同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系

1、一、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要一、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要本綱要將影響本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素和人才培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)列為四個(gè)主要方面，即教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)，教學(xué)資源管理，教學(xué)過程管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)。1教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)2.教學(xué)資源管理3教學(xué)過程管理4教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)說明同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要一覽表一、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要一、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要1教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

2、和管理職責(zé)1.11.1學(xué)校定位和辦學(xué)思路學(xué)校定位和辦學(xué)思路學(xué)校定位和辦學(xué)思路是影響學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定因素。質(zhì)量要求：由校長主持，明確學(xué)校的定位、教育思想觀念及本科教育的地位，保證相應(yīng)的“人、財(cái)、物”的投入，制定相應(yīng)的政策和措施。1.21.2質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)量目標(biāo)1.2.1指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定。質(zhì)量要求：①由校教務(wù)委員會(huì)制定，符合學(xué)校的定位、教育思想觀念及本科教育在學(xué)校中的地位；②體現(xiàn)在辦學(xué)中“以學(xué)生為本”、實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、

3、能力、人格”協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)模式。1.2.2人才培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量目標(biāo)，也就是人才培養(yǎng)目標(biāo)，其總目標(biāo)是：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。人才培養(yǎng)總目標(biāo)可以分解為以下幾個(gè)方面的子目標(biāo)：（1）思想道德、文化和心理素質(zhì)；（2）理論知識(shí)：人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；專業(yè)知識(shí)；相鄰學(xué)科知識(shí)；（3）實(shí)踐訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)寫作訓(xùn)練；實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)查；

4、課程設(shè)計(jì)專題報(bào)告；畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文；①按規(guī)定的時(shí)間間隔進(jìn)行；②有明確的評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估程序；③評(píng)估結(jié)論有反饋，并進(jìn)行改進(jìn)，且對(duì)改進(jìn)情況進(jìn)行檢查。2.2.教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理2.12.1人力資源管理人力資源管理師資隊(duì)伍管理是人力資源管理的關(guān)鍵因素。基本內(nèi)容包括：師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及發(fā)展趨勢(shì)；專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例；主講教師資格；教授、副教授為本科生授課的規(guī)定、比例；教學(xué)事故的認(rèn)定與處理；教師的本科教學(xué)激勵(lì)機(jī)制；教師的師德修

5、養(yǎng)和敬業(yè)精神等。質(zhì)量要求：①師資隊(duì)伍滿足教學(xué)的需要，體現(xiàn)師德和敬業(yè)精神，保證教學(xué)質(zhì)量；②師資隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃，有措施；③師資培訓(xùn)、進(jìn)修得以正常實(shí)施；④有教師考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制；⑤主講教師資格的認(rèn)定。2.22.2教學(xué)經(jīng)費(fèi)管理教學(xué)經(jīng)費(fèi)管理教學(xué)經(jīng)費(fèi)管理主要體現(xiàn)在教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和使用?；緝?nèi)容包括：四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（包括本?？茦I(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)）占學(xué)費(fèi)收入的比例；生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長的情況。質(zhì)量要求：①教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入滿足教學(xué)的需要，

6、保證教學(xué)質(zhì)量；②做到教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和使用公開、透明，投入加大，使用合理；③財(cái)務(wù)處每年公布四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例；④公布生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長的情況；⑤公布相關(guān)職能部門和各學(xué)院（系）每年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況。2.32.3設(shè)施建設(shè)與管理設(shè)施建設(shè)與管理教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理是設(shè)施管理的關(guān)鍵因素?；緝?nèi)容包括：教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、校園網(wǎng)、圖書館、語音室、體育設(shè)施、校園網(wǎng)等的硬件和軟件的建設(shè)與管理。質(zhì)量要求：①教學(xué)設(shè)施的硬件和軟件建設(shè)能滿足本科教學(xué)的要