淺析《沁園春·雪》的情感表達

1、淺析淺析《沁園春沁園春.雪》的情感表達的情感表達【摘要】20世紀6070年代，毛澤東詩詞歌曲脫穎而出，因獨具超時代藝術(shù)特色而成為注入“紅色經(jīng)典”文藝的新鮮血液，至今仍能給人以經(jīng)典的審美感受與體驗?？梢哉f在近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲寶庫中許多優(yōu)秀作品都經(jīng)過了再度創(chuàng)作而以不同形式演繹，作曲家唐訶、生茂揮灑技能將《沁園春雪》以歌曲形式演繹出來，不論是前半部分的景物描寫還是后期的人物描繪，縱論歷代英雄都精心地編制，成為一部具有深遠意義的歌曲，本文以歌曲《沁

2、園春.雪》作為主要題材，以詞《沁園春.雪》為輔助理解文獻，淺析本曲蘊含的情感表達，進而能學(xué)習(xí)總結(jié)運用聲樂再現(xiàn)歷史輝煌的經(jīng)驗方法，希望能得出一些可鑒材料與聲樂專業(yè)同學(xué)們共勉?！娟P(guān)鍵詞】毛澤東詩詞歌曲情感表達紅色經(jīng)典《沁園春.雪》1、小引小引：《沁園春.雪》曾凝聚了中國幾代人的精神鼓舞、激勵等情感，作為傳承下來的優(yōu)秀作品，現(xiàn)已收錄于各大高校聲樂教材之中。其詩賦選段已經(jīng)多次成為新課標、全國大綱普通高等學(xué)校招生考試考綱要求必選背誦詩詞。后經(jīng)唐訶

3、、生茂為該詞譜曲，全曲布局較為縝密，節(jié)奏變化張弛有度，情緒起伏變化表達巧妙，受追捧。詞曲作者均在當(dāng)時代享有名譽，可見這部作品作為優(yōu)秀詞曲作家的精華之作，也一定有它出色之處。2.3《沁園春.雪》曲式結(jié)構(gòu)先從詩詞角度來看，《沁園春.雪》可分為上下兩闋，上闕極寫北國雪景，盡情揮灑描繪祖國山河的壯麗之景。而下闕筆鋒一轉(zhuǎn)，借景抒情，逐步引出英雄人物，抒發(fā)作者的偉大抱負。若以專業(yè)角度來看此曲結(jié)構(gòu)，該曲式應(yīng)隸屬“復(fù)二部”，全曲87小節(jié)分為A、B兩段，

4、兩樂段運用節(jié)奏處理均有不同，又相互照應(yīng)、銜接使結(jié)構(gòu)完整，在每一段中又各自分為兩小樂段，旨在更細膩的表達這首作品想要表達的情感，其中A、B兩段結(jié)構(gòu)大致如下：A樂段（可分為兩個樂段）B樂段（可分為兩個樂段）153小節(jié)5487小節(jié)第一樂段第二樂段第一樂段第二樂段126小節(jié)2753小節(jié)5477小節(jié)7787小節(jié)2.4藝術(shù)表現(xiàn)分析《沁園春.雪》作為一個藝術(shù)性很強的歌曲，唱腔靈活程度要求很高，在舞臺上的表現(xiàn)是沒有思考時間的，一般為男中音，也有少部分是