版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級《勞動與技術(shù)》上冊第一單元家政烹飪第一單元家政烹飪第一課時我家的新廚房教學(xué)目標(biāo):1、了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注意事項。2、學(xué)會安全使用灶具和合理選用灶具,學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。3、做生活的小主人,從小培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:新廚房整體布局的照片若干張、各種灶具、各類鍋的實(shí)物和照片。2、學(xué)生準(zhǔn)備:課前向家長請教廚房設(shè)備的名稱及用途,尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常識,以備交流
2、。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入最近幾年,許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新居,住的房子寬敞又明亮,廚房也改變了模樣,讓我們先來參觀這樣一間新廚房。二、常用的廚房設(shè)備1、這間廚房里有那些設(shè)備?它們各有什么用途?把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。(學(xué)生填表格)2、交流3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備?4、學(xué)生小組討論。三、灶具的使用1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。2、你家使用的是那種灶具?3、你做過飯菜、燒過水嗎?說說你使用灶具的經(jīng)驗和體會。四、鍋的使用和保
3、養(yǎng)1、出示各種鍋的實(shí)物和照片。2、說一說鍋在使用時要注意些什么?3、看書P6,齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋”五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀看各種灶具和各類鍋六、課外延伸第二課時當(dāng)好小小采購員教學(xué)目標(biāo):1、制定購物計劃、合理開支,培養(yǎng)生活自理能力。2、學(xué)習(xí)選購所需蔬菜、食品,學(xué)會看食品商標(biāo)和辨別食品質(zhì)量。3、培養(yǎng)與人交往的辦事能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀、相關(guān)電教設(shè)備或購物掛圖,印制好購物計劃表。2、學(xué)生準(zhǔn)備:每人收集一個食品包裝袋,上網(wǎng)查找相關(guān)信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《勞動與技術(shù)》五年級上冊教案
- 蘇教版五年級上冊勞動與技術(shù)教案
- 五年級上冊勞動與技術(shù)教案浙教版
- 五年級.上冊科學(xué)第一單元
- 五年級勞動與技術(shù)上冊教案
- 五年級下冊第一單元教案
- 人教版五年級上冊第一單元復(fù)習(xí)
- 人教版五年級上冊第一單元小數(shù)乘法教案全
- 人教版五年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)教案
- (青島版)五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案
- 五年級上冊第一、二單元檢測題
- 人教版五年級語文上冊第一單元練習(xí)
- 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案
- 2019新人教版部編本五年級上冊《道德與法治》五年級上冊第一單元教案
- 小學(xué)五年級上冊語文第一單元作文
- 蘇教版五年級語文上冊第一單元試卷
- 五年級語文上冊第一單元同步作文
- 五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元
- 五年級上冊語文第一單元作文
- 五年級上冊第一單元教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論