版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、立德踐行敏學(xué)精思第1頁共6頁集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題(十七)集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題(十七)一、選擇題:1、如果a<0,b>0,,那么下列關(guān)系式中正確的是()??0abABabba?????aabb?????CDbaba?????abba?????2、已知,且,則函數(shù)與在同一坐標(biāo)?ab????0,0,0ababyaxb????abyx系中的圖象不可能是()3、已知實數(shù)a、b、c滿足,,則一定有()?0a???0abcA;B;C;D?24≥0bac??2
2、40bac?24≤0bac??240bac4、把一張形狀是多邊形的紙片剪去其中一個角,剩下的部分是一個四邊形,那么這張紙片原來的形狀不可能是()A六邊形B五邊形C四邊形D三角形5、每位同學(xué)都能感受到日出時美麗的景色。右圖是一位同學(xué)從照片上剪切下來的畫面,“圖上”太陽與海平線交于A﹑B兩點,他測得“圖上”圓的半徑為5厘米,AB=8厘米,若從目前太陽所處位置到太陽完全跳出海面的時間為16分鐘,則“圖上”太陽升起的速度為()A、0.4厘米分B
3、、0.5厘米分C、0.6厘米分D、0.7厘米分6、點P(x,y)是以坐標(biāo)原點為圓心,5為半徑的圓周上的點,若x、y都是整數(shù),則這樣的點共有()A4個B8個C12個D16個7、有如下結(jié)論(1)有兩邊及一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;(2)菱形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形;(3)對角線相等的四邊形是矩形;(4)平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條?。?)如果某圓錐的側(cè)面展開圖是半圓,則其軸截面一定是等邊三角形;(5)半徑為5的圓中,弦
4、AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的點共有3個;其中正確結(jié)論的個數(shù)為()A、1個B、2個C、3個D、4個8、用一把帶有刻度的直角尺,OxyAOxyBOxyCOxyD立德踐行敏學(xué)精思第3頁共6頁右移動,在移動的過程中,AB始終與地面平行,那么CD的長度將()A越來越短B先變長后變短C.先變短后變長D.保持不變14、已知函數(shù),令x=0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5,可得函數(shù)圖象上5??xy的十個點。在這十個點中
5、隨機取兩個點、,則A、B兩點在同一反比列函數(shù))(11yxA)(22yxB圖象上的概率是()A.B.C.D.9145445752二、填空題:15、如圖,四邊形ABCD是一個矩形,E、F、G、H分別是邊AD、BC上的三等分點,請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求陰影部分的面積為cm2.16、已知AB是⊙O的直徑,AC、AD是弦,且AB=2AC=,AD=1,則2圓周角∠CAD的度數(shù)是。17、印制一本書,為了使裝訂成書后頁碼恰好為連續(xù)的自然數(shù),可按如下方法操作
6、:先將一張整版的紙,對折一次為4頁,再對折一次為8頁,連續(xù)對折三次為16頁,……;然后再排頁碼。如果想設(shè)計一本16頁的畢業(yè)紀(jì)念冊,請你按圖1、圖2、圖3(圖中的1,16表示頁碼)的方法折疊,在圖4中填上按這種折疊方法得到的各頁在該面相應(yīng)位置上的頁碼。89161圖418、拋物線y=x24x4與坐標(biāo)軸分別交于相交于AB兩點,在坐標(biāo)軸上取一點P使⊿ABP是等腰三角形則點P的坐標(biāo)是。.19、如果?(x)=kx?(2)=4那么?(x2)=.三、解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題十五
- 集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題(十一)
- 集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題(十六)
- 集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題十五答案
- 集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題(十一)答案
- 集訓(xùn)班數(shù)學(xué)訓(xùn)練題二十一
- 集訓(xùn)班訓(xùn)練題(9)
- 集訓(xùn)班訓(xùn)練題十六
- 集訓(xùn)班訓(xùn)練題(十四)
- 集訓(xùn)班訓(xùn)練題(十三)
- 集訓(xùn)班訓(xùn)練題十四答案
- 集訓(xùn)班訓(xùn)練題十二答案
- 【硬件基礎(chǔ)集訓(xùn)班】第二課
- 暑假教師集訓(xùn)班工作總結(jié)范文
- 畢業(yè)班數(shù)學(xué)分類訓(xùn)練應(yīng)用題
- 初中數(shù)學(xué)競賽集訓(xùn)題
- 【硬件基礎(chǔ)集訓(xùn)班】第三課
- 畢業(yè)班數(shù)學(xué)分類訓(xùn)練操作題
- 藍(lán)紹敏在干部集訓(xùn)班上三次講話
- 【硬件基礎(chǔ)集訓(xùn)班】第七課存儲篇
評論
0/150
提交評論