六年級(jí)上冊(cè)----綜合實(shí)踐----教學(xué)進(jìn)度

1、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析1、學(xué)生基本情況a.班級(jí)的基本情況班級(jí)總?cè)藬?shù)男生女生b.學(xué)生原有基礎(chǔ)分析目前，我校自小學(xué)一年級(jí)就開設(shè)了綜合實(shí)踐這一門課程，學(xué)生接觸者們課程的時(shí)間也是比較長(zhǎng)久的，但是這門學(xué)科又有區(qū)別與別的學(xué)科，它注重培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)實(shí)踐能力。學(xué)生對(duì)于這個(gè)學(xué)科的興趣還是比較濃厚的，對(duì)于活動(dòng)的培養(yǎng)奠定了原有的基礎(chǔ)，相信學(xué)生熱愛這門學(xué)科，并能在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使自己在活動(dòng)中得到鍛煉。c.學(xué)生能力發(fā)展的可能性分

2、析小學(xué)生的心理特點(diǎn)就是活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心，綜合實(shí)踐活動(dòng)能夠深層次的發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生能夠在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活都有著很深遠(yuǎn)的意義和影響。c.情感態(tài)度價(jià)值觀通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然

3、的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，塑造孩子的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)。3.學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。4.學(xué)期教學(xué)難點(diǎn)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。三、教學(xué)措施1、課程的實(shí)施方式（1）組織形式（個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)。（2）