2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1《光合作用與呼吸作用》專項(xiàng)練習(xí)1.為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示。實(shí)驗(yàn)原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20cm處,15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間的距離,過(guò)15min再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③。實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1

2、)該實(shí)驗(yàn)的自變量是,除上述步驟所述方法外,還可能通過(guò)______________改變自變量。(2)請(qǐng)據(jù)圖二分析回答:①B點(diǎn)與C點(diǎn)比較,光合強(qiáng)度較大的是_____點(diǎn);C點(diǎn)與D點(diǎn)相比積累有機(jī)物較多的點(diǎn)是點(diǎn)。②D點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。③與B點(diǎn)相比較,D點(diǎn)指針向________偏轉(zhuǎn),此時(shí)指針位于天平原點(diǎn)0的側(cè)。(3)如果進(jìn)行正常光合作用的葉片,葉綠體中的[H]含量相對(duì)穩(wěn)定,在a點(diǎn)時(shí)突然停止供

3、給CO2,能表示葉綠體中[H]含量變化曲線的是。(1)光照強(qiáng)度調(diào)節(jié)燈泡的功率(2)①BC②小于③左右(3)B解析:突然停止供給CO2,葉片光合作用暗反應(yīng)階段受到抑制,消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]的量減少,[H]的積累量增多。35(10分)回答下列有關(guān)綠色植物新陳代謝的問(wèn)題。材料1科學(xué)家通過(guò)對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究得到:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值;②綠色植物光合作用利用的CO2來(lái)自于外界與呼吸作用兩方面?,F(xiàn)用紅外

4、測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù)。(已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6umolh,且6分子CO2參與形成1分子有機(jī)物C6H12O6)外界CO2濃度(umolh)實(shí)際光合量(umolh)1.22.43.64.8光照強(qiáng)度1K0.10.10.10.1圖一圖二31.如圖為青菜葉片葉綠素含量、光合速率與呼吸速率隨葉片最大伸展后的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:⑴青菜葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí),ADP的運(yùn)動(dòng)方向是。⑵圖示中最大伸展50天后,光合速率迅速下

5、降與減少有關(guān)。葉片伸展60天后開(kāi)始下降,ATP數(shù)量減少,使加劇。⑶在光照較弱的情況下,青菜光合作用強(qiáng)度隨的增加而增加。這種情況下,主要影響的是光合作用的階段。在光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加,此時(shí)主要是光合作用的階段受到限制。⑴ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)⑵葉綠素含量呼吸速率衰老⑶光照強(qiáng)度光反應(yīng)暗反應(yīng)4.植物單個(gè)葉片的光合作用強(qiáng)度可以通過(guò)通氣法來(lái)測(cè)定,如模式簡(jiǎn)圖甲所示。將葉片置于同化箱中,在特定的光照、溫度條件下,讓

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