北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各課知識(shí)點(diǎn)匯總

1、1北師大版六年大版六年級(jí)語(yǔ)級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各文上冊(cè)各課重點(diǎn)知重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總匯總第一單元：高尚形容品德高尚的成形容品德高尚的成語(yǔ)：冰清玉潔德才兼?zhèn)涓唢L(fēng)亮節(jié)一身正氣臨危不懼光明磊落《一夜的工作一夜的工作》題目是指周總理堅(jiān)持工作徹夜未眠，這里用了以點(diǎn)帶面的寫(xiě)法，講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情。1、字詞積累：審閱陳設(shè)一盞蒙眬咨詢?yōu)g覽簡(jiǎn)樸思

2、索勞苦2、作者介紹：何其芳，詩(shī)人、散文家、文學(xué)評(píng)論家。詩(shī)集《夜歌》，散文集《星火集》。3、課文鏈接：體裁：紀(jì)實(shí)文學(xué)。記敘文的六要素：時(shí)間（第一次文代會(huì)）、地點(diǎn)（總理辦公室）、人物（作者、總理）、起因（總理審閱作者的稿子）、經(jīng)過(guò)（總理一夜的工作）、結(jié)果（他看見(jiàn)總理一夜的工作）。周恩來(lái)：馬克思主義者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。1898年3月5日出生，1976年1月8日在北京逝世。4、重點(diǎn)句子解析：A.“那是一間高大的宮殿式的房

3、子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！贝穑簩儆诃h(huán)境描寫(xiě)，用對(duì)比的手法體現(xiàn)總理的生活極其簡(jiǎn)樸。B.指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)：“我今晚要批改這些文件，你送來(lái)的我放到最后，你到隔壁去睡一覺(jué)到時(shí)候我叫你?！贝穑赫f(shuō)明總理每天的工作量巨大；體貼同志怕作者辛苦，卻沒(méi)有考慮自己。C總理……向我咨詢……不是瀏覽一遍，看…畫(huà)…思索，有時(shí)想一想，有時(shí)問(wèn)我一句……答：動(dòng)作描寫(xiě)，說(shuō)明總理對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。3他

4、……他會(huì)揍我的……嗯！答：五個(gè)省略號(hào)表示人物心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)。再加上問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)把桑娜的感情表現(xiàn)的更復(fù)雜更強(qiáng)烈，她善良淳樸樂(lè)于助人的品質(zhì)更好的表現(xiàn)出來(lái)。5、我的視角：課文中的省略號(hào)的作用：1.表示遞增次數(shù)的省略（古老的鐘嘶啞的敲了十下、十下......）；2.表示聲音斷斷續(xù)續(xù)（為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。?.....）。《白樺林的低林的低語(yǔ)》白樺林，是茫茫林海的縮影，沒(méi)有白樺林就不會(huì)有大森林；白樺林是守林人的象征，沒(méi)有守林人的犧牲，哪會(huì)有大森

5、林的安靜。文章熱情謳歌了守林人經(jīng)年累月，默默奉獻(xiàn)，甘做犧牲的問(wèn)答精神。1、字詞積累：蜿蜒瞭望倚靠搖曳低吟淺唱身軀浮躁狂妄一撮煙癮揣著警惕絮絮低語(yǔ)傾訴衷腸2、作者介紹：劉心武，當(dāng)代作家。短篇小說(shuō)《班主任》長(zhǎng)篇《鐘鼓樓》3、課文鏈接：一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情散文。大興安嶺：位于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江省北部。全長(zhǎng)1200千米，寬200~300千米，原始森林茂密，是我國(guó)重要的林業(yè)基地之一。主要樹(shù)種有興安落葉松、樟子松、紅皮云杉、白樺、蒙古

6、櫟、山楊等。4、重點(diǎn)句子解析：5、我的視角：《楊震暮夜卻金震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅(jiān)決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨(dú)”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。1、字詞積累：拜謁渾渾噩噩2、作者介紹：范曄：南朝宋史學(xué)家，著《后漢書(shū)》。3、課文鏈接4、重