高中物理選修3-2全冊教案(100頁)

1、高中物理選修高中物理選修32全冊教案全冊教案第四章第四章電磁感應電磁感應4.1劃時代的發(fā)現(xiàn)劃時代的發(fā)現(xiàn)教學目標教學目標（一）知識與技能（一）知識與技能1知道與電流磁效應和電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。2知道電磁感應、感應電流的定義。（二）過程與方法（二）過程與方法領(lǐng)悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。（三）情感、態(tài)度與價值觀（三）情感、態(tài)度與價值觀1領(lǐng)會科學家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜

2、想在科學發(fā)現(xiàn)中的重要性。2以科學家不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志激勵自己。教學重點教學重點知道與電流磁效應和電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。領(lǐng)悟科學探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。教學難點教學難點領(lǐng)悟科學探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。教學方法教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。教學手段教學手段計算機、投影儀、錄像片教學過程教學過程四、實例探究【例1

3、】發(fā)電的基本原理是電磁感應。發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（C）A安培B赫茲C法拉第D麥克斯韋【例2】發(fā)現(xiàn)電流磁效應現(xiàn)象的科學家是(奧斯特)，發(fā)現(xiàn)通電導線在磁場中受力規(guī)律的科學家是(安培)，發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是(法拉第)，發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律的的科學家是(庫侖)?！纠?】下列現(xiàn)象中屬于電磁感應現(xiàn)象的是（B）A磁場對電流產(chǎn)生力的作用B變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D電流周圍產(chǎn)生磁場五、學生的思考：1、