學(xué)案11 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性

1、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性第1頁（共6頁）學(xué)案學(xué)案1111生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性學(xué)校學(xué)校高20級班學(xué)生：學(xué)生：考綱要求考綱要求1.1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(Ⅱ)(Ⅱ)。2.2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ)(Ⅱ)。一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1種類(1)物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的________、聲、____、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。(2)化學(xué)信息：生物在

2、生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的______，如植物的生物堿、有機(jī)酸、動(dòng)物的______等。(3)行為信息：動(dòng)物的________，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。辨一辨辨一辨(1)上述兩圖中動(dòng)物行為涉及到哪類信息？(2)鳥類突然振翅飛起對同伴報(bào)警和通過尖銳鳴叫的報(bào)警所涉及到的信息有何不同？2在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個(gè)體：________的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。(2)種群：生物種群的________，離不開信

3、息傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的________關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的________。3在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。(2)對有害動(dòng)物進(jìn)行________。思考思考動(dòng)物的行為信息都與繁衍有關(guān)嗎？二、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或__________自身結(jié)構(gòu)和________相對穩(wěn)定的能力。2抵抗力穩(wěn)定性(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界________并使自身________和功能保持原狀的能力

4、。(2)原因：內(nèi)部具有一定的________能力。(3)規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越________，抵抗力穩(wěn)定性就越________，反之則越高。______能力有一定限度，越過限度，________就遭到破壞。3恢復(fù)力穩(wěn)定性(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)遭到外界干擾因素破壞后________的能力。(2)原因：生態(tài)系統(tǒng)具有________________。(3)與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系：往往是________的。想

5、一想想一想“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩說明了生態(tài)系統(tǒng)的哪一種穩(wěn)定性？4提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的________。(2)實(shí)施相應(yīng)的________投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部________________的協(xié)調(diào)關(guān)系。探究點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1簡述信息的種類及作用？簡述信息的種類及作用？2簡述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，請各舉一例。簡述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，請各舉一例。思維拓展思維拓展1生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞又稱信

6、息流，此過程中伴隨著一定的物質(zhì)和能量消耗。但是信息流不像物質(zhì)流那樣是循環(huán)的，也不像能量流那樣是單向的，而往往是雙向的，有從輸入到輸出的信息傳遞，也有從輸出到輸入的信息反饋。2與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的比較任何生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，它們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三者密不可分，但又各有不同。能量流動(dòng)能量流動(dòng)——生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)——生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)信息傳遞信息傳遞——決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

7、的方向和狀態(tài)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級遞減循環(huán)流動(dòng)，反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物圈生物之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性第3頁（共6頁）觀察并記錄結(jié)果↓結(jié)果分析與結(jié)論思維拓展1小生態(tài)缸的設(shè)計(jì)要求及分析設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)生態(tài)缸中能

8、夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須透明為光合作用提供光能；便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)占其容積的45，要留出一定的空間便于操作；缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)缸的采光用較強(qiáng)的散射光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大減少對O2的消耗，防止生產(chǎn)量＜消耗量2.生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察與分析(1)觀察穩(wěn)定性，可通過觀察動(dòng)植物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2

9、)由于生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)極為簡單，自我調(diào)節(jié)能力極差，所以抵抗力穩(wěn)定性極低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性極易被破壞。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時(shí)間的活性。(3)如果生態(tài)缸是一個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng)，則生態(tài)系統(tǒng)的成分復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)和自我延續(xù)的能力強(qiáng)，在沒有巨大外界環(huán)境干擾的情況下會(huì)長期保持相對穩(wěn)定。探究示例3(2010鹽城摸底)某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯(cuò)誤

10、的是A甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績?nèi)分解者數(shù)量過少B乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對較長C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中聽課記錄：聽課記錄：題組一題組一生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1法國的昆蟲學(xué)家法布爾做過以下實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性大蠶蛾扣在籠子里，周圍撒滿樟腦。盡管當(dāng)時(shí)狂風(fēng)驟雨，但還是有幾十只雄蛾撲向紗籠，此現(xiàn)象說明()A昆蟲間通過信息相互聯(lián)系，這種