概率的概念_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、概率的概念概率的概念一、主要內(nèi)容一、主要內(nèi)容對(duì)于概率意義的理解和計(jì)算概率方法的學(xué)習(xí)從三個(gè)方面展開(kāi):(1)了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率,體會(huì)概率的取值在0,1之間。(2)了解事件發(fā)生的等可能性,運(yùn)用概率的語(yǔ)言說(shuō)明游戲的公平性。(3)體會(huì)概率的意義,能對(duì)兩類(lèi)概率模型進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;能設(shè)計(jì)符合要求的簡(jiǎn)單概率模型。知識(shí)的前后聯(lián)系與定位:知識(shí)的前后聯(lián)系與定位:在七年級(jí)上冊(cè)中,我們已經(jīng)接觸了不確定事件,初步體會(huì)了不確定事件發(fā)生的可能性有大有小。

2、在本單元中,我們將進(jìn)一步了解不確定現(xiàn)象的特點(diǎn),通過(guò)具體情境體會(huì)概率的意義,同時(shí)學(xué)習(xí)一些計(jì)算概率的方法,并通過(guò)概率幫助自己作出合理的決策。在以后的學(xué)習(xí)中,還將始終將重點(diǎn)放在對(duì)不確定現(xiàn)象特點(diǎn)及概率意義的理解上。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1經(jīng)歷“猜測(cè)——試驗(yàn)并收集試驗(yàn)數(shù)據(jù)——分析試驗(yàn)結(jié)果”的活動(dòng)過(guò)程。2了解必然事件、不可能事件和不確定事件發(fā)生的可能性,了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性。3在具體情境中了解概率的意義,體會(huì)概率是描述不確定

3、現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型,發(fā)展隨機(jī)觀念。4能對(duì)兩類(lèi)事件(古典概型和幾何概型)發(fā)生的概率進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,并能設(shè)計(jì)符合要求的簡(jiǎn)單概率模型。三、具體內(nèi)容分析三、具體內(nèi)容分析1游戲公平嗎游戲公平嗎教材基本線索:游戲——概率的取值范圍,初步體會(huì)游戲規(guī)則公平的含義。規(guī)則是否公平的問(wèn)題——做試驗(yàn)——分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)——理解等可能性和游戲規(guī)則公平的含義——設(shè)計(jì)對(duì)雙方公平的游戲本節(jié)課開(kāi)始呈現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,此游戲的目的是使我們通過(guò)親自操作、分析試驗(yàn)數(shù)據(jù),體會(huì)必然事件、

4、不可能事件和不確定事件發(fā)生的概率,以及游戲規(guī)則的公平性。其中對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)A,每次的最終數(shù)字都是偶數(shù)(因?yàn)?n是偶數(shù)),所以甲每次都能得到1分;對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)B,最終得到的數(shù)字可能是3,4,3,6,5,6,偶數(shù)、奇數(shù)各占一半。因此,這個(gè)游戲不公平。2摸到紅球的概率摸到紅球的概率教材基本線索:摸球游戲——一類(lèi)概率模型及其計(jì)算——設(shè)計(jì)概率模型。我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率的過(guò)程中,一直受到概率兩種“定義”的困擾。在引進(jìn)概率概念時(shí),課程中一般先后采用兩種不同的描述——

5、頻率的描述和古典概型的描述。按照頻率的描述,概率是大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),隨機(jī)事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定值;按照古典概型的描述,如果某隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果可分解為一些基本事件,則某事件的概率是該事件所包含的基本事件數(shù)在所有基本事件數(shù)中所占的比值。面對(duì)兩種描述,我們經(jīng)常會(huì)感到矛盾:概率是什么,是一個(gè)精確的數(shù),還是一個(gè)近似數(shù);如何獲得概率,是通過(guò)計(jì)算,還是通過(guò)頻率估計(jì);既然大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)頻率會(huì)穩(wěn)定于概率,但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還會(huì)出現(xiàn)二者相差比較多的情況

6、。因此,在學(xué)習(xí)時(shí),首先,不能忽視試驗(yàn)的作用,因?yàn)椋嬲斫飧怕实囊饬x以及隨機(jī)現(xiàn)象的特點(diǎn),就必學(xué)生的學(xué)號(hào)678910取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)1112131415取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)1617181920取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)2122232425取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)2627282930取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)3132333435取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)3637383940取得紅球的次數(shù)學(xué)生的學(xué)號(hào)4142434445取得紅球的次數(shù)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論