2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、可復制的領(lǐng)導力可復制的領(lǐng)導力【課程背景和簡介課程背景和簡介】在當今這樣一個信息高度發(fā)達、文化多元的時代,企業(yè)的管理工作也不可避免地面臨著許多新的挑戰(zhàn)。你也許剛剛踏進管理崗位,你也許在管理崗位上碰過壁受過傷卻仍在徘徊,你也許一直在想為什么我的機遇不好,也許在想現(xiàn)在的員工一代不如一代……你是被動的、無助的,應(yīng)該怎么樣去管理員工,問題在哪里,你無從把握!你困惑,你懷疑……,如果你不去思考改變現(xiàn)狀的方法,也許10年、20年、30年后你還在“掙扎

2、”!甚至一生都不明白這樣子工作、如此努力原本就是個錯誤!正如20世紀20年代美國工會領(lǐng)袖喬希爾所言:“我們整天工作,卻睡在草堆里,到死才發(fā)現(xiàn)這是個陷阱?!北菊n程不僅告訴學員領(lǐng)導能力是可以復制的,更重要的是呈現(xiàn)給學員一個“生產(chǎn)領(lǐng)導力的流水線”。通過這套課程,可以改變以往依靠能人、依靠天才的領(lǐng)導模式,幫助學員快速成長為合格的領(lǐng)導人?!菊n程規(guī)格課程規(guī)格】三天【課程提綱課程提綱】1.1.破冰、組隊、熱身破冰、組隊、熱身1)游戲:相識接龍,互相按

3、摩、無家可歸等2)設(shè)計團隊logo、口號、目標等2.2.管理者角色管理者角色1)領(lǐng)導力的概念?游戲:解手鏈,或其他團體競爭性游戲(團體解決問題的活動)2)小組活動:管理者和領(lǐng)導者(小組為單位總結(jié)討論)3)領(lǐng)導力的特征?案例分析:毛澤東與周恩來4)高領(lǐng)導力具備的特征?心理測驗:畫豬?自我分析3)為什么不能聽?游戲:投球活動4)如何傾聽(1)、靜心?游戲:畫圈活動(2)、提問方式?游戲:A&B封閉式提問(封閉式提問帶來的問題多多)?游戲:A

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