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1、《白鵝白鵝》教案教案蘭州市安寧區(qū)十里店小學(xué)蘭州市安寧區(qū)十里店小學(xué)李衛(wèi)芳李衛(wèi)芳1、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課生字,掌握2個(gè)多音字“看、角”;正確讀寫(xiě)“高傲、鄭重”等詞語(yǔ)。2、了解作者是怎樣寫(xiě)出白鵝的“高傲”這一特點(diǎn)的,體會(huì)作者用詞的生動(dòng)形象和語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣。3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者先總寫(xiě)后分述的寫(xiě)作方法,體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。2、教學(xué)重、難點(diǎn)1、了解課文是怎樣寫(xiě)出白鵝高傲的特點(diǎn)的,學(xué)習(xí)作者從看似貶義的詞語(yǔ)中體會(huì)作者的思想感悟。2、學(xué)習(xí)作者
2、抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣。3、課前準(zhǔn)備鵝的多媒體課件。4、課時(shí)劃分兩課時(shí)5、教學(xué)過(guò)程(1)激趣導(dǎo)入,引發(fā)興趣1、一提到鵝,同學(xué)們會(huì)想起我們之前學(xué)過(guò)的一首小詩(shī),大家能不能把它呤誦出來(lái)?(鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波)?!啊对侚Z》這首詩(shī)著眼于鵝的形象是——色彩的美麗和姿態(tài)的優(yōu)雅。而本篇《白鵝》作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝的什么特點(diǎn)呢?我們一起來(lái)看看這白鵝吧!2、今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇描寫(xiě)白鵝的文章,我
3、們一定會(huì)對(duì)白鵝有更進(jìn)一步的了解。齊讀課題。3、這篇文章的作者是豐子愷先生,你能介紹一下你對(duì)他的了解嗎?(2)初讀課文,整體感知1、自讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、標(biāo)畫(huà)段號(hào),畫(huà)出生字、新詞,邊畫(huà)邊把新詞讀兩遍。3、利用你喜歡的方法記憶字形,聯(lián)系上下文或借助字典理解字義。4、再讀課文,把課文讀正確、讀流利。教師提醒學(xué)生注意文中一些字的字音和字形。5、思考:課文從哪幾方面介紹了白鵝?重點(diǎn)介紹了哪方面?第二自然段在文中起什么作用?6、
4、課文從鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)和吃相中介紹了白鵝高傲的性格特點(diǎn)。(3)默讀課文,劃分層次第一部分(第1自然段):這一自然段首先點(diǎn)明了這只鵝的來(lái)歷,然后介紹了它給人的初步印象——高傲。第二部分(第2~7自然段):用先總后分的形式,具體描繪鵝的高傲。語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,“譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草?!保ㄗ髡卟粎捚錈┑拿鑼?xiě)鵝的吃相,就是想突出鵝吃相的可笑,可笑在必須有三樣?xùn)|西下飯,
5、可笑在一絲不茍的吃法,可笑在循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通的做法。這是下文提到的鵝吃飯時(shí)“必須有一個(gè)人在旁侍候”的原因,鵝的高傲也就是在這其中體現(xiàn)出來(lái)了。)“這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣?!薄疤觅摹敝高^(guò)去一些飯館或茶館里招待人員,地位低下。作者這樣比方,是有意降低自己的地位,顯示鵝的尊貴?!耙?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺?!备浇墓范贾浪某苑ǎ私馑某允骋?guī)律,可見(jiàn)它
6、是多么嚴(yán)格地遵守著吃飯的三眼一板。在這里,作者稱(chēng)它為“鵝老爺”,明貶實(shí)褒,突出它吃飯時(shí)的高傲。言語(yǔ)間流露出來(lái)的親昵和敘述中的煞有其事,表現(xiàn)出作者對(duì)鵝充滿(mǎn)了愛(ài)意。(5)小結(jié)學(xué)法,深化認(rèn)識(shí)同學(xué)們,我們通過(guò)朗讀,找出了描寫(xiě)鵝高傲的重點(diǎn)詞句,通過(guò)多方體會(huì),感受到了鵝的高傲的特點(diǎn),及作者對(duì)鵝的無(wú)比喜愛(ài)之情,在此作者是怎樣將白鵝這一特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)的?你學(xué)到了哪種表達(dá)方法?(1.抓特點(diǎn),細(xì)觀(guān)察;2.對(duì)比方法;3.舉例法;4.用詞準(zhǔn)確生動(dòng),幽默風(fēng)趣;5.
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