地理第三章第三節(jié) 降水和降水的分布教案(人教新課標(biāo)七年級上)

1、第三章第三章第三節(jié)第三節(jié)降水和降水的分布（第降水和降水的分布（第1課時）課時）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2、能使用降水資料，繪制降水柱狀圖。并學(xué)會閱讀降水量柱狀圖，說明降水變化的規(guī)律3、培養(yǎng)學(xué)生的讀圖繪圖能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能正確分析說明降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2、降水柱狀圖的閱讀和繪制。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、正確分析并說明降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系2、利用降水柱狀圖說明某地降水的季節(jié)變化。教學(xué)方

2、法教學(xué)方法讀圖觀察、啟發(fā)講述、活動探究教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程[新課導(dǎo)入]展示近段時間廣東干旱情況的新聞報導(dǎo)視頻一段。[轉(zhuǎn)]降雨與降水有區(qū)別嗎？大氣降水哪些形式？降水與我們的生產(chǎn)、生活有哪些關(guān)系？[自學(xué)釋疑]P53[講授新課][板書]一、降水與生活生產(chǎn)1、降水：什么是降水？2、降水對人類生產(chǎn)和生活的影響？[分組活動]課本第54頁“活動”第1、2題。[設(shè)問轉(zhuǎn)承]從同學(xué)們的談話中，我們知道降水是會發(fā)生變化的，那么某個地方的

3、降水是怎么樣測量出來的呢？[自學(xué)釋疑]P54閱讀材料。注：明確降水量的測量儀器雨量器降水量的單位毫米降水量的計(jì)算[設(shè)問轉(zhuǎn)承]為了更直觀地將測量數(shù)據(jù)表達(dá)出來，我們有降水量柱狀圖來表示降水的變化。[新課]三降水的分布[多媒體展示]世界降水量分布圖[引導(dǎo)學(xué)習(xí)]1.赤道附近各地的年降水量大約是多少毫米以上？2.從赤道到兩極，降水量是怎樣變化的為什么是出現(xiàn)這種變化？3.南北回歸線附近，大陸東岸與西岸降水量特點(diǎn)？4.溫帶地區(qū)大陸內(nèi)部與沿海年降水量相

4、同嗎？為什么不同？5.找出世界降水最多及最少的地區(qū)？世界雨極為什么不出現(xiàn)在赤道地區(qū)？[小結(jié)板書]1、降水從低緯（赤道）向（兩極）高緯遞減緯度位置不同2、大陸東岸降水比西岸地多，沿海降水比內(nèi)陸多海陸位置不同3、山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少地形（海拔）因素影響（注：地形對降水的影響可與對氣溫的影響相結(jié)合，用多媒體動畫演示，學(xué)生理解更容易。）[課堂活動]課本P56第1、2、3、4題。[課后作業(yè)]《課時達(dá)標(biāo)》P3940：1、4、11、12、1