學(xué)前教育專業(yè)校企合作教學(xué)大綱

1、《校企合作教育校企合作教育》教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程類(lèi)別：課程類(lèi)別：專業(yè)認(rèn)知課、實(shí)踐必修課教學(xué)周數(shù)：教學(xué)周數(shù)：適用專業(yè)：適用專業(yè)：學(xué)前教育一、性質(zhì)、目的與任務(wù)性質(zhì)、目的與任務(wù)（一）性質(zhì)與目的：（一）性質(zhì)與目的：學(xué)前教育專業(yè)校企合作的教學(xué)課程分專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分。內(nèi)容主要涉及幼兒教育過(guò)程中的個(gè)案分析，幼兒園實(shí)地觀摩與體驗(yàn)。該部分課程的主要目在于通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)專家來(lái)校專題講座、學(xué)生深入企業(yè)等，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知。（二）任務(wù)：（二）

2、任務(wù)：1了解合作企業(yè)的的辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、師資專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面情況；2.培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)基本要求二、教學(xué)基本要求1.要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育的專業(yè)發(fā)展前景與社會(huì)需求狀況，了解相關(guān)行業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的基本要求。2.要求學(xué)生提高重視理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能，進(jìn)行各專業(yè)項(xiàng)目與綜合性課題的實(shí)際操作。3.課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)

3、學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合幼教專業(yè)實(shí)操能力制定。2時(shí)間安排：第2學(xué)期第3周。實(shí)際操作的部分環(huán)節(jié)根據(jù)需要可提前安排。五、考核和成績(jī)?cè)u(píng)定五、考核和成績(jī)?cè)u(píng)定校企合作教育周的學(xué)生成績(jī)由組織指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（占40%）、規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況(如見(jiàn)習(xí)調(diào)查報(bào)告等占40%)和總結(jié)報(bào)告的質(zhì)量（占20%）來(lái)判定。成績(jī)?cè)u(píng)定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。對(duì)考核不合格學(xué)生可安排至下年級(jí)補(bǔ)修。六、注意事項(xiàng)及其他六、注意事項(xiàng)及其他根據(jù)本專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)發(fā)展需要，