九年級世界歷史

1、1九年級世界歷史（上）復習九年級世界歷史（上）復習第一課第一課人類的形成人類的形成一、人類的出現(xiàn)一、人類的出現(xiàn)1、現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿發(fā)展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”；2、南方古猿經過長期勞動，在距今約三四百萬年前，學會了制造工具，成為完全形成的人。3、“完全形成的人”分為早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四個進化階段，主要代表見教材第3頁表格。晚期智人階段，人類開始出現(xiàn)現(xiàn)代人種（黃種、白種和黑種人）差異，是不同自然

2、地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果。二、氏族社會二、氏族社會4、人類最初經歷的是原始社會。隨著生產力的發(fā)展和社會進步，原始社會出現(xiàn)了第一個正式的社會組織形式——氏族，它經歷了母系氏族和父系氏族兩個不同階段。5、母系氏族社會特點特點：①群婚群婚，人們“只知其母，不知其父”；②婦女婦女在勞動社會中占主導地位主導地位。③財產公有財產公有，生產和分配都以集體為基礎。6、父系氏族社會特點：①出現(xiàn)了產品交換和以交換為目的商品生產商品生產；②婚姻相對固

3、定婚姻相對固定，人們開始“既知其母，又知其父”；③男子男子以犁耕農業(yè)犁耕農業(yè)和畜牧業(yè)畜牧業(yè)為主，在經濟中開始占主導地位占主導地位；④男子開始支配社會。7、父系氏族后期，生產力進一步提高——出現(xiàn)剩余產品——出現(xiàn)家庭私有財產——出現(xiàn)貧富分化——出現(xiàn)私有制出現(xiàn)私有制——為了生產更多剩余產品，人們把戰(zhàn)俘變?yōu)榕`，出現(xiàn)奴隸制出現(xiàn)奴隸制——軍事、行政和宗教貴族首領成為統(tǒng)治階級，設置了一系列機構和設施如政府、軍隊、政府、軍隊、監(jiān)獄和城墻監(jiān)獄和城墻——

4、標志原始社會解體原始社會解體和國家產生國家產生第二課第二課大河流域大河流域——人類文明的搖籃人類文明的搖籃一、古埃及一、古埃及34、公元前公元前5世紀后半期世紀后半期，伯利克里伯利克里執(zhí)政時期，雅典達到全盛全盛。（1）全盛的表現(xiàn)）全盛的表現(xiàn)：①政治上政治上奴隸主民主政治發(fā)展到高峰；②經濟上經濟上奴隸制經濟高度繁榮；③文化文化昌盛、重視教育、人才輩出。（2）雅典全盛出現(xiàn)的原因原因：伯利克里伯利克里進行了一系列改革。（3）伯利克里改革措施改

5、革措施：①廣大公民的權利，很多人擔任了政府公職。全體成年男性公民全體成年男性公民可以參加最高權利機構是公民大會最高權利機構是公民大會。②鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育。5、對伯利克里執(zhí)政時期雅典奴隸主民主認識：（1）政治實質政治實質：是只對奴隸主民主奴隸主民主，而對廣大奴隸專政奴隸專政的一種奴隸奴隸制性質制性質的政治制度政治制度。（2）這種奴隸主民主政治，調動了雅典公民的積極性調動了雅典公民的積極性，為

6、雅典達到雅典達到全盛奠定了政治基礎全盛奠定了政治基礎。（3）對后來西方的民主政治西方的民主政治產生了重要影響重要影響。6、雅典城邦與斯巴達城邦的區(qū)別：雅典近海工商業(yè)發(fā)達海上交通便利崇尚文化奴隸主民主政治高度發(fā)達斯巴達內陸以農業(yè)為主崇尚武力社會生活軍事化二、羅馬共和國的興亡二、羅馬共和國的興亡7、經過：①公元前公元前509509年，羅馬羅馬建立共和國共和國，元老院元老院掌握實際統(tǒng)治實際統(tǒng)治大權。②經過三次布匿戰(zhàn)爭三次布匿戰(zhàn)爭，打敗迦太基迦