版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、二年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析:二年級共有學(xué)生22人。通過一年級一年的學(xué)習(xí),對科學(xué)知識有了一些認(rèn)識,掌握了一點(diǎn)觀察方法,本學(xué)期還要遵循兒童的生理、心理特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容,注重內(nèi)容的趣味性和探究性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)生活、生產(chǎn)、社會實(shí)際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,處理好內(nèi)容的深度廣度,做到難易適度,分量適當(dāng)。注意發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力。二、教材分析本冊教科書是青島版2018教育部審的五四制二年級上冊科學(xué)。共五
2、個單元16課。第一單元動物感知環(huán)境。觀察認(rèn)識動物的眼睛、耳朵、鼻子。學(xué)習(xí)認(rèn)識動物是如何感知環(huán)境的。認(rèn)識觀察蝸牛的生活習(xí)性。第二單元太陽和月亮學(xué)習(xí)認(rèn)識太陽與我們的關(guān)系,認(rèn)識月亮,觀察月亮的變化。感受春夏秋冬的不同季節(jié)特點(diǎn)。第三單元植物與環(huán)境。學(xué)習(xí)簡單的種大蒜,觀察生長情況,做好記錄。認(rèn)識植物與陽光的5親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。6、在能力培養(yǎng)方面,主要培養(yǎng)以下幾種能力:觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青島版二年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 蘇教版二年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 蘇教版二年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 2019教科版二年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 青島版二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 青島版二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 科教版二年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 科學(xué)二年級上冊教學(xué)計(jì)劃
- 青島版二年級科學(xué)上冊第二單元教學(xué)教材
- 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 2015蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 人教版二年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃
- 人教版二年級音樂上冊教學(xué)計(jì)劃
- 蘇教版二年級上冊科學(xué)教案教學(xué)計(jì)劃
- 蘇教版二年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃
- 2017年小學(xué)二年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 青島版二年級科學(xué)上冊第二單元教案
- 教科版小學(xué)二年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
- 2018小學(xué)科學(xué)二年級上冊教學(xué)計(jì)劃
- 2018小學(xué)科學(xué)二年級上冊教學(xué)計(jì)劃
評論
0/150
提交評論