財(cái)務(wù)分析論文 羅佳琴

1、財(cái)務(wù)分析論文財(cái)務(wù)分析論文財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理管理0901羅佳琴佳琴關(guān)鍵字財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)分析分析課堂心得堂心得資產(chǎn)負(fù)債資產(chǎn)負(fù)債表溫州中小企融溫州中小企融資財(cái)務(wù)分析是指財(cái)務(wù)分析主體利用會(huì)計(jì)資料及與之有關(guān)的其他數(shù)據(jù)資料通過(guò)計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)采用一定的方法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)中的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系及財(cái)務(wù)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)為財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)診斷、咨詢、評(píng)估、監(jiān)督、控制提供所需財(cái)務(wù)信息其實(shí)質(zhì)是財(cái)務(wù)分析主體對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)一步進(jìn)行加工、運(yùn)用的過(guò)程。在此過(guò)程中財(cái)務(wù)分析主體對(duì)財(cái)務(wù)分析的要

2、求就是財(cái)務(wù)分析所要達(dá)到的目的。財(cái)務(wù)分析在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理中起著舉足輕重的作用，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理理念，財(cái)務(wù)分析程序，財(cái)務(wù)分析方法，對(duì)于提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平具有重要意義。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《財(cái)務(wù)分析》這門課程，由魯愛(ài)民老師講授。這門課總共32個(gè)課時(shí)，由于沒(méi)有充裕的時(shí)間安排，所以老師就挑選了重點(diǎn)章節(jié)來(lái)講述，對(duì)于以前課程已經(jīng)學(xué)習(xí)了的知識(shí)點(diǎn)，老師就帶過(guò)了。魯愛(ài)民老師授課的水平真的是很好的，我特別喜歡她那口純正的普通話，耐心細(xì)地為我們講解知識(shí)點(diǎn)，娓娓道來(lái)，

3、對(duì)于抽象無(wú)法理解的財(cái)務(wù)分析知識(shí)，她會(huì)舉些淺顯能為我們學(xué)生所接受的例子來(lái)便于我們理解。本課程課堂氣氛不活躍，但是卻很和諧。為了幫助我們深入理解，系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法，將學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)報(bào)表分析知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的分析過(guò)程中，老師還給我們布置了財(cái)務(wù)分析課程的大作業(yè)——對(duì)某企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析。我們小組選取了山東威達(dá)機(jī)械有限公司的年報(bào)進(jìn)行分析。在小組合作作業(yè)過(guò)程中，我們碰到了很多疑難問(wèn)題。開(kāi)始接觸企業(yè)年報(bào)，我們不知道該從何處著手分析，畢竟以前沒(méi)有

4、類似的經(jīng)驗(yàn)，只能借助一些參考書(shū)籍，摸索出大概的分析框架，很生手地開(kāi)始分析。小組分工，我的任務(wù)是山東威達(dá)的資產(chǎn)負(fù)債表分析和指標(biāo)分析。資產(chǎn)負(fù)債表是反應(yīng)企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表，它描述了它在發(fā)布那一時(shí)點(diǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，是關(guān)于企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的一個(gè)瞬間剪影。分析過(guò)程中，我將資產(chǎn)負(fù)債表分析分為3大塊進(jìn)行逐步的分析，分別為資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)及風(fēng)險(xiǎn)分析，資產(chǎn)結(jié)構(gòu)及變動(dòng)分析，資本結(jié)構(gòu)與變動(dòng)分析。因?yàn)榉治鼋?jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于數(shù)據(jù)的敏感度也不夠，對(duì)于

5、數(shù)據(jù)的處理只是側(cè)重于對(duì)近五年的數(shù)據(jù)的對(duì)比，總是覺(jué)得分析得有些捉襟見(jiàn)肘。對(duì)于資產(chǎn)負(fù)債表，我也產(chǎn)生了一些感性的看法，當(dāng)然只是個(gè)人看法，不值得深究。我們知道，一項(xiàng)資產(chǎn)的獲得，是通過(guò)另一項(xiàng)資產(chǎn)的減少或負(fù)債的增加來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這與一個(gè)人的成敗很類似。如果只是以其擁有的資產(chǎn)多少來(lái)判斷成敗，那是有失偏頗的，必須要與負(fù)債結(jié)合著考慮。這是不是禍福相依，成敗轉(zhuǎn)換呢。同時(shí)也可以得出這樣的結(jié)論：得到的過(guò)程肯定伴隨著喪失一些東西，關(guān)鍵看值不值得。你所取得的資產(chǎn)是要以

6、背負(fù)的債務(wù)為代價(jià)的，這里的債務(wù)可以理解為付出的辛勞，承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，承受的壓力，喪失的歡愉，承擔(dān)的義務(wù)責(zé)任等。凈資產(chǎn)才是你真正可以獲取的純粹的快樂(lè)成就，我們要以凈資產(chǎn)來(lái)判斷人生優(yōu)劣。在本次的時(shí)間活動(dòng)中，小組工作分配得當(dāng)，每個(gè)人都能做好自己的任務(wù)，過(guò)程中的意見(jiàn)矛盾是不可避免的，但是能夠?qū)W到更多的知識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到提升，個(gè)人覺(jué)得還是受益良多的。因?yàn)檎n時(shí)關(guān)系，老師抽出3節(jié)課的時(shí)間對(duì)課堂上展示的三組財(cái)務(wù)分析成果政策，加強(qiáng)融資監(jiān)管，防范金融風(fēng)險(xiǎn)顯得