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文檔簡介
1、《電子工藝基礎電子工藝基礎》課程教案課程教案一、題目、課型、時間講授題目:講授題目:電子整機總裝工藝課型:課型:理論和實訓時間:時間:第十二周1、2節(jié)二、教材邏輯結構分析和學生分析1、學生在物理學、電工學中沒有與本節(jié)內容相關的知識,對電子整機總裝工藝接不了解。2、學生對電子整機總裝工藝要進行學習和掌握,所以這部分是教學的重點。三、教學目標1、理解電子整機總裝工藝;2、掌握電子整機總裝工藝流程;四、教學重點難點教學重點:1、理解電子整機總
2、裝工藝;2、掌握電子整機總裝工藝流程;教學難點:掌握電子整機總裝工藝的流程。五、教學方法示范演示法、講授法六、教學過程1、導入新課電子整機總裝是指在各部件、組件安裝和檢驗合格的基礎上進行整體聯(lián)裝,通常簡稱為總裝。由于總裝是對各部件和組件進行整合,其操作一般包含有電氣連接和機械連接(粘接、螺接等),它是電子產(chǎn)品與設備生產(chǎn)過程中的重要生產(chǎn)環(huán)節(jié)。2、講授新課1.電子整機總裝的組織形式電子整機總裝的組織形式一般由生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品類別和工藝裝備等決
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