全面發(fā)展 凸顯人文

1、1全面發(fā)展全面發(fā)展凸顯人文凸顯人文——浦明師范附屬小學(2007(2007—2010)2010)四年發(fā)展規(guī)劃一、一、背景分析背景分析（一）（一）基本情況基本情況浦師附小現(xiàn)有三個校區(qū)：濰坊校區(qū)、濰坊西校區(qū)和東城校區(qū)。1、外部背景外部背景浦師附小濰坊校區(qū)地處陸家嘴金融貿(mào)易中心區(qū)，所屬社區(qū)為上海市文明社區(qū)——濰坊街道。社區(qū)總面積為4平方公里。東至源深路，南抵張家浜河，西靠黃浦江，北達張楊路。社區(qū)居民的文化層次呈中上水平，但隨著社區(qū)內(nèi)居民生活水

2、平的不斷提高，人口結(jié)構(gòu)正出現(xiàn)調(diào)整，部分外來人員不斷涌入，使現(xiàn)有居民整體素質(zhì)略呈下降趨勢。學校周邊建有社區(qū)事務受理中心、服務中心、文化藝術(shù)指導中心、科普中心等文化機構(gòu)。社區(qū)已形成了以家庭文化、社區(qū)文化、校園文化等為主的大文化格局。浦師附小東城校區(qū)地處花木鎮(zhèn)，處于“上海浦西——浦東”城市發(fā)展主軸與浦東沿江開發(fā)帶交匯處?；炬?zhèn)總面積約21平方公里，西接陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，東連張江高科技開發(fā)區(qū)，為新區(qū)政府辦公中心所在地，屬浦東政治、經(jīng)濟、文化中心

3、，也是浦東唯一地處內(nèi)環(huán)線以內(nèi)的鎮(zhèn)。學校周邊擁有完備的行政設施、基礎設施、文化設施、生態(tài)設施、會展設施以及大型社區(qū)。浦師附小濰坊西校區(qū)位于浦東南路，由原大慶、東南兩校區(qū)構(gòu)成。學校屬濰坊社區(qū)，周邊雖有多處高檔住宅區(qū)，但由于學?，F(xiàn)已屬動遷范圍，居民整體素質(zhì)較低。（二）（二）內(nèi)部背景內(nèi)部背景浦師附小濰坊校區(qū)創(chuàng)建于1986年，現(xiàn)占地面積8671平方米（合13畝）。學3校、上海市少先隊活力大隊、上海市文明班組、浦東新區(qū)2005—2006年文明單位、

4、浦東新區(qū)第四、第五屆教科研先進集體、浦東新區(qū)健康促進學校、浦東新區(qū)治安保衛(wèi)先進集體、浦東新區(qū)法制教育星級示范校、浦東新區(qū)紅領巾讀書先進集體、浦東新區(qū)優(yōu)秀教工之家、退休教工之家等。還被社發(fā)局命名為：浦東新區(qū)首批雙語學校、浦東新區(qū)藝術(shù)特色項目學校、浦東新區(qū)體教結(jié)合特色項目學校、浦東新區(qū)科技特色項目學校、浦東新區(qū)特色學校建設試驗基地。（二）（二）辦學優(yōu)勢辦學優(yōu)勢浦師附小創(chuàng)辦已有二十一年，經(jīng)過師生的不懈努力，學校得到了持續(xù)發(fā)展，初步形成了“以人

5、為本、自主創(chuàng)新、全面發(fā)展、張揚個性”的辦學理念，學校呈現(xiàn)了欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。1、黨政班子團結(jié)彰顯辦學活力學校領導班子團結(jié)精干，結(jié)構(gòu)合理、善于學習，富有朝氣，已經(jīng)成為一個有領導力、決策力和創(chuàng)造力的戰(zhàn)斗集體，具有革命化、知識化、年輕化、專業(yè)化的特點，為學校未來發(fā)展奠定了厚實的基礎。2、建立規(guī)章制度促進學校發(fā)展學校制定了《浦師附小規(guī)章制度》，形成“職、責、權(quán)、利”相統(tǒng)一的并能有效調(diào)動教師工作積極性的內(nèi)部管理長效機制，使學校管有章法、教有規(guī)格