版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、尚重生尚重生《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透視當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透視》作業(yè)作業(yè)共6頁(yè)11、尚重生認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)的頭號(hào)問(wèn)題是:腐敗問(wèn)題貧富差距是恐怖主義產(chǎn)生的根源之一:是三農(nóng)問(wèn)題是49年以前出現(xiàn)的:是2、我過(guò)人口眾多消耗的能源是美國(guó)的4倍:我國(guó)的耕地有18億畝,到2020年人口控制在16億以?xún)?nèi)。3、尚重生教授列舉了9個(gè)社會(huì)問(wèn)題:教育資源不均衡導(dǎo)致?lián)裥8瘮。菏巧兄厣J(rèn)為,信仰是我們唯一的防線(xiàn):否4、下列選項(xiàng)中,不屬于社會(huì)問(wèn)題的定義的是:個(gè)人感受(是公共問(wèn)題
2、、情景、社會(huì)現(xiàn)象)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)的同性戀有四萬(wàn):否一般來(lái)說(shuō),社會(huì)問(wèn)題指的是社會(huì)麻煩,公共麻煩:是5、十七屆四中全會(huì)集中解決的問(wèn)題是:腐敗問(wèn)題49年以后帶有轉(zhuǎn)折性的群體性事件是貴州甕安事件:是社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)生活中所發(fā)生的,被多數(shù)人認(rèn)為不和需要或不能容忍的事件或情況:是6、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn):發(fā)展的過(guò)程性界定社會(huì)問(wèn)題的角度之一是:一個(gè)社會(huì)時(shí)間是否妨礙了社會(huì)的正常運(yùn)行:是校園貧富差距和社會(huì)貧富差距毫無(wú)關(guān)系:否7、“中國(guó)要防止‘右’,主要是防
3、止‘左’”是誰(shuí)說(shuō)的:鄧小平當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)清晰,毫不復(fù)雜:否一開(kāi)始有很多人反對(duì)改革開(kāi)放:是8、下列選項(xiàng)中,不屬于腐敗三要素的是:社會(huì)的發(fā)展(是能夠運(yùn)用公共權(quán)力的主體、謀取私利的行為、違反公共規(guī)則的事實(shí))中國(guó)沒(méi)有腐?。悍窀瘮∈且詸?quán)謀私:是913913、反腐敗真正需要依靠的是:制度設(shè)計(jì)反腐敗的主要手段是精心的制度設(shè)計(jì)與末端腐?。菏巧兄厣J(rèn)為,道德教育永遠(yuǎn)是反腐敗的輔助手段:是尚重生尚重生《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透視當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透視》作業(yè)作業(yè)
4、共6頁(yè)32020、屬于我過(guò)三次就業(yè)高峰的是:60年代初短篇小說(shuō)《傷痕》是謝婉瑩的作品:是是毛新宇提出了知青青年要上山下鄉(xiāng):是2121、下崗失業(yè)的正面效應(yīng)主要針對(duì):個(gè)人中國(guó)社會(huì)仍然是一個(gè)江湖社會(huì),存在草莽英雄:否名校畢業(yè)生只是成為社會(huì)精英的一個(gè)條件:否2222、國(guó)家把丈夫的工資直接打到老婆的銀行卡的國(guó)家是:日本下崗失業(yè)的原因是需要就業(yè)的人數(shù)與就業(yè)崗位供給差別很大:否產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整倒是失業(yè):否2323、解決就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策不包括:加強(qiáng)就業(yè)觀念教
5、育(包括對(duì)極端弱勢(shì)群體給予幫助、勞動(dòng)者再學(xué)習(xí)、加強(qiáng)就業(yè)觀念教育)部分高校畢業(yè)生因?yàn)椤暗筒痪透卟怀伞钡挠^念導(dǎo)致畢業(yè)即失業(yè):否大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的最高期望來(lái)選擇求職道路:否2424、有些學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)社會(huì)問(wèn)題牌子第二位的是:失業(yè)問(wèn)題尚重生認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)意應(yīng)該多向成功的有經(jīng)驗(yàn)企業(yè)家學(xué)習(xí),少走彎路:否“創(chuàng)業(yè)”非常挑戰(zhàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)能力:否2525、“新村運(yùn)動(dòng)”是哪個(gè)國(guó)家的:日本“光谷”是除了浦東以外的第二個(gè)科技示范區(qū):是“光谷”坐落于北京中關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透視
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透視 (1)
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透析作業(yè)及答案完整版
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題期末復(fù)習(xí)材料
- 《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題研究》思考題(2012-12)
- 中國(guó)社會(huì)問(wèn)題透析習(xí)題答案正版
- 選修課影視鑒賞作業(yè)答案
- 環(huán)境選修課作業(yè)
- 社會(huì)問(wèn)題透視
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)救助權(quán)問(wèn)題研究.pdf
- 火災(zāi)選修課作業(yè)
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)道德冷漠問(wèn)題研究.pdf
- 《馬原》當(dāng)代中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)病態(tài)成功觀問(wèn)題探析
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層問(wèn)題初探.pdf
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)組織自治問(wèn)題研究.pdf
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)貧富差距問(wèn)題研究.pdf
- 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)公德缺失問(wèn)題研究.pdf
- 公共選修課古希臘哲學(xué)作業(yè)答案
- 選修課《創(chuàng)新中國(guó)》爾雅考試答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論