(fù)雜的政治經(jīng)濟(jì)意識(shí)形態(tài)的力學(xué)關(guān)系，具體說來就是傳播媒介和占統(tǒng)治地位的信息源之間的關(guān)系?！边€有該段最后兩句關(guān)于資本主義社會(huì)的這一理論的意義。兩個(gè)不足：218面最后一段：一個(gè)形成議題和反映議題的矛盾，一個(gè)效果不能絕對(duì)化。第二節(jié)沉默的螺旋理論：一個(gè)背景、三個(gè)構(gòu)成命題、兩個(gè)特點(diǎn)（輿論觀與效果觀）、兩個(gè)不足、兩個(gè)重要意義。背景：219面第二段，“當(dāng)我們把輿論視為社會(huì)控制機(jī)制的時(shí)候，必須把

12、它作為一種對(duì)個(gè)人和群體具有強(qiáng)大約束力的“力量”來探討它的形成過程、社會(huì)作用和客觀規(guī)律?！边@個(gè)是該理論探討的角度，形成的背景，要記得。提出的人、時(shí)間、書、過程注意辨析。該假說構(gòu)成的三個(gè)命題十分清晰，當(dāng)然她還在221面引申出了該假說的三個(gè)要點(diǎn)也就是輿論形成的過程。其實(shí)沉默的螺旋還是個(gè)很好理解的理論，但是個(gè)人覺得這里寫的很繁雜，所以看起來要有點(diǎn)耐心，找到記憶點(diǎn)。比如三個(gè)構(gòu)成命題，第一個(gè)是對(duì)第二個(gè)的遞進(jìn)，第三個(gè)是講大眾傳播對(duì)前兩點(diǎn)的應(yīng)用。兩個(gè)特