《功》學(xué)案

1、1第十五章第十五章15.1《15.1《功》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案課題課型展示提升展示提升一環(huán)一環(huán)解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道做功的兩個(gè)必要因素。2、理解功的定義、計(jì)算公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡單計(jì)算。3、知道功的原理。4、通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解功的含義，學(xué)會(huì)用科學(xué)探究的方法研究物理問題。重難點(diǎn)預(yù)設(shè)1.理解功的概念。2.判斷力對物體是否做功，以及做功的計(jì)算。課堂前引知識鏈接功勞能量文字解讀導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥學(xué)法指導(dǎo)再備評注二環(huán)二環(huán)分組合作明確任務(wù)合作交流組內(nèi)展示

2、備展一、一、自主學(xué)習(xí)（自主學(xué)習(xí)（A、B級內(nèi)容）級內(nèi)容）讀一讀讀一讀畫一畫畫一畫問一問問一問學(xué)生閱讀課本P104105知道什么是力學(xué)中的功知道力何時(shí)能做功以及該力做功的計(jì)算公式.并鉤出重點(diǎn)知識，在不懂之處打上問號。做一做做一做1.如果一個(gè)作用在物體上物體在這個(gè)________________________物理中就說這個(gè)力做了功.2.觀察課本P104的圖15.12中兩個(gè)圖找出這個(gè)實(shí)例的共同點(diǎn):____________________甲圖:

3、沒有做功的原因是:__________________________.乙圖:沒有做功的原因是:_________________________________.另外：有一冰塊在光滑的水平冰面上由于慣性勻速在水平方向上移動(dòng)了距離，外界對冰是否做功？答：3.力學(xué)里所說的功包含的兩個(gè)必要因素:一個(gè)是_______________另一個(gè)是____________________.4.閱讀課本P105“功的計(jì)算”部分的內(nèi)容填寫下列空白.①作用

4、在物體上的力越大使物體移動(dòng)的距離越大力所做的功就_______.在物理學(xué)中把___________叫做功.即：功=_________________.公式表示為:________________.其符號的意義及單位:W功____()F_____________()S__________()②在國際單位制中力的單位是_______距離的單位是________功的單位是_________它有一個(gè)專門的名稱叫做_________簡稱_____

5、__符號是______且1J=_____Nm二、拓展提升（二、拓展提升（C、D級內(nèi)容）級內(nèi)容）1、猜想要有依據(jù)，可以是理論的，也可以是事實(shí)的2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材，弄清每一步該怎么做3、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵錯(cuò)題再記3運(yùn)速移動(dòng)了5m拉力做功________J重力做功為_______J.4.馬拉著質(zhì)量為2000kg的車在平路上前進(jìn)馬的水平拉力是500N做了2105J的功則馬拉車前進(jìn)了_______m.5.某人沿水平方向用力推著重1500N在水平

6、路面上勻速前進(jìn)10m已知受到的阻力為100N求它推車做的功.五環(huán)五環(huán)反思總結(jié)評價(jià)整理1、評選出本節(jié)課的小組和個(gè)人2、本節(jié)課你：學(xué)到了哪些知識？有哪些收獲？哪些問題自己還不理解：評價(jià)本堂課自己的表現(xiàn)（自學(xué)過程是否投入、聽老師講課注意力是否集中、討論問題是否參與等）：六環(huán)六環(huán)達(dá)標(biāo)測評達(dá)標(biāo)測評（第2課時(shí)）一環(huán)、知識鞏固與引入課題（診）一環(huán)、知識鞏固與引入課題（診）1、做功的兩個(gè)必要因素、，在國際單位制中，功的單位是。2、在物理學(xué)中把_____

7、______叫做功.即：功=_________________.公式表示為:________________.3、馬用100牛的水平拉力拉著重為800牛的小車沿水平路面前進(jìn)了20米，在這個(gè)過程中，重力做功為焦耳，拉力做功為焦耳。4、下列運(yùn)動(dòng)中的物體，沒有力對其做功的是（）。A.在河中沿直線做勻速行駛的輪船B.從高處自由下落的雨滴C.在光滑的水平面上勻速滾動(dòng)的小球D.從水中浮起的皮球5、抽學(xué)生回答完后指出：一般情況下，使用一些機(jī)械（如杠桿

8、、滑輪等）時(shí)，可以省力，也可以少移動(dòng)一些距離，但是否可以少做功呢？二環(huán)、自主探究（學(xué)）二環(huán)、自主探究（學(xué)）：學(xué)生閱讀課本P106知道功的原理的內(nèi)容是什么？圖15.1—3、4的實(shí)驗(yàn)圖能否試著填空？并鉤出重點(diǎn)知識，在不懂之處打上問號。三環(huán)、完成預(yù)習(xí)作業(yè)三環(huán)、完成預(yù)習(xí)作業(yè)（練）：1、使用任何機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)于不用機(jī)械所做的功，這就是原理。即使用任何機(jī)械都不能省。2、功的原理是研究使用機(jī)械時(shí)做功規(guī)律，是一個(gè)普遍的規(guī)律；在工作實(shí)踐中使