大一班半日觀摩流程

1、大一班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)流程安排大一班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)流程安排7：5555——8：1010孩幼兒入園、晨檢、簽到。周四的值日生由孩幼兒入園、晨檢、簽到。周四的值日生由家長(zhǎng)陪同回班，在徐老師組織下值日。其余家長(zhǎng)和幼兒一同晨家長(zhǎng)陪同回班，在徐老師組織下值日。其余家長(zhǎng)和幼兒一同晨練、做操。練、做操。(早操由孫堃老師帶領(lǐng)。早操由孫堃老師帶領(lǐng)。)8：1010——8：2020幼兒回班，進(jìn)行餐前準(zhǔn)備幼兒回班，進(jìn)行餐前準(zhǔn)備.(.(孫老師李老師一同孫老師李

2、老師一同幫助幼兒把衣服掛好，換上馬甲。幼兒集中后在孫老師的組織幫助幼兒把衣服掛好，換上馬甲。幼兒集中后在孫老師的組織下說(shuō)兒歌、朗誦散文，李老師幫助徐老師開(kāi)飯。家長(zhǎng)們進(jìn)入班下說(shuō)兒歌、朗誦散文，李老師幫助徐老師開(kāi)飯。家長(zhǎng)們進(jìn)入班上觀摩開(kāi)飯環(huán)節(jié)上觀摩開(kāi)飯環(huán)節(jié))8:208:20——8：5050幼兒分組依次到各自位置上早餐、提醒幼兒安幼兒分組依次到各自位置上早餐、提醒幼兒安靜進(jìn)餐，餐后幼兒看圖書(shū)安靜活動(dòng)，圖書(shū)管理員和小幫手各盡靜進(jìn)餐，餐后幼兒看圖

3、書(shū)安靜活動(dòng)，圖書(shū)管理員和小幫手各盡其職，一個(gè)發(fā)圖書(shū)，一個(gè)督促吃完的幼兒擦嘴漱口。同時(shí)家長(zhǎng)其職，一個(gè)發(fā)圖書(shū)，一個(gè)督促吃完的幼兒擦嘴漱口。同時(shí)家長(zhǎng)隨李老師一起到教研室召開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)。隨李老師一起到教研室召開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)。8:508:50——9:009:00集體活動(dòng)前的準(zhǔn)備。幼兒送還圖書(shū)和椅子，如廁，集體活動(dòng)前的準(zhǔn)備。幼兒送還圖書(shū)和椅子，如廁，幼兒在走廊上分組（幼兒在走廊上分組（A組為單號(hào)學(xué)號(hào)的幼兒，組為單號(hào)學(xué)號(hào)的幼兒，B組為雙號(hào)學(xué)號(hào)組為雙號(hào)學(xué)

4、號(hào)幼兒）幼兒）。A組幼兒由徐老師帶領(lǐng)在大一班寢室空地做課前準(zhǔn)備，組幼兒由徐老師帶領(lǐng)在大一班寢室空地做課前準(zhǔn)備，B組幼兒實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)在中一班寢室空地做課前準(zhǔn)備。孫老師組幼兒實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)在中一班寢室空地做課前準(zhǔn)備。孫老師負(fù)責(zé)擺放大一班和中一班活動(dòng)室的桌椅為教育活動(dòng)的開(kāi)始做好負(fù)責(zé)擺放大一班和中一班活動(dòng)室的桌椅為教育活動(dòng)的開(kāi)始做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備。（9:009:00——10:1010:10）教育活動(dòng)的組織：教育活動(dòng)的組織：9：00A00A組幼兒家長(zhǎng)們

5、隨李老師一同到中一班教室觀摩李老師的組幼兒家長(zhǎng)們隨李老師一同到中一班教室觀摩李老師的解方法；解方法；2、初步感知組成式中的互補(bǔ)規(guī)律：總數(shù)不變的情況下，第一部、初步感知組成式中的互補(bǔ)規(guī)律：總數(shù)不變的情況下，第一部分?jǐn)?shù)每增加一個(gè)，第二部分?jǐn)?shù)就減少一個(gè)；分?jǐn)?shù)每增加一個(gè)，第二部分?jǐn)?shù)就減少一個(gè)；3、能用較完整的語(yǔ)言講述自己探索中的發(fā)現(xiàn)。、能用較完整的語(yǔ)言講述自己探索中的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具：、教具：（1）花朵卡片一張，磁鐵瓢蟲(chóng)）花朵

6、卡片一張，磁鐵瓢蟲(chóng)5只；只；（2）數(shù)字?jǐn)?shù)字5和分解符號(hào)各一個(gè)、和分解符號(hào)各一個(gè)、5的四種分合式卡片；的四種分合式卡片；（3）遮擋用紙若干、磁鐵、磁鐵黑板、）遮擋用紙若干、磁鐵、磁鐵黑板、2、學(xué)具（人手一份）：、學(xué)具（人手一份）：花朵卡片花朵卡片1張、瓢蟲(chóng)夾子張、瓢蟲(chóng)夾子5個(gè)、記錄表一張、鉛筆一支；個(gè)、記錄表一張、鉛筆一支；3、游戲材料、游戲材料:5以?xún)?nèi)的組成卡片以?xún)?nèi)的組成卡片2020張（數(shù)群、數(shù)字）張（數(shù)群、數(shù)字）、瓢蟲(chóng)獎(jiǎng)?wù)氯舾?；、瓢蟲(chóng)

7、獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?、背景音樂(lè)、背景音樂(lè)MP3MP3；1010：1010——1010：2020孫老師帶領(lǐng)孫老師帶領(lǐng)A組幼兒回班，所有幼兒入廁、組幼兒回班，所有幼兒入廁、洗手拿水杯，集體喝水。徐老師將量杯放置每一組桌子上，李洗手拿水杯，集體喝水。徐老師將量杯放置每一組桌子上，李老師組織幼兒玩數(shù)學(xué)游戲：小朋友，我問(wèn)你：老師組織幼兒玩數(shù)學(xué)游戲：小朋友，我問(wèn)你：可以分成可以分成1和等，孫老師幫助徐老師給幼兒到第一杯水，第二杯水幼兒自己等，孫老師幫助徐老