二年級上冊地方課程教案

1、二年級地方教案1、拒絕白色污染活動目標：1、學生通過自行調查初步了解了“白色污染“的現狀及其危害，知道了日常生活中應如何有效地預防“白色污染“的產生。從中獲得了親身參與、科學探究的體驗。2、學生通過自主參與調查工作，培養(yǎng)了自己的觀察能力、思維能力和社會活動能力。通過查閱、整理資料，培養(yǎng)獨立解決能力，增強實踐。活動時間：2課時第一課時（總1）活動過程一、導入主題1、游戲：根據提供的四個詞，猜出是什么物品？超市菜場、輕便結實、免費提供、袋裝

2、垃圾塑料袋2、在我們生活中哪些地方需要用到塑料袋？3、塑料袋被評為了“20世紀最糟糕的發(fā)明。“這是怎么回事？二、確定小主題1、關于塑料袋，你知道什么？在學生交流的基礎上出示圖片（人們使用塑料袋、塑料袋的危害）2、提出問題。學生討論交流，將各自想要研究的問題寫在紙上，教師將紙條選擇性地貼在黑板上，合并問題，得出以下三個主題：（1）塑料袋有哪些危害？（2）人們使用塑料袋的現狀如何？（3）怎樣減少塑料袋的污染？3、我們可以選用哪些途徑對這些問

3、題進行有效研究？第二課時（總2）活動過程一、小組匯報研究成果：主題一、塑料袋有哪些危害？1、實驗：一個月前將一只塑料袋和一張白紙埋入泥土中，一個月后觀察發(fā)生了什么變化？出示照片。2、當場實驗：點燃塑料袋，請大家聞聞氣味證明。3、上網查閱資料，整理后得出：（投影出示）4、小品：《地球爺爺生病了》主題二：怎樣減少塑料袋的污染？1、首先應盡量選用無毒塑料袋。邀請環(huán)保專家介紹怎樣區(qū)分有毒、無毒的塑料袋。（現場實踐）2、上網查找資料。編成小報《向

4、白色污染挑戰(zhàn)》二、教師生成整合：1、板書：“限塑令“，有誰對這個詞有所耳聞？2、讀了信息，你知道些什么？（時間、內容）。了解“有償使用“的含義3、對于我們中學生來講，我們可以做些什么來支持國家這個號召呢？（討論）三、學生代表發(fā)言：教學過程:活動一:謎語激趣認識牙齒謎語導入:上一排下一排整整齊齊白又白。你要猜不著張開嘴巴就明白。出示牙齒的圖片。小朋友剛才你們猜謎語猜的又快又好老師獎勵你們一份禮物快看看是什么禮物(花生)快嘗一嘗花生香不香。

5、師:你們是怎樣吃花生的(剝開來吃)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的(用牙嚼碎)師:別的東西又是怎樣吃到肚子里的呢(也是用牙嚼碎)師:小朋友吃花生要用牙齒嚼碎小兔吃蘿卜小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒小狗還能啃骨頭小兔還能吃蘿卜嗎(不能)師小結:我們的牙齒又白有堅硬它的用處可大了能夠咬斷食物嚼碎食物幫助消化可牙齒吃完東西后是怎樣的呢是不是很臟2、學生漱口一起看漱口水。放《老虎拔牙》動畫:(老虎自認為牙齒鋒利結果因吃過多甜食又不刷

6、牙而導致蛀牙全被拔光。)師:看了動畫你想想為什么老虎的牙齒會拔光呢師:(出示課題)今天我們就來學習“怎樣保護牙齒“。師:怎樣才能保護好牙齒呢小朋友四人小組討論討論。匯報:1、每次吃完東西漱漱口。2、每天睡覺之前刷刷牙。3、平時少吃甜的東西。4、要是吃了東西不刷牙蟲子就要爬出來牙齒就要蛀掉。教師總結:略第二課時（總5）教學過程:一、保健預防師:現在請你當當小醫(yī)生同桌互相檢查一下看看有沒有病牙。(同桌進行檢查匯報)師示范:(出示一支大牙刷和

7、牙齒模型)刷牙時要采用豎刷的方法學習刷牙的兒歌:小牙刷刷呀刷上牙從上往下刷下牙從下往上刷咬合面要來回刷.早晚堅持刷一刷牙齒潔白人人夸!學生兩人一組進行刷牙練習互相糾正.教師巡視幫助.教師請不同學生上臺示范請學生自己評價.二、舞蹈:《刷牙歌》師:學了這么多下面就讓我們一起來跳一個刷牙的舞蹈吧!跟著音樂一起來看誰跳得棒!師:通過今天的學習你想對那只被拔了牙齒的老虎說些什么提些什么建議生:老虎你要每天刷牙。生:老虎你不要吃那么多糖。生:老虎你