可貴的沉默教案和說課稿

1、《可貴的沉默可貴的沉默》教學設計教學設計【教學內容及教材分析教學內容及教材分析】《可貴的沉默》是人教版三年級下冊第17課的內容，此文是第五單元的一篇精讀課文。講述的是：老師在上課時，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的孩子爸爸媽媽都知道自己孩子的生日，然而孩子卻很少知道父母的生日。在孩子沉默之際，老師引導孩子們懂得了要關心父母，回報父母的愛。課文以課堂教學進程為線索，以師生對話交流為線索，以孩子們的情緒變化為描寫的主要內容。課文抓住人物的神態(tài)、動作，進行細致

2、生動的描述，精彩的語段很多?！緦W習目標學習目標】A、知識與能力：、知識與能力：1、學會本文的生字和新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文的主要內容，把握重點句子的含義，深入體會父母給予的愛。4、掌握人物神態(tài)、動作描寫的方法，摘抄課文中自己喜歡的詞語、句子。B、過程與方法、過程與方法1、通過詢問學生是否知道父母的生日，導入新課。2、通過可課件的演示讓學生理解課文內容。3、通過讓學生講述父母關心自己的一件事，從而理解和感受父

3、母無私的愛。C、情感、態(tài)度和價值觀、情感、態(tài)度和價值觀1、通過學習，激發(fā)學生對父母的熱愛，懂得享受和回報父母的愛；2、通過講述和記錄親情故事，懂得關心父母，關心他人。【學習重點和難點學習重點和難點】1、體會孩子們情緒的變化，學習關心他人。2、孩子們的沉默意味著什么？【學習準備學習準備】老師——課件；學生——親情故事【課時安排課時安排】2課時【教學教學過程過程】第一課時第一課時一、創(chuàng)設情景，導入新課一、創(chuàng)設情景，導入新課3、課件出示文中的

4、兩幅插圖讓學生觀察和想象：圖①課文是怎樣描寫的？（出示課文中的句子圖②課文又是怎樣描寫的？（出示課文中的句子）想象“沉默”后課堂上的情形又是怎樣呢？4、結合課文的描寫，老師引導學生回答“想一想”中的題目。（因為孩子只知道享受父母的愛，沒想到愛還要回報，為自己的不足感到內疚和慚愧，所以沉默；在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了，所以這種沉默是可貴的。）D、綜合評價（對回答問題積極的同學進行鼓勵）三、拓展延伸，升華情感三、拓展

5、延伸，升華情感1、課件出示討論題：①說一說：你父母關心你的一件事。②想一想：你打算怎樣回報父母對你的愛？2、交流匯報①課件播放《世上只有媽媽好》的歌曲，學生齊唱，邊唱邊回憶。②抽生講述：父母關心自己的一件事。（有具體的內容，講得有感情）③抽生回答：自己回報父母的打算。（父母生日時：講一句祝福的話、送上自己親手做的禮物、為父母唱生日歌；替父母干家務活；努力學習，爭取好成績……）④師生共同評價。四、總結全文，布置作業(yè)四、總結全文，布置作業(yè)1

6、、總結全文：通過學習、互相交流，我們懂得用實際行動來回報父母的愛，不但向爸爸媽媽祝賀生日，在日常生活中還做些力所能及的事回報父母，這就是蘊藏在同學們心靈深處極為珍貴的東西?，F(xiàn)在你們懂事了，老師期待著大家的行動學會回報父母，學會關心他人！老師送學生一句話：我們既要懂得享受愛，還要學會回報愛。我們既要懂得享受愛，還要學會回報愛。這是做人最重要的美德！2、布置作業(yè)（課件播放《媽媽的吻》）：①有感情的朗讀課文；②摘抄你喜歡的詞語和句子；③寫一寫