北師大版五年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)匯總

1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)匯總北師大版五年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)匯總第一、二單元第一、二單元1、聽寫一、二單元的生字詞2、注音：冶yě煉鞍鐙āndng凌lng空裹挾xi罕hǎn見杜甫fǔ驍xīao勇牦mo牛浙zh江3、形近字凌（凌空）倘（倘若）冶（冶金）御（抵御）慣（習(xí)慣）倫（天倫）陵（山陵）淌（流淌）治（治理）卸（裝卸）貫（一貫）輪（輪流）棱（棱角）躺（躺下）峻（險(xiǎn)峻）楞（楞角）柵（柵欄）牦（牦牛）宛（宛如）堪（不堪）俊（英?。┿叮òl(fā)愣）

2、珊（珊瑚）耗（消耗）碗（飯碗）湛（湛藍(lán)）驍（驍勇）魄（氣魄）撼（震撼）稞（青稞）棵（一棵樹）饒（富饒）魂（靈魂）憾（遺憾）4、多音字：載zǎi(三年五載)zi(載重)踏tā(踏實(shí))t(踏步)。燕yān(燕山)yn(燕子)似s(似乎)sh(似的)。漲zhǎng（漲潮）zhng（頭昏腦漲）柵zh（柵欄）shān(柵極)秘b（秘魯）m（秘密）5、有關(guān)“馬”成語馬到成功馬不停蹄馬馬虎虎老馬識(shí)途萬馬奔騰一馬當(dāng)先一馬平川伯樂相馬蛛絲馬跡人歡馬叫車水

3、馬龍指鹿為馬千軍萬馬單槍匹馬當(dāng)牛做馬6、有關(guān)“馬”的俗語馬后炮馬大哈牛頭不對(duì)馬嘴路遙知馬力日久見人心7、成語接龍舉世聞（名）副其（實(shí)）事求（是）非分明（明）目張（膽）戰(zhàn)心驚課文內(nèi)容我知道1、《天馬》1983年，我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標(biāo)記。②、用這個(gè)中外馳名的古代藝術(shù)品作為中國旅游的圖形標(biāo)志是頗有象征意義的：歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進(jìn)。③、“不敢肯定”“至少”“在當(dāng)時(shí)”這些詞語的表達(dá)都相當(dāng)準(zhǔn)確，同時(shí)也

4、傳達(dá)給讀者一種細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度。④、“天馬”的外形特征按照從整體到部分的順序喚（呼喚）杜（杜鵑）椎（脊椎）憚（忌憚）寞（寂寞）巒（山巒）渙（渙散）礫（砂礫）胳（胳膊）蟬（蟬鳴）漠（沙漠）戀（留戀）、噪（噪音）爍（閃爍）骼（骨骼）挫（挫折）曠（空曠）櫟（櫟樹）燥（干燥）莉（茉莉）俐（伶俐）銼（銼刀）礦（礦山）礫（礫石）3.變化的詞：翻天覆地日新月異煥然一新4.有關(guān)思考的詞：錘煉推敲斟酌琢磨切磋5.有韻味的詞：陶醉心曠神怡余音繞梁回味無窮萬籟

5、俱寂賞心悅目6、仿寫句：楓樹如一位凄苦的老人，在風(fēng)中垂頭無語。我喜歡花，喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，悠閑的素馨。7、《推敲》千古名句：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。這首詩的作者是唐代詩人賈島。8、《泊船瓜洲》（北宋）王安石“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”詩中（綠）字是千錘百煉得來的。9.對(duì)對(duì)子：（楊柳岸杏花村），（山間明月江上青峰）（鳥歸沙有跡，帆過水無痕）（明月松間照清泉石上流）（白馬秋風(fēng)

6、塞上杏花春雨江南）（黃菊倚風(fēng)村酒熟柴門臨水稻花香）課文內(nèi)容我知道1、《春天的故事》中的“老人”指鄧小平，他圈出來的地方是深圳?！按禾臁敝父母镩_放的開始，“一座村莊”指深圳特區(qū)。2、“昨天”說明變化的時(shí)間之快、變化之大。比喻、擬人、夸張如：姑娘從溪邊挑回一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽、改革開放給他們插上翅膀……美好春光。2、《我喜歡》本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是我喜歡（每段開頭都用“我喜歡”三個(gè)字領(lǐng)起下文，使12個(gè)自然段形成了排比段。）作者（先