六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理(精品)

1、單元二：?jiǎn)卧骸缎螤钆c結(jié)構(gòu)形狀與結(jié)構(gòu)》第一課第一課抵抗彎曲抵抗彎曲1、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的寬度，紙梁的抗彎曲能力、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的寬度，紙梁的抗彎曲能力增強(qiáng)）。增強(qiáng)）。2、紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的厚度，紙梁的抗彎曲能力、紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的厚度，紙梁的抗彎曲能力大大增強(qiáng)）。大大增強(qiáng)）。3、橫梁的放法：、橫梁的放法：橫梁一般都是（立著）（立著

2、）放的，這樣更能增加橫梁的（抗彎曲）（抗彎曲）能力。4、影響橫梁抗彎曲能力的因素：、影響橫梁抗彎曲能力的因素：橫梁的抗彎曲能力與（橫梁的材料）、（橫梁（橫梁的材料）、（橫梁的長(zhǎng)短）、（橫梁的寬度）、（橫梁的厚度）的長(zhǎng)短）、（橫梁的寬度）、（橫梁的厚度）等因素有關(guān)。材料的寬度和厚度中，（厚度）（厚度）更多地影響材料的抗彎曲能力。5、實(shí)驗(yàn)：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)？、實(shí)驗(yàn)：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)？我的猜想：我的猜想：紙梁的抗彎曲能力與

3、厚度有關(guān)。紙梁厚，抗彎曲能力強(qiáng)；紙梁薄，抗彎曲能力弱。改變的條件：改變的條件：紙梁的厚度不變的條件：不變的條件：紙梁的寬度、放墊圈的位置、書(shū)本的距離實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：厚度不同的紙梁、墊圈、書(shū)本、記錄紙實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）把薄的紙梁放在兩堆書(shū)上，在紙梁的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。（2）把厚的紙梁放在兩堆書(shū)上，在紙梁的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。（3）比較厚度不同的紙梁承載的墊圈數(shù)。第二課第二課形狀與抗彎曲能力形狀與抗彎曲

4、能力1、材料改變形狀的目的：、材料改變形狀的目的：把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的（寬度）（寬度），卻增加的材料的（厚度）（厚度），增加（厚（厚度）度）是能大大增強(qiáng)（抗彎曲能力）（抗彎曲能力）的。2、增加材料的抗彎曲能力的方法有：（增加寬度）、（增加厚度）、（改變形、增加材料的抗彎曲能力的方法有：（增加寬度）、（增加厚度）、（改變形狀）狀）三種。其中最能增加材料抗彎曲能力的是（改變形狀）（改變

5、形狀）。第三課第三課拱形的力量拱形的力量1、拱形承載重量的特點(diǎn)：、拱形承載重量的特點(diǎn)：拱形承載重物時(shí)，能把壓力（向下向外）（向下向外）傳遞給相鄰的部分，拱形會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（向外推）（向外推）的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。2、古代的城門(mén)、橋梁造成拱形，是為了：（更加牢固）、古代的城門(mén)、橋梁造成拱形，是為了：（更加牢固）。第四課第四課找拱形找拱形1、圓頂形的特點(diǎn)：、圓頂形的特點(diǎn)：圓頂形可以看成（拱形）（拱形）的組合，它有拱形（承載壓力