臺北市文山區(qū)明道國民小學(xué)學(xué)生憂郁與自傷三級防治處理機(jī)制._第1頁
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文檔簡介

1、臺北市文山區(qū)明道國民小學(xué)學(xué)生憂鬱與自傷三級防治處理機(jī)制臺北市文山區(qū)明道國民小學(xué)學(xué)生憂鬱與自傷三級防治處理機(jī)制壹、依據(jù)依據(jù)一、臺北市97年度「友善校園」學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作實(shí)施計(jì)畫貳、目標(biāo)目標(biāo)一、推動(dòng)親師生身心靈健康二、營造健康安全校園環(huán)境三、促進(jìn)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)服務(wù)社群四、激發(fā)學(xué)生珍愛生命發(fā)揮優(yōu)勢潛能參、策略策略一、提高師生辨識知能、篩選建檔定期追縱二、結(jié)合社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)、建置周延人力資源三、落實(shí)三級預(yù)防工作、生命教育融入課程教學(xué)四、建立危機(jī)處

2、理機(jī)制、營造健康安全校園環(huán)境肆、實(shí)施方案一、初級防治目標(biāo):增進(jìn)學(xué)生心理健康、積極進(jìn)取精神,免於憂鬱自傷(一)釐訂本校校園自傷危機(jī)處置標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程(附件一),定期宣導(dǎo)、演練(二)結(jié)合本校校園危機(jī)應(yīng)變處置小組,進(jìn)行危機(jī)分工與應(yīng)變(三)設(shè)立(三)設(shè)立24小時(shí)通報(bào)求助專線小時(shí)通報(bào)求助專線—日間上班時(shí)間日間上班時(shí)間2939282112、15;安心專線;安心專線【衛(wèi)生署衛(wèi)生署24小時(shí)小時(shí)自殺防治與通報(bào)專線自殺防治與通報(bào)專線0800788995】(

3、四)整合校內(nèi)資源,強(qiáng)化處室合作、增進(jìn)教師知能,發(fā)揮初級防治功能單位負(fù)責(zé)內(nèi)容校長(1)倡導(dǎo)與建構(gòu)友善校園教學(xué)環(huán)境(2)結(jié)合校外網(wǎng)絡(luò)單位資源,建構(gòu)協(xié)助機(jī)制(3)宣導(dǎo)校園憂鬱、自傷防治觀念,提升教職員工覺察力與敏感度(4)督導(dǎo)處室防治工作計(jì)畫擬定,建立自傷事件危機(jī)應(yīng)變處理流程教務(wù)處(1)掌握不適任教師動(dòng)態(tài),提升不適任教師班級經(jīng)營能力(2)協(xié)助教師執(zhí)行「疏導(dǎo)學(xué)生課業(yè)壓力、降低考試焦慮、減少失敗挫折」(3)規(guī)劃生命教育融入九年一貫課程,以提升學(xué)生

4、抗壓能力與危機(jī)處理、憂鬱與自殺之自助與助人技巧訓(xùn)導(dǎo)處(1)強(qiáng)化導(dǎo)師對憂鬱與自我傷害辨識及危機(jī)處理知能(2)結(jié)合社團(tuán)及社會(huì)資源辦理憂鬱與自殺之預(yù)防工作(3)辦理生命教育宣導(dǎo)活動(dòng)(4)成立多元化社團(tuán),發(fā)展學(xué)生多元潛能,協(xié)助學(xué)生適應(yīng)校園生活總務(wù)處(1)加強(qiáng)校警危機(jī)事件發(fā)生處理能力(2)注意警衛(wèi)與工友挑選、培訓(xùn),加強(qiáng)校園安全巡邏(3)重視校園死角與樓梯間等設(shè)施之安全維護(hù)輔導(dǎo)室(1)辦理生涯輔導(dǎo),增進(jìn)學(xué)生對未來之確定感(2)對家長進(jìn)行憂鬱與自殺認(rèn)

5、識與處理之教育宣導(dǎo)(3)辦理各項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng),協(xié)助學(xué)生適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí)環(huán)境(4)利用教師集會(huì)宣導(dǎo)憂鬱、自我傷害防治資訊,提升教師危機(jī)預(yù)防與處理能力(5)辦理促進(jìn)師生心理健康之研習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化教師輔導(dǎo)知能目標(biāo):預(yù)防自殺未遂者與自殺身亡的周遭朋友或親友模仿自殺類別作法自殺未遂者之三級防治(1)啟動(dòng)校園自傷危機(jī)處置標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程(如附件一)(2)實(shí)施個(gè)案危機(jī)教育輔導(dǎo),降低自殺模仿效應(yīng),注意高關(guān)懷群心理影響(3)安排個(gè)案心理師心理治療,預(yù)防再自殺(

6、4)家長聯(lián)繫與預(yù)防再自殺教育(5)通報(bào)轉(zhuǎn)介:自殺暨高危險(xiǎn)群個(gè)案通報(bào)自殺身亡之三級預(yù)防(1)啟動(dòng)校園自傷危機(jī)處置標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程(如附件一)(2)對媒體說明、對校內(nèi)相關(guān)單位公開說明(3)對師生教育輔導(dǎo),降低自殺模仿效應(yīng)(4)家長聯(lián)繫協(xié)助及哀傷輔導(dǎo)(5)通報(bào)轉(zhuǎn)介:依校園安全及災(zāi)害事件通報(bào)作業(yè)要點(diǎn)與行政院衛(wèi)生署「自殺防治通報(bào)轉(zhuǎn)介作業(yè)流程」(自殺暨高危險(xiǎn)群個(gè)案通報(bào)單)及(自殺個(gè)案轉(zhuǎn)介回復(fù)表)進(jìn)行通報(bào)與轉(zhuǎn)介六、執(zhí)行成效檢視及修正每學(xué)期結(jié)束後一個(gè)月內(nèi)

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